NMET英语有没有考宾语补足语的问题?主要考哪些词的宾语补足语?

高考英语宾语补足语是一个考点,一般是选择题。

宾语补足语的概念:

在英语中,有些及物动词不仅需要一个宾语,还需要一个词或短语来补充宾语,即表示宾语所代表的人或物的动作或状态。这个词或短语叫做宾语补足语。有些语法书称宾语,补语复合宾语。

句型:及物动词+宾语(n./pron。)+宾语补足语(名词/形容词/副词/todo/-ing/-ed/介词短语* * *)。

如果句型变成被动语态,在句首就把宾语作为主语提及,原来主动语态中的宾语补足语对被动语态中的主语起补充说明作用,所以改名为主语补足语。例如:

如果一个厨师被发现在厨房吸烟,他会被立即解雇。

这句话里的吸烟是主语he的补语,所以叫主语补语。

常用现在分词及何时用过去分词作主语(宾语)补语;

分词作主语(宾语)补语时,如果主语(宾语)与分词有主动关系,则用现在分词表示主动;如果主语(宾语)和分词之间有被动关系,用过去分词表示被动。例如:

有人听见他在隔壁房间唱歌。

他在唱歌。主语何和补语“唱”之间有主动关系,所以用现在分词唱。

发现有一只玻璃杯破了。

有一只玻璃杯被打碎了。眼镜的主语one和补语“break”之间是被动关系,所以用过去分词broken。

刷牙时不要让水一直流着。

水在流。宾语水和补语“drip”之间有主动关系,所以用现在分词running。

列出可以用分词作主语或宾语补足语的动词:

如果要用分词做补语,一定要记住哪些动词可以带分词做补语。

1.感觉、听、听、看、看、注意、观察、看(一感、二听、五见)、发现等感觉动词可以带现在分词和过去分词作补语。比如:

如果你在你的面前挥动你的书,你能感觉到空气在你的脸上流动。

如果你把书在面前挥动,你会感觉到空气迎面吹来。

第二天早上,她发现那个男人躺在床上,已经死了。

第二天早上,这个人被发现躺在床上,已经死了。

2.表示“原因”的动词如get、have、leave既可以带现在分词,也可以带过去分词作补语。

-早上好。我能帮你吗?

-我想称一下包裹,夫人。

3.表达“意图;像like、want、wish、order等动词。经常接过去分词作补语。比如:

你必须确切地告诉我们你想要做什么。你必须确切地告诉我们该做什么。

父亲想让女儿学钢琴。父亲想让女儿学钢琴。

我希望它快点完成。我希望尽快完成它。

注:set、start、catch常用作现在分词的宾语补足语,make常用作过去分词的宾语补足语。比如:

使某人思考,使某人咳嗽,

他环顾四周,发现一名男子正把手伸进一名乘客的口袋。

演讲者提高了声音,但还是无法让人听到他的话。

典型案例详细分析:

1.我闻到厨房里有__________的味道。我能一会儿给你回电话吗?

燃烧的;烧焦的

答案:a。

解析:闻到有东西烧焦的味道“闻到有东西烧焦的味道,闻到烧焦的味道”强调这个动作正在进行。燃烧作宾语补足语。“烧焦的东西”是指一种状态。所以选a。

2.一阵敲门声后,孩子听到了他妈妈的声音。

打电话给我。

答案:a。

听到某人在做某事。意思是“听到某人在做某事”。动词+ing表示主动,这个孩子听到了他的。

妈妈喊他的声音说“孩子听到妈妈在喊他”。听到某事被做意味着“听到某事被做”,所以选择a。

3.珍妮希望史密斯先生能提出一个在短期内提高她的书面英语的好方法。

C.to)【句意】提高

答案:a。

意思是“做某事”,让她写英语

“提高了她的书面英语”。动词+ed形式作宾语补足语表示被动。让某人做某事

某事。意思是“让某人一直做某事”。让某人做某事。意思是“让某人做某事”,to在do前必须省略。所以选a。

4.彼得自己修的电脑吗?

-他______,因为他不太懂电脑。

你已经修好了吗?

答案:c。

Have sth.done表示“做某事或要求别人做某事”,动词+ed形式作宾语补足语表示被动。因为他不太懂电脑,所以他找了别人来修电脑。所以选c。