初中数学五题~！来详细分析一下~！写过程~！数学水平好的赶紧来~！~!好吧，加30分~！

解:原公式= 8 4×125 4×3 2 =(8×125)4×3 2 = 1000 4×9 = 9×10 10。

思路:解方程，找出A和B分别是什么，然后代入。任何方法的计算量都差不多。

②思维:因式分解

解:原公式= AB(a2+B2)= AB[(A+B)2-2AB]=(-7/4)*(3 ^ 2+2 * 7/4)=-175/8。

三个思路:3 n ÷ 3 n是1。

解:原公式=-3-2×(-3)(-3)=-3-2×(-1/27)=-79/27。

四个想法:使用公式来变形条件

解法:(x+y)？=x^2+y^2+2xy，(x-y)？= x ^ 2+y ^ 2-2xy相加，即左边的和等于右边的和，得到(x+y)？+(x-y)？=2(x？+y？)=50满分x？+y？=25。回到上面第一个公式，1=25+2xy推导出xy=-12。

科学计数法的形式是一个大于-10小于10的数乘以10 n，因此，这个数的科学记数法是5.264485×10 4≈5.26×10 4(万元)。