2014考研英语作文:跳出来理解

在学习的过程中,我常常怀疑自己有没有进步。虽然做了一些真题,学了一些单词,获得了一些语感,但是做题的时候还是经常出错。当我考试时,我出丑了,我的自信心经常因为我的疏忽和粗心而受到打击。我也在看一篇文章,也在学习其他考生能想到的语法点,但是我没有听说过,或者知道了,但是忘记在具体题目中应用了。这种情况可能从背单词、读句子、写作文中出现。

1,“跳出来”记单词:

很多考生不仅掌握了考研英语词汇,还掌握了GRE词汇,甚至GMAT[微博]词汇。但是有一次听老师说了一句话,发现没听过,打击很大。这个词叫貂。当时提到的短语是貂皮大衣,意思是貂皮大衣。这个在词汇表里还是可以找到的,但是不经常用,所以遇到还是有可能瞎的。那么,既然认识了,就要用另一种方式来考验自己。Mink这个词以min开头,后面跟着一个字母k,那么我们来思考一下有min和一个英文字母的“四字母单词”是什么?从字母A到Z,我们发现了以下九个字母:

头脑思想,头脑

第一人称名词的所有格:我的

迷你迷你,口袋

貂皮貂皮大衣

明尼苏达州明尼苏达州

宋旻浩日本工人阶级穿的稻草大衣。

造币厂

疯丫头轻浮的女人

Miny,像一个矿

这九个字有的是熟悉的,比如mind/mine/mini/Minn/mint,有的是不熟悉的,比如mino/minx/miny,我就顺便把这九个字都记住。记单词没有一定的规律,不要总是设定“抓全”的目标。遇到一个就记几个,这样时间长了,词汇量就有了扎实的积累。这就是“跳出来”记单词的方法。

2、“跳出来”理解句子的意思:

比如“部分否定”这个知识点,不是…因为…,应该先翻译因为后面的意思,再否定。就像下面这句话:

社会规范和法律规范可能没有区别,因为后者更有效。[1]

如果硬翻译,很容易忽略不…因为…的结构,而理解为“社会规范和法律规范可能没有区别,因为法律规范本身更有效。”这与原意大相径庭。

原文是《国际组织》中的一篇国际关系论文,以“雇佣军”为研究对象。论文试图解释这样一个核心问题:“为什么不符合法律规范的社会规范能够存在并发挥重要作用?”文章意在给出这样一个答案:在一个社会中,规章制度能否得到执行,很大程度上取决于社会核心规范能否与这些制度相契合。能匹配的法规效力高,不能匹配的法规效力低。

所以,上面那句话的意思应该是:“法律规范的效力不一定高于社会规范。”

之所以忽略了“部分否定”这个知识点,是因为我们没有跳出单句,全篇阅读,而是坚持从左到右的阅读顺序,逐字翻译,很容易导致“不识庐山真面目”的结果。

如何克服这种“跳不出来”的情况?我们应该用“宏观-微观”的模式来对待知识。任何知识点都不能孤立看待。要从整体出发,逐步进入具体内容。这类似于不断寻找因果关系的想法。阅读文章时,要设置y=f(x)的宏来设置文章中每个自然段落的微;在复习自己做过的真题时,要帮助自己排除宏观语境中的干扰项;在理解一个句子的时候,要思考其语境的核心主题,然后判断其中包含的核心语法知识点。这样,就不容易误入歧途。

3、“跳出来”写作文:

考研作文题是考生展示给考官看的作品,画笔是从笔中流出的线和情感。要在众多候选人中脱颖而出,还需要“万绿丛中一点红,却无多少动人春色”的思想,要善于发现和发掘“亮点”,像郑板桥先生笔下的竹子那样,潇洒自如,韵味独特,言简意赅,才能有穿透力。主题句很有特色,让人一眼就看出“点睛之笔”,论点清晰,推理有力。

还以2008年考研英语考试中的大作文为例。这是一幅漫画,画的是两个残疾人扔掉拐杖,把腿绑在一起,走南闯北。图中还有两句话:“你一条腿,我一条腿;你我一起走南闯北。”题目要求写一篇160-200字的议论文,应该包括三个要素:一、简述漫画;其次,解释漫画的意义;最后给出了评价。这实际上暗示了作文的“三段式”框架。第一段,描写漫画;第二段解释意思;第三段给出评价。

从标准答案可以看出,在解释意义时,作者用了三个层面来分析:个人、集体、国家。大意是“全球化时代的相互依存”,而从漫画中,两个人大步向前,思考执行问题。在评价部分,作者强调合作而不是冲突是社会进步的动力。

很多同学看完标准答案的第一反应就是“背”。把这篇范文背下来,下次遇到会有一些参考。这不是“跳出来”的思维方式,而是“陷进去”的思维方式。如果你也一样,怎么可能考高分?这篇范文可能是当年考生中竞争最激烈的一篇,但如果再出现同样的题目,你就不能一直卡住。要“跳出来”创新。

如何“跳出来”创新?例如,他使用了个人-集体-国家的概念。我们可以用个人-国家-国际的思路,甚至采用中国的“世界观”来推导“世界”而不是“国际”的解释。再比如,他理解这两个人大步向前是为了拥有执行力,那么我们就可以把这种执行力发展成合法化,甚至结合前面提到的社会核心规范与法律规范的关系,在评论中表达出来。比如后京都时代的全球气候治理,很多国家因为认为自己没有“失能”而不愿意承担责任。在这种情况下,如何促进合作?这进一步升华了漫画的内容。

当然,需要注意的是,无论思路从缰绳上疾驰多远,写作时都要把缰绳拉回来,拉到前面提到的y=f(x)的因果关系上。200字以内,只能说明一个因果关系。选择一个问题来回答:比如“如何应对不合作”这个问题的答案是“把他们的拐杖拿走”。新颖的想法应该有强有力的论据支持。让考官在阅读时感觉,仿佛进入了考生自己的王国,能感受到考生的热情、理性和胸怀。这种写法符合“跳出去”的思路。

综上,总结考研英语冲刺阶段的复习要领:

考研就像一场马拉松,这个时候不要急。

跳出重围共渡难关,砍掉冗余,保持单薄。

[1] Sarah V. Percy,“雇佣军:强规范,弱法律”,国际组织61,2007年春季,第367页。