备考:合理有效利用给定材料突破公考壁垒

公务员考试中申论题目的重点是长达8000字的给定资料,快速阅读资料无疑是成功答题的基本保证。考生在阅读给定材料的过程中,不仅要掌握一定的阅读技巧和方法,还要理解相关材料的意思,弄清提问者的意图,分析材料中所包含的意思,真正做到高效、有效、快速地回答。

理解给定的材料

在阅读的过程中,对相关词汇的认知只是第一步,阅读的关键在于对相关材料的理解。这种所谓的理解,是对材料内容的抽象理解,是全面深刻的理性理解,要求考生对材料有一个从形式到内容、从表象到内在、从局部到整体的理解过程。那么如何理解给定的材料呢?

1.阐明给定材料的逻辑关系

理清给定材料的逻辑关系,对于考生理解给定材料的整体框架和主要内容具有重要意义。如果考生没有把材料组合的逻辑理解清楚,不能把握材料的整体框架,往往就不能充分理解材料的内容,把握给定材料所包含的意义。

给定的材料再复杂,也总是围绕一定的社会现象或热点问题拼凑起来的,所以它们之间必然存在一定的逻辑关系。梳理这种逻辑关系,并通过一定的方法进行分类,是完全必要和可能的。只有理清材料的逻辑关系,才能分清层次,明确对象,正确分类,从而为进一步分析问题奠定基础。

一般来说,考生应该利用第一次阅读的机会,通过快速阅读全文来掌握给定材料的整体框架和逻辑关系。经过对历年真题的认真梳理,一手房教育公务员考试专家有三种方式来梳理给定材料的逻辑关系:

首先,我们可以按照事件发展的时间顺序来梳理素材内容。如2000年中央国家机关公务员录用考试试卷中,给定材料的中心事件是“一起噪声扰民的复杂诉讼”。按照出场时间,这些给出的材料可以排列如下:65438+2月0997 ~ 65438+6月0997 ~ 65438+9月0998 ~ 65438+10月0998 ~ 65438+2月0998。及时抓住给定材料所反映的问题,就容易及时理解材料的逻辑关系,也就不难把握对其内容的理解。

二、可以按照“现象-问题-危害-原因-做过的工作-未来对策”的逻辑来梳理材料内容。比如2005年上半年广东省公务员考试试卷的题目是“食品安全”,对给定材料的理解可以按照以下逻辑来理清:(1)现象:近年来“苏丹红”等一系列食品安全事件层出不穷,再次给人们敲响了警钟;(2)问题:一些不法商贩对食品进行有毒加工,将各种有毒食品卖给消费者牟取暴利;(3)危害:食品安全严重影响了人民群众的身体健康和生命安全,对社会、经济和政治稳定造成了严重危害。(4)原因:食品问题严重:一是相关部门执法检查流于形式;二是因为食品安全标准体系不健全,内容不配套;三是由于部门之间职责划分不清,执法监督体系混乱;(5)所做的工作:针对上述情况,国务院出台相关文件,加强食品行业监管;(6)未来对策:相关人士指出,政府部门应统一立法,加强监管,出台新的安全标准,建立统一的管理机构。

第三,可以按照相反的逻辑来梳理素材内容。比如根据正反、正反、经验教训的逻辑关系,可以梳理出其中的关系。比如2008年中央国家机关公务员招考申论试卷,给定1-8的材料,可以按照两个方面来梳理逻辑:(1)主张发展的主要观点是:我国水电的利用率,水电属于可再生可循环利用的资源;开发经济效益好,能带来巨额财政收入,带动相关产业发展,促进经济增长;发展是解决当地贫困问题的主要途径,可以解决当地贫困问题,改善人民生活,促进社会稳定;开发后会有资金进行生态移民,避免人为破坏植被。(2)反对开发的主要观点如下:根据云南省“十一五”规划中保护怒江等生态系统的要求,开发在政策上不尽合理;发展在经济上得不偿失;如此大规模的开发,必将破坏当地的生态环境和民俗文化,对国家队的生态安全构成威胁,对人类文明造成不可估量的损失;发展能否促进当地经济的增长,能否解决移民的生活,能否改善当地人民的生活,没有一个系统的规范和保障。发展水电不是解决当地贫困问题的好办法。事实上,贫困问题可以通过发展旅游业和其他手段来解决。

2.分清材料的主次关系

如上所述,公务员的申请材料中包含了非常复杂的文字。给定的材料除了重要有用的材料外,还包含许多干扰考生阅读的次要或无用的材料。为了在有限的时间内全面掌握给定的材料,考生必须分清材料的主次关系,哪些是重要有用的材料,哪些是次要无用的材料。一般来说,考生首先要搞清楚给定材料的主题,哪些与主题和命题意图密切相关的材料是主要材料,是阅读的重点;哪些材料与主题和命题意图有一定关系,但不是很密切,属于二级材料,要做一个大概的了解;什么材料与主题和命题意图无关,都是无用材料,阅读时应略过。

3.正确理解主题和题目意图。

正确理解写题意图是保证申论高分的关键。有些考生不清楚材料中透露的问题意图,导致答题时观点出现偏差,可能会使自己的答案大大失分。通常有几种方法来理解问题的意图:

首先,仔细阅读给定材料背后的问题和答题要求。一般来说,题目和答案要求揭示了提问者的意图,考生需要仔细研究其中包含的含义,猜测材料的主题和意图。

第二,仔细研究给定材料的语气和正反逻辑。一般来说,材料中的肯定语气表明提问者对某些问题或做法持肯定观点;而给定材料中的否定语气或较多的否定材料,则表明提问者对某个问题和做法持否定态度。

第三,仔细研究给定材料中的经验教训。给定材料中给出的典型经验,往往透露出提问者对解决某些问题的有利意见;然而,给定材料中给出的教训往往揭示了提问者对解决问题的消极态度。

第二,对给定材料的分析和利用

1,案例分析及运用

一般来说,给定材料中提供的案例和事例并没有太大的意义,但必须明白,提问者给出这些案例和事例是有目的的,其主要目的是通过这些具体事例来说明某种社会问题、某种社会现象或某种原因等等。换句话说,提问者给出这些例子,以及这些例子所说明的东西,是有用的,有意义的。考生一定要充分利用这些例子和案例,通过对这些例子和案例的分析,发掘其中的意义,为下面的回答服务。比如2006年中央国家机关公务员录用考试的试卷中就列举了一系列例子:

近年来,随着我国经济形势的快速发展,一些突发公共事故也时有发生,如2003年非典的爆发,重庆开县井喷事故,2004年禽流感事件,北京密云红桥踩踏事故,江苏淮安氨气泄漏事件,安徽疫苗事件,2005年四川猪链球菌事件,今年更强台风的袭击,一次又一次矿难。这些问题的积累影响了中国经济的健康发展。

这一系列的例子其实说明了一个问题,就是我国突发公共事件发生的频率非常高,所以提高政府预防和应对突发公共事件的能力非常重要。

2.数据的分析和利用

像具体的案例和例子,数据本身可能没有太大的意义,但是它所说明的信息是很有意义的。例如,给定材料中所列的负面数据可能表明某个情况很糟糕,正面数据可能表明某个方面很好,一些差距较大的数据可能表明某件事朝着好的方向进展很快,或者某件事朝着不好的方向发展很快,等等。比如2006年广东公务员考试资料提供了很多数据,包括以下数据:

仅6月22日一天,群发短信就多达88万条。一个江苏用户一次发了654.38+0.8万条消息。发一条短信只赚一毛七,那么10万条消息就是1.700元,1万条消息就是1.700元。

以上数据“一个江苏用户一次发18万条”说明现在手机短信泛滥,也反映出运营商对手机垃圾短信基本没有限制;而“发一条短信只赚一毛七分,那么10万条就是1.700元,1万条就是1.700元”,可见非法短信广告的利润相当可观。

3.对自己观点的分析和利用

有些其他人的观点经常出现在应用题的给定材料中,如“某某指出……”;某某人认为...我们应该高度重视这样的其他人的观点,并加以分析和利用。一般来说,专家或政府官员的意见是权威的。我们必须充分阅读和理解这些人的观点,并借助对这些观点的理解来分析材料中反映出的问题的原因、根源和对策。例如,2008年中央国家机关公务员录用考试的试卷就列出了以下观点:

云南大学教授E说:“怒江中下游水电开发真的不是解决当地人民贫困和经济发展的办法。然而,怒江州可供开发利用的自然资源十分有限,怒江地区的生活条件更是超乎常人想象。水电开发至少是一个可以实现的途径,在怒江社会经济发展中发挥重要作用。”

某经济研究所F所长认为,只有开发怒江,才能有生态移民的资金,也才有可能阻止植被被当地人为了生存需要而破坏。怒江水电建设完全符合循环经济的要求。

上海某大学地理研究所G主任指出:“美国人民把搁浅的鲸鱼推向大海,这是难能可贵的;鲸鱼被非洲难民捕食,这也应该被表扬,因为它救了一群人。”

云南省政府某研究室H主任说,滇西北怒江地区经济发展缓慢,仍是云南乃至全国最贫困的地区。这一带72万亩耕地,大部分是“*”挂在陡坡上的地。每亩土地的产值只有33元,10亩土地养活了1人。全州支撑地方经济的森工也在环保工程的实施中退出了历史舞台。

以上材料反映了云南大学教授E、上海某大学地理研究所所长G、云南省政府某研究室主任H的观点。这三个人都是参与水电开发的专家学者,他们的谈话有一定的权威性,一定要分析理解。云南大学教授E、某经济研究所所长F、云南省政府某研究室主任H都认为开发怒江是发展怒江社会经济的要求。但上海某大学地理研究所G主任认为怒江的开发应该采取具体问题具体分析的态度。通过对这些其他人观点的分析,我们必须从实际情况出发,采取科学合理的态度来开发怒江。

4.利用和分析国外、外国和外国单位的成功做法和典型经验。

在一份给定的材料中,往往有一些国外、外国、外国单位的成功做法和典型经验,实际上透露出了提问者的一些倾向性意图。莫永波教授提醒我们,一定要了解和分析这些信息,找出自己的意图,为自己的对策打下基础。比如2008年中央国家机关公务员录用考试试卷中有以下材料:

田纳西河位于美国东南部,是密西西比河的二级支流,流域面积105000平方公里,全长1050公里,横跨弗吉尼亚、密西西比、田纳西、肯塔基等七个州。20世纪20-30年代,该地区经济落后,工业基础薄弱。由于森林被毁,水土流失严重,洪水泛滥,交通堵塞,水运不通,环境恶化,疫病流行,文化落后,成为美国最贫穷的地区之一。1933年,该流域人均收入不到全国平均水平的一半。

第二次世界大战期间,美国国会立法建立了田纳西河流域管理局,并开始了大规模的田纳西河流域管理项目。从田纳西河流域水电设施的建设开始,TVA在20世纪40年代末成为国家电力供应商。目前,TVA的电力年营业收入达到57亿美元。TVA通过植树造林等措施保持水土,改善生态环境,控制洪水,扩大灌溉面积。通过航道建设,形成了1,000多公里的通航能力。自1945以来,该航道吸引了超过30亿美元的私人投资,加速了区域工业的发展。沿河两岸的工厂直接为当地居民提供了44000多个就业机会和更多的服务机会。

经过40多年的规划和建设,田纳西流域的自然资源得到了全面合理的开发,区域经济得到了振兴。到1977,全流域平均国民收入比1933增长了34倍。可以说,TVA从修建水电工程开始改变了田纳西州人民的生活,把一个贫穷的田纳西州建设成了一个以工业为主、全面发展的现代化田纳西州。水电工程促进了田纳西流域农业、林业、渔业、煤矿、旅游等行业的全面发展,彻底改变了这里的贫穷落后,使其成为经济充满活力的地区之一。

上述材料提到了美国开发田纳西河流域的先进经验:建立统一的开发管理机构,采取综合开发措施,以水电项目吸引投资,为当地居民提供就业机会,等等。这些实证措施可以为候选人提出怒江发展对策提供参考。

5.利用政府所做的努力/工作

在申请审核的给定材料中,往往会有一些关于现政府或相关部门所做的工作/努力的描述,如介绍相关政府为应对某一社会问题而颁布的法律、法规、政策和措施,实施这些法律、法规和政策措施的进展情况,解决某一社会问题的计划、方案和思路等,以及解决某一社会问题的成果和进展。以说明当前解决某一问题的进展和成果,以及解决某一社会问题的一定程度的成熟实践。

关于政府所做的努力和对政府所做工作的利用,首先要尽可能地总结内容,其次要在这些成果的基础上进行必要的完善,查漏补缺,提出更高层次的对策。