二年级语文作文

无论是在学校还是在社会,每个人都会在一定程度上接触到作文。作文是由文字构成的文体,是经过人们的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题。你总是没有办法写作文?以下是我为大家收集的五篇高二语文作文,仅供参考。欢迎阅读。

1我有一个朋友,他是一只玩具老鼠,白色的身体,没有手掌。除了眼睛、鼻子和耳朵,它都是白色的。它黑色的眼睛似乎总是对我微笑。还有那圆圆的鼻子,更别提有多可爱了。

我一直视其为珍宝。有一次,我调皮的弟弟把老鼠扔到了床底下。我不想提有多紧急。我赶紧捡起来,捧在手里,心疼地问:“小老鼠,你疼吗?”小老鼠笑着看着我,好像在说:“没事,不疼!不疼!”我全心全意的爱它,我会为它做任何事。

啊,我有这么好的朋友,我觉得我是世界上最幸福的人!

第二年春天,这个人在他的花园里种了一颗葫芦籽。细长的葫芦藤上长满了许许多多的绿叶,还有几朵雪白的小花在绽放。花落后,在藤上捡了几个小葫芦。多可爱的小葫芦啊!那个人一天去他的花园几次。

一天,这个人看到叶子上有一些蚜虫。他赶紧拿水把叶子上的一些蚜虫洗掉,然后用农药把其他蚜虫打死。他很开心。他盯着葫芦,自言自语道:“我的小葫芦,快快长大,快快长大!”长得又绿又大真好!"

第二天,这个人又去了他的花园,花园里所有的葫芦都长高了一点。这个人非常高兴,他想,要是这些葫芦大一点就好了。

几天后,这个人又去了他的花园,花园里所有的葫芦都长大了。那个人非常高兴,他摘了一些葫芦给了他的邻居。

今年爸爸带我去了乡下的外婆家,那是我们的家乡,一个风景优美的地方。乡下的空气很潮湿。村子附近有一条小溪。这条小溪清澈见底。靠近岸边时,还可以看到鱼在水里游来游去。岸边草地上的石头圆圆的,非常光滑,扔在水面上,呈圈圈涟漪。

“叽叽”蓝天上有几只鸟叫我抬头看看它们。他们在水边飞了一会儿。

过了一会儿,我飞到电线杆上,叽叽喳喳,好像在唱歌。过了一会儿,我飞到那棵大树上,啄了啄树枝,好像在欢迎我们。

突然,几个孩子从山上下来。有的孩子偷偷往别人身上撒沙子,有的孩子用子弹和枪打死其他孩子,有的调皮的孩子嘴里叼着树叶还会唱歌。他们在山上玩游戏,开怀大笑。那笑声回荡在山村,多么热闹啊!

多么快乐的乡下孩子啊!多么美丽的家乡啊!

二年级语文作文第四篇:兄弟()风格()丹()风景()粉()

四,我知道这些话的意思。(4分)不同的;积少成多的;讽刺的;矛盾的观点;

5.我能写出意思相似的单词。(3分)

微笑-交谈-匆忙-脚踏实地-有条不紊-不知所措-

6.我会填偏旁部首组成新词,然后组词。(2分)

彭——(荆)(荆)

-()()我会加词。(7分)

东()西()双目圆() ()牙()牙()云()智

眼()手() ()小() ()好吃又欢乐。

八、我会根据外貌写单词。(9分)

1.浅黄色2。微笑3。整整齐齐9。我可以在括号里填入适当的单词。(6分)

()天气()火炬()阳光美丽()甜蜜()健康()十、我给下面的句子加标点。(2分)

1.爷爷买的枣真甜()

2.李华今天为什么没来上课?()XI。我会选择正确的词。(3分)

作为座位

1.小丽()在()位置写了()。

生申生

1.把手伸出来。我在一个小山村。3.气球()在天上。12.我能写出这样的句子。(6分)

《出埃及记》例如他把小鱼扔进了河里。他把小鱼扔进了河里。1.沙子会吸干浅水坑里的水。_____________。

例句:这些花坛真漂亮!

_ _ _ _ _真的_ _ _ _!湖水像一面镜子。

_ _ _ _ _喜欢_ _ _ _。十三,我知道这首诗。(6分)

美丽圣洁的荷花深受人们的喜爱。小朋友,你会写荷花的诗吗?来试试吧!初晓净慈寺

(宋)作者:

, 。, 。阅读下面的短文,根据要求填空(7分)

青蛙可以捕捉害虫,保护庄稼。它们是人类的好朋友。蜻蜓还可以抓害虫,保护庄稼,也是人类的好朋友。啄木鸟可以为树木治病,使树木快速生长。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物。请好好照顾它们。

1.课文中有_ _ _ _个句子。

2.本文描述了三种有益动物:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

十五、作文(24分)

你有什么想对别人说的吗?给爸爸妈妈老师同学写下你的心声。

话题_ _ _ _我想告诉你

今天做了一个多功能小桌子,个人觉得很不错。先介绍一下它的外形。其造型美观、温馨、可爱,给人一种舒适的感觉。它有一张胖乎乎的小脸和四只圆圆的小腿。多可爱啊!说完了外观,再来说说功能。如果你觉得没用,那你就错了。它有很多功能。比如有客人来了,可以把小腿拿出来当凳子用。比如每个小凳子都有一个按钮。当你按下它的时候,就会产生很多丰富的饭菜。看,是不是很神奇?

看啊!多可爱又实用的小桌子啊!