初二物理第二册人教版期末试题
初二物理第二册期末考试试题
一、选择题(本题14小题，每题2分，***28分)
1.图为小花从地上捡起一个鸡蛋，慢慢举过头顶。在这个过程中，小华在鸡蛋上的工作大约是
a . 0 . 1J b . 1J c . 10J d . 100J
2.用下面的简单机械，在不考虑摩擦力、机械自重和绳索重量的情况下，做出与静止状态下G重量相同的物体，其中最省力的是
3.以下现象的解释是正确的。
a水和酒精混合后总体积减小，说明分子间有引力。
b封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子之间存在排斥力。
C.用手挤压海绵，海绵体积变小，说明分子之间有空隙。
D.瘪了的乒乓球放入热水中会鼓胀，因为分子受热变大。
4.如图，物体的运动状态发生了变化。
5.2065438+2003年6月4日，一架从成都飞往广州的国航波音757客机的机载雷达罩在数千米高空被鸟击中，如图。由于机组人员处置得当，没有造成人员伤亡。下列关于鸟和飞机相撞的陈述是正确的。
A.当鸟和飞机相撞时，只有飞机受力。
b .当鸟与飞机相撞时，只有鸟施力。
C.一只鸟可以撞毁一架飞机，说明力可以改变物体的形状。
d鸟能撞飞机，说明鸟撞飞机的力大于飞机撞鸟的力。
6.用水平推力推动矿泉水瓶的下部，水瓶会沿着桌面滑动。用同样的水平推力推动矿泉水瓶的上部，水瓶就会翻转。这说明力的作用和力的作用是一样的。
A.力的大小与b有关，力的方向与c有关，力的作用点与d有关，受力面积与。
7.关于运动和力，下列说法是正确的。
A.除非受到力的作用，否则物体的运动状态一定不会改变。
B.不接触的物体是不可能施加力的。
C.如果你想让一个物体连续运动，你必须对它施加一个力。
D.物体在平衡力的作用下一定是静止的。
8.在图中所示的例子中，目的是增加摩擦力。
9.一个茶杯放在一张水平的桌子上。下列说法中，属于一对平衡力的是
A.桌子的重力和地面对桌子的支撑力
B.桌面对茶杯的支撑和茶杯对桌面的压力
C.地面对桌子的支撑和茶杯对桌面的压力
D.茶杯的重力和桌面对茶杯的支撑力。
10.如图所示，下列关于惯性的说法是正确的。
A.如图A所示，锤头由于惯性继续向下运动，所以会紧紧地套在锤柄上。
图B，做惯性实验时，用质量较大的光滑铁球比用质量较小的粗糙塑料球好。
C.图C，用刷子刷冰可以减少摩擦，从而增加冰壶的惯性。
D.d .图，安全气囊和安全带主要是用来防止人体在被追尾时受到惯性伤害。
11.用同一块压力表探究液体压强特性时，实验现象如图。这种现象可以解释如下。
A.液体压力与液体密度有关。
B.液体压力与深度有关。
c在同一深度，液体在各个方向的压力相等。
液体在各个方向都有压力。
12.主工用动滑轮匀速将400N重物提起3m，如图，拉力250N，然后
A.张力做的功是750J J。
B.机械效率为80%。
如果动滑轮被用来提升更重的货物，机械效率将保持不变。
d .如果用轻滑轮来完成原来的任务，机械效率不变。
13.塑料吸盘是家庭中常见的小玩意。小明做了如图所示的实验。实验中吸盘保持不动，但钩码是吸盘能举起的最大重量。你认为什么是正确的？
A.如果在图A的塑料吸盘上戳一个小洞，吸盘还能吸在墙上。
b在图a中，大气对吸盘的压力等于钩码的重力。
C.大气压的数值可以通过图b的实验大致测得。
D.通过使用图b的实验，重物仍然可以在较高海拔地区被举起。
14.物质A和物质B的质量和体积的关系如图1所示。如果把两种物质A和B分别做成质量和高度相等的实心圆柱体A和B，如图2所示，那么:
A.甲乙双方对水平桌面的压力比是1:1。
B.甲乙双方对横向桌面的压力比是2:1。
C.用细线把甲乙绑在一起，放入水中。当它们静止时，它们会下沉。
D.用一根细线把甲乙绑在一起放入水中，静止时它会浮起来。
2.填空(本题13小题，每格1分，***32分)
15.春暖花开，人们走进花园就能闻到沁人心脾的花香，属于▲的现象，而且温度越高，花香会越浓郁，可见▲。
16.在日常生活中，我们发现建筑工人经常用粗重的垂直线来检查墙壁是否垂直，这就利用了重力的方向。
▲有；家里的电风扇的扇叶容易沾上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中因摩擦而带电，从而具有▲的性质，所以才会出现上述现象。
17.205438+04四月16，韩国？一月中的哪一年？在前往济州岛的途中，客轮突然急转弯。由于货物的▲导致装载的货物移位，韩国西南海域发生事故，逐渐倾斜(如图)。最终海水灌满船舱，客船重力▲(填？大于？还是？小于？)因浮力下沉。
18.小华利用100N的水平推力，在水平地面上推动一个重500N的物体，使其做直线运动。如果物体在10 s内移动5m，重力做的功是▲ J，小华推力做的功是▲ J，推力的功率是▲ W .
19.如图？龙舟拔河？龙舟以划桨为动力，桨属于▲(填？省力？、?辛苦？还是？等臂？)杠杆；龙舟获得力量的对象是▲(填？划水？、?人？还是？水？).如果左船赢了右船，左船的力量带来(填？大于？、?小于？还是？等于？)权船之力。
20.如图，放在桌子上的平底饮料瓶里还有剩下的饮料。当瓶盖拧紧后倒置时，瓶塞上液体的压力高于瓶底液体直立放置时的压力。大？还是？小？)，瓶子在水平桌面上的压力▲(填？增加？、?更小？还是？一样的？).
21.一辆行驶的汽车的车厢里挂着一个球。出现图中所示场景时，汽车正在做▲(填？加速？、?匀速？还是？慢点？)运动。这时绳子对球的拉力和球的重力带来(填入？什么事？、?没有吗？还是？会不会是？)一对平衡力。
22.一个同学用图形装置做了一个探索杠杆平衡条件的实验。在图中，杠杆很轻，并标有统一的刻度。杠杆水平平衡时，左边第二格要挂三个相同的钩码，再右边第三格挂三个相同的钩码，使杠杆水平平衡。如果用弹簧测力计在右侧下拉，弹簧测力计从垂直方向逐渐向左旋转，杠杆始终保持水平平衡，弹簧测力计的指针会逐渐带(填？增加？、?减少？还是？一样的？).
23.以下是小明用吸管做的一些小实验:
(1)如图A，用手堵住上端的喷嘴，将吸管从水中提起后，发现吸管内有水柱。这是因为▲；
(2)将一根长约12cm的饮用吸管A插入盛有水的杯子中，另一根吸管B的管口贴在管道A的上端，从管道B的右侧向左侧吹气，如图B所示，可以看到吸管A中的水柱上升，体现了物理知识▲；
(3)吸管下端塞一些铜丝作为配重，吸管下端用石蜡密封，制成吸管密度计。它在不同的液体中垂直漂浮，如图c .然后两个杯子里密度计的浮力就带来了(装满？平等？还是？不平等？)，暴露在液体表面的部分长度越长，液体的密度越高。大？还是？小？).
24.如图A，小花是在探索吗？两力平衡条件？实验。
天车用于(1)装置，以利用其特点。
(2)如果排除摩擦力，则左、右板中的重量质量应带来(填入？平等？还是？不平等？)，桌面上的汽车处于静止状态，汽车受到平衡力的影响。
(3)汽车静止后，保持F1和F2的尺寸不变，将汽车扭至图B所示位置，松手后发现汽车不能静止。这一步显示的是一对平衡力，必须满足▲。
25.在研究杠杆平衡条件的实验时，小明做了实验:如图1，是一个平衡的轻杠杆，左端挂着一个气足的篮球，气针末端系着一个气球，右端是一个钩码。现在把气针插入篮球，气球就会膨胀。此时，杠杆如图2所示。然后左端悬挂的物体的重力▲(填？更大？、?更小？还是？一样的？)，这个实验可以说明:▲。
26.如图A，一个质量为0.2kg的长方体铁箱(长、宽、高分别为12cm、10cm、10cm)吸附在一个垂直放置且足够长的磁性平板上，在垂直拉力F=3N的作用下向上运动。铁盒移动速度v与时间t关系的图像如图b所示，则铁盒所受摩擦力为▲ n .当铁盒不同表面被吸引到垂直的磁性黑板上时，如果磁性板与铁盒之间的吸引力为6N，则铁盒对磁性板的最大压力为▲ Pa。(g为10N/kg)。
27.如图，将木块放在压缩弹簧旁边的A点，松开弹簧，木块沿水平地面向右移动。木块离开弹簧后，移动一定距离，停在b点，如果图中O点是弹簧保持原来长度时木块所在的位置，速度的变化为▲(填入？一样的？、?总是变大？、?不断变小？、?先变大再变小？还是？先小后大？)，块最终停在B点的原因是▲。
三、答题(此题为6小题，***40分)
28.(6分)按要求画图:
(1)如图A，一个重力为2N的球悬挂在一根细绳上来回摆动，图中画出球所受重力示意图；
(2)如图B，在烧杯的水中悬浮一个小球，画出小球在水中的浮力图；
(3)如图C所示，轻杠杆可以绕O点转动，杠杆上挂一个重物G。在力F的作用下，杠杆在水平位置静止，L是力F的力臂，请做一个力F的示意图。
29.(6分)随着时代的进步，汽车的速度和性能都有了很大的提高。如图，一辆汽车的质量为1.6t，车轮与地面的总接触面积为0.08m2 Q: (g为10N/kg)。
(1)汽车重力；
(2)水平地面在无负荷静止时的压力；
(3)汽车静止时，有人用水平力推大车，推力会带来(填入？大于？、?等于？还是？小于？)阻力；汽车高速行驶时，汽车对水平地面的压力带来(填？大于？、?等于？还是？小于？)汽车本身的重力。
30.(8分)为了探究压力的作用是否与受力面积和压力大小有关，小刚找来了这些装置:两块规格相同的海绵和三本字典。设计了以下实验:
图(a)海绵平放在桌面上；图(b)一本字典平放在海绵上；图(c)两本字典叠在海绵上；图(d)海绵上立着一本字典；图(e)一本字典平放在桌面上。
在实验(1)中，肖钢根据▲比较了压力的作用；在下面的研究案例中，也采用这种研究方法▲；
A.用压力表比较液体的内压和两个管子中液面的高度差。
B.牛顿对大量实验事实进行了深入研究，总结出牛顿第一定律
C.在研究滑动摩擦力与压力的关系时，控制接触面的粗糙度相同。
(2)通过实验图(b)和(c)可以得出以下结论:▲；
(3)通过观察对比图▲得出结论:压力一定时，应力面积越小，压力效应越明显；
(4)设图(b)中词典对海绵的压力为Pb，图(e)中词典对桌面的压力为Pe，则Pb ▲(填？大于？、?等于？还是？小于？)Pe，原因是▲；
(5)小明想测量物理课本平放在水平桌面上时产生的压力。请帮助小明完成实验步骤:
A.用▲直接测出物理课本的重力为g；
b .用刻度尺分别测量物理课本的长度a和宽度b；
C.物理课本平放在水平桌面上时，产生的压力为P= ▲。
实验序列号？铺面？材料车行驶的距离(厘米)
1棉40
2块电路板70
3玻璃110
31.(7分)探索？阻力对物体的运动有什么影响？实验中让同一辆车在同一个坡上同一高度滑下，输入三种？铺面？如图A，记下汽车停下的位置，测量汽车是否水平。铺面？上移动的距离，并记录在下表中。
(1)让同一辆车在同一斜坡同一高度从静止状态滑下，进入三种类型？铺面？目的是让车带进来？铺面？；
(2)实验中，变化？铺面？材料的目的是在板上产生汽车的阻力。大于？、?小于？还是？等于？)棉布上的阻力；
(3)实验观察到的现象有:阻力越小，运动距离越长；可以推测，如果汽车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力影响，汽车会带来；
(4)想象一下汽车从水平面冲向绝对平稳？斜角？移动到图B所示的位置，此时外力消失，则下列说法正确▲(填序号)
(1)沿原方向做匀速直线运动。
(2)如果坡够长，开始减速，最后停在坡上某处。
(3)如果斜面足够长，开始减速，然后从斜面反向移动到水平面。
(4)如果斜面长度有限，则开始匀速直线运动，到达斜面顶部后直接下落到水平面。
没有外力，汽车永远不会停下来。
32.(7分)学完摩擦力的知识后，小明想探究:摩擦力与压力和重力有关吗？他使用图中所示的装置进行探索。实验步骤如下:
(1)金属盒不分质量放在白纸上，读出台式测力计的指针；在拉白纸的过程中，读取弹簧测力计的读数。
(2)将无质量的氢气球绑在金属盒上，读取台式测力计的指示值；在拉白纸的过程中，读取弹簧测力计的读数。
③在金属盒中注入适量的沙子，使台式测力计的指针与步骤①中的指针相等，在拉白纸的过程中读取弹簧测力计的指针。
实验数据如下:
实验序号台架测功机指示器F1/N金属箱总重量力G/N弹簧测功机指示器F2/N
① 4.8 4.8 1.8
② 3.2 ▲ 1.2
③ 4.8 6.4 1.8
(1)本实验根据▲的原理测量摩擦力的大小；
(2)实验步骤②用氢气球换▲(填？压力？还是？重力？);
(3)请填写上表空白处的数据，其值为▲N；
(4)与直接用弹簧测力计拉金属盒测摩擦力相比，拉一张白纸做实验有很多优点，但以下不是它的优点:
A.不需要匀速拉。测力计是稳定的。
C.实验更容易操作d .实验原理更合理
(5)对比实验步骤的数据▲(表中实验序号)可知摩擦力与重力无关。
(6)本实验中弹簧测力计的读数还与以下内容有关▲。
A.绘图纸的速度b .纸张的粗糙度c .金属盒与纸张的接触面积
33.(6分)肖钢用弹簧测力计、细铁丝、玻璃和水测量石头A的密度，他设计了如图所示的实验方案，依次完成了A和B的实验操作。根据图中内容，他发现:(G为10N/kg)。
(1)石头A的浮力；
(2)石料的密度a；
(3)实际实验中，肖刚先将弹簧测力计下端的石头A浸入水中，读取拉力，然后取出石头直接测量石头的重力。因为石头吸水，石头测得的重力会带来(填？没效果？、?太大了？还是？小？)，理论上，这样测出来的石头A的密度会带来(填入？没效果？、?太大了？还是？小？).
初二物理第二册期末考题参考人教版。
一、选择题:
题号是1 23455678 9 10 1 12 13 14。
答案是巴巴，巴巴，巴巴，巴巴，巴巴，巴巴。
二、填空:
15.扩散温度越高，分子运动越剧烈。
16.吸引轻而小的物体垂直向下
17.惯性大于
18.0 500 50
19.用水量大于
20.大幅增长
21.加速度不是
22.2增加
23.(1)大气压力的影响(2)流体流速越大，压力越小(3)同样的道理。
24.(1)改变力(2)的方向，等于两(3)个力作用在同一条直线上
25.恒定的空气也能产生浮力
26.1 60 0
27.先变大再变小是受摩擦力的影响。
第三，回答问题
28.省略
29.(1)1.6?104N
(2)2?105Pa
(3)等于或小于
30.(1)海绵a的变形度
(2)当受力面积一定时，压力越大，压力的作用越明显。
(3)b和d (4)因为压力相同，所以比对方大，B的受力面积小。
(5)测功机重心/ab
31.(1)同速。
(2)改变？铺面？粗糙度(或改变阻力的大小)小于
(3)长期匀速直线运动(4)①、⑤(正确答案1分，错误答案1分)
32.(1)二力平衡
(2)压力(3)4.8
(4)D (5)①、③ (6)B
33.(1)2N(2点)
(2)1.6?103千克/立方米(2分)
(3)太大和太小