2012高考英语北京卷-阅读理解B

从花生到这里

自豪地读完我的话，我扫视了一下房间，发现我的同学们脸上带着灿烂的笑容，眼里噙着泪水。我困惑地瞥了一眼表情严肃的老师。别无选择，我慢慢举起我辛辛苦苦写的报告，希望能隐藏自己。“是什么导致每个人都这样做？”

我自豪地读着我的文章，环视着教室。同学们笑到眼泪都出来了。我困惑地看了一眼面无表情的老师。我没有办法，只能慢慢举起自己辛辛苦苦写好的报告，希望能找个地方藏起来。“大家都怎么了？”

很快，我回想起兰斯洛特小姐给我任务的那一天。这是我在新学校听到的第一次真正的谈话。这似乎很简单:上互联网，找到关于一个名叫乔治·华盛顿的人的信息。因为我对历史的想法来自我祖国的一位古代老师，所以我以前从未听说过这个名字。当我搜索这个人的名字时，很明显有两个人同名却看起来完全不同！一个人发明了花生的数百种用途，而另一个人则带领某种军队穿越美国。我盯着屏幕，想知道老师指的是哪一个。我打电话给我的祖父寻求一条金玉良言；抛硬币。正面是指挥官，反面是花生男。啊！反面，我的报告是关于发明花生酱的伟人乔治·华盛顿·卡弗。

我迅速回忆起兰斯洛特小姐给我布置任务的那一天。这是我在新学校的第一次真正的演讲。看起来很简单:在网上查一个叫乔治·华盛顿的人的资料。由于我的历史知识来自家乡的一位老教师，所以我以前从未听说过这个名字。当我搜索这个人的名字时，很明显两个同名的人看起来完全不一样！其中一个人发明了花生的数百种用途，而另一个人则率领军队穿越美国。我盯着屏幕，想知道老师指的是哪一个。我打电话给我爷爷，他让我抛硬币。正面是指挥官，反面是花生人。啊！我的报告是关于乔治·华盛顿·卡弗，花生酱的伟大发明者。

几周后，站在这个不友好的班级面前，我完全迷失了。哦，好吧，我放下报纸，坐在我的书桌前，急切地想找出我做错了什么。当一位同学开始他的报告时，一切都变得清晰了，“我的报告是关于乔治·华盛顿，他是美国革命的发起者。”整个世界变得安静了！我怎么知道她指的是乔治·华盛顿？

几个星期后，站在这个不友好的班级面前，我完全不知所措。哦，好吧，我放下报纸，坐在书桌前，急切地想知道我做错了什么。当一个同学开始他的报告时，一切都变得清晰了。"我的报道是关于乔治·华盛顿的，他是美国革命的先驱."整个世界都安静了！我怎么知道老师指的是乔治·华盛顿？

显然，我的成绩很糟糕。心碎但无所畏惧，我决定扭转局面。我和兰斯洛特小姐谈过，但她坚持说:不要重来；没有新成绩。我觉得惩罚是不公正的，我相信我应该得到第二次机会。因此，在本学年剩下的时间里，我全身心地投入到工作中。十个月后，那个机会出现了，我发现自己和祖父坐在校长的办公室里，现在有了完全不同的谈话。我笑了笑，回忆起年初的尴尬时刻，校长告诉我可以跳过六年级。正义是甜蜜的！

很明显，我的成绩很差。心碎但无所畏惧，我决定扭转乾坤。我和兰斯洛特小姐谈过，但她坚持:不要再来了；分数不会变。我认为惩罚是不合理的，我认为我应该得到第二次机会。因此，在学年的剩余时间里，我全身心投入到学习中。10个月后，当我发现自己和爷爷坐在校长办公室时，机会开始了，现在有了完全不同的对话。我笑了，记忆迅速定格到年初校长通知我跳六年级的尴尬时刻。公平是甜蜜的！