实验班和课本哪个更难？

经典中有许多困难的问题。如果是拔尖，用实验班，用中学的中点，既巩固基础，又有提高。对于正典中的中间点，答案是明确的。

1，实验班优化训练:

系列丛书的创新之处:编写者以知识点为中心，以历年高考真题为参考，以“新课标”为骨架，以学生为主体，充分挖掘和培养学生的创新意识和实践能力。为此，教师为每个知识点设置了“基础自我梳理”，旨在培养学生主动攻克基础知识的意识和能力；“教材研究与分析”重在培养学生积极参与教育活动，培养实践能力和综合能力；“能力提升训练”重在开阔学生视野，迁移发展，面对新情况，探索解决问题。“主题归纳与整合”是对每个教学阶段教与学的质量进行随机跟踪。

2.独创综合题、应用题、创新题、实验题、新中题、易错题，可以满足不同类型考试的需求。学科内综合题、跨学科综合题、实际应用题、创新题、实验题、中(高)考题等题型从不同角度训练学生思维，为学生学习知识打开大门，增强学习兴趣。