四年级语文上学期期末质量抽样试题
第一，拼音。(8=3+5)
1.用盲文为正确的拼音画一条“-”线。
坚持(cí chí)新(xín xíng)木盒(xāng xiāng)重(bèn bèng)沉(mê mé i)运河(曲
2.看拼音，写汉字。
áng jún jìmòHuāng wúshúfúkòng xì
第一风险
第二，汉字。(11=5+4+2)
1.按要求填写表格
除了偏旁部首，点字序列的大写字母中还有几幅图。用数字笔画法检查多少张图片，并在确切含义后打“√”。
弱，弱，弱，弱，弱，年轻，可怜，不如。
照顾(1)转头看(2)注意(3)参观。
2.改正下列单词中的错别字。
超自然的海浪，辉煌的金壁辉煌，缓慢的山脉，凶猛的山崩。
星星是安全的，是多彩的，是恐怖的。
3.选择单词填空。(英英容英)兵平霍光冲
第三，文字。(20=4+4+4+4+4)
1.组词。捕捉冷绳蝇是必要的
2.在下面的方框中填入适当的单词。坚定有力的质量信息。
固执而认真地研究和前进
3.找出并划掉下面各组中不相同的单词。
(1)冬瓜、南瓜、西瓜、黄瓜、苦瓜(2)玉米、小麦、水稻、花生、高粱
(3)小猪、小鸡、羊羔、猴子和小牛(4)工人、农民、青年学生和士兵
4.给句子一些单词，选择正确的解释，并填入数字。
热闹:①场面繁华活跃；(2)使现场活跃欢快。
(1)春节快到了，我们准备组织文化娱乐活动，让它热闹起来。广场上挤满了人，非常热闹。
精神:①表现出来的活力；②积极活泼。
(1)他精神旺盛，学习效率高。(2)孩子眼睛大，精神奇怪。
5.选择单词填空。(我高兴地飞了起来)
(1)当我们学校获得“文明学校”称号的喜讯传来时，全体师生立刻起身。(2)滚滚长江水来。
(谢谢感动)(3)同学们听到这个故事后是多么痛苦啊！(4)老师的教育我帮不上忙。
第四，句子。(21=2+2+4+3+4+6)
1.在下列句子中添加单词，使它们的意思更加明确。沙滩上有贝壳。
2.缩写。这个小木箱里装着各种有趣的东西。
3.写出他们看到的句子。《出埃及记》:收拾你的房间！改成:收拾你的房间！
(1)冬天，赵荚树的叶子全掉了。水手从河底捞起了铁牛。
《出埃及记》当前位置太阳晒干了地上的水。地上的水被太阳晒干了。
人们清扫街道。科学家揭示了蝙蝠夜间飞行的秘密。
4.修改病句。(改原句)
(1)与会的人来自不同的地方。
(2)看了这篇文章，我第一次受到了很大的教育。
这个海滨小镇真的很美很整洁。
5.造句。
(1)优秀:
(2)不仅...并且...：
6.将下列杂乱无章的句子排列成一个流畅的句子，并在方框中填入序号。
狼想吃公鸡，问:“好朋友，你要去哪里？”
一只公鸡在路上遇到了一只狼。
狼一听，赶紧跑开了。
公鸡说:“我要去看我的朋友。”
公鸡说:“怎么有两只，后面还有一只狗！”"
狼说:“我们一起去好吗？”
第五，读书。(15=7+8)
1.根据课文填空。
(1)鲁迅默默地回到座位上，在那张旧书桌上刻下“造”字，心中深深地抱着一个信念。从此，鲁迅再也没有上过学，一生奋斗的很早，很早，很辛苦。
(2)补充“”中的诗，并解释书中的点字。
远离冷山，白云有人。驻足坐枫林晚，霜叶红于二月花。
2.阅读短文，回答问题。
莲花
星期天，我们全家去公园看荷花。当我走进大门时，我一眼就看到了美丽的荷花。
我们扶着池边的栏杆，欣赏着绚丽的荷花。这时，爸爸说你很喜欢荷花。谁能告诉我们荷花的好处？
弟弟抢着说:“荷花香，荷花可以吃。”我说:“莲花很美，它的地下莲藕也可以吃，它的荷叶也可以入药。”
爸爸说:“莲花的好处有很多，但有一点是最可贵的。荷花虽然长在污泥里，但花是那么的清新干净。它不怕污泥，却在污泥中茁壮成长。”
母亲说:“荷花最可贵的是出淤泥而不染。”
“是的！”爸爸接着说，“做人要像荷花一样，不管条件多么恶劣，环境多么复杂，都要保持高尚的品格。”。
我们边说边想，那朵朵莲花似乎更加娇艳了。
(1)在第二段没有标点的地方加标点。
(2)联系短文理解下列单词的意思。
不被弄脏地离开泥地:
(3)我跟我哥说莲花有什么好处？(请用文章写下来)
你从这篇文章中学到了什么？
第六，作文。(25分)
快乐教室
要求:内容要具体，句子要通顺。