日系N4是什么水平？
所谓“金窝银窝，自分茅屋”，学日语就是在家最好的感觉。
在家学习日语的步骤可以分为两步，第一步叫语音阶段，第二步叫基础阶段。
第一步:语音阶段。
日语中每个字母代表一个音节，除了声调，所以假名属于音节字母。日语中有七十一个假名，包括清音、浊音、半浊音和音拨。想学日语可以来这个Q群，478开头，932结尾，026结尾，在这里可以学习交流，下载资料。
第一，清音。
代表45个清音的假名，可以按照发音规律排列成表，称为五音图。表格横的一行叫行，一行是五个假名，一行是* * *十行，竖的一列叫段，一段是十个假名，一段是* * *五段。所有的行和段都用第一个笔名来称呼。拨ん不属于清音，但习惯上被列入清音表。
五十铃图的第一行叫ァ线，是五个元音假名，后九行的发音多由各种辅音组成。注意，这五个元音发音的时候，基本都在口腔的前部。如果某个音接近美式英语，一般不会像美式英语那么重，省力很多，声音也比较柔和。
ぁァ:在日语元音中，开口最大，舌位最低。嘴唇自然张开，略小于美式英语/ɑ/，振动声带，声音洪亮。
ぃィ:与发美式英语/i/(ee)相比，嘴唇略松，嘴巴不太张开。前舌突起，与硬腭相对，形成一个狭窄的通道。前舌硬，振动声带，声音尖。
ぅウ:嘴唇自然微开，嘴角微拉，嘴唇不应像美式英语/u/(oo)那样向前突出，舌面平坦，声带振动，声音微弱。
ぇェ:嘴唇左右略宽，舌面平坦，口型和舌尖的位置介于ぁ和ぁ.之间舌根受力，声带振动，声音紧张。
ぉォ:嘴唇略圆，嘴巴大小介于ぁ和ぅ.之间舌头是平的，振动声带。不像美式英语/o/(o-e)，声音更圆润浑厚。
か线:这一行假名代表五个清音，由清音[k]和五个元音组成。发音时舌根紧紧贴在口盖上，然后声带就不振动了。出现在前缀中时，发音与美式英语K相似，气流感强。出现在字里的时候和美式英语sk差不多，不呼出气流。
发音练习:かきくけこ
ささ:这行假名代表五个清音，由清音[s]和五个元音组成。发音时舌尖放在上牙龈后面，声带不振动。无声的空气在舌头和牙齿之间流出，形成丝声，调音点在上牙龈的内侧。但发音时，嘴唇略向前伸，舌面凸出并接近瓣，声带不振动，舌尖不能触及门牙。
发音练习:さしすせそ
た线:这一行假名代表五个清音，由清音[t]和五个元音组成。发音时声带不振动，舌尖紧贴上牙龈，形成阻碍，成为调音点。当障碍物被清气清除后，发出这五种声音。但发音时，调音点不在牙龈，而在硬腭。(vii)发音时，应从障碍物中挤出干净的空气。
发音练习:たちつてと
な线:这一行假名传统上归为清音，由鼻音[n]和五个元音组成。舌尖抵住上牙龈，舌前表面抵住硬腭，堵住口腔通道，振动声带，让浊气通过鼻腔自然流出。但在に的发音中，舌尖要压在硬腭上，软腭会下垂，振动声带，使浊气流出鼻腔。の在日语中是主格助词，意思是“的”。比如“我的父亲”在日语中是“私人父亲”的意思。
发音练习:なにぬねの
は线:这一行假名代表五个清音，由清音[h]和五个元音组成。发音时嘴巴张开，声带不振动，干净的空气从舌后和软腭之间流出，调音点在喉咙。但发音时，嘴巴张开，舌面凸出并靠近硬腭盖，声带不振动，干净的空气从舌面与硬腭的摩擦中流出，调音点在硬腭内。ふ发音时，嘴唇微微张开，保持自然。上牙离下唇很近，但是摸不到。中间有空隙，声带不振动。干净的空气从嘴唇的缝隙中流出，调音点在嘴唇之间。注意日语中没有美式英语摩擦音/f/，所以发音时不要咬嘴唇。
发音练习:はひふへほ
まま:这一行的五个假名又叫清音，由鼻音[m]和五个元音组成。发音时，闭嘴，舌头保持自然，软腭下垂，浑浊的空气流过鼻腔。
发音练习:まみむめも
やや:这一行的三个笔名や、ゆ、よ是由元音ぃ和ぁ、ぅ和ぉ组成的，ぃ要轻读。另外两个假名在ӡ行中与ぃぇ和ぇ重复，发音相同。
发音练习:やぃゆぇよ
らら:这一行假名也包含在日语的清音中。由边音[r]和五个元音组成。嘴唇张开，舌尖倾斜，压在上牙龈。软腭上升堵塞鼻腔通道，振动声带，使浑浊的空气从舌头两侧流出。
发音练习:らりるれろ
わわ:わ的复音其实只有わ和を两个假名，其他三个假名和ぁ.的ぁ、ぅ、ぇ一样わわ是一个带元音ぅ和ぁ的复调，发音和ぁぁ.一样仅作为助词，不能代表单个词，如日语中的“阅读”。
发音练习:わぃぅぇを
拨”:软腭下垂，声带振动，鼻腔通气发声。一般不单独使用，也不做前缀。只能和其他假名组合形成拨音节。
第二，浊音。
浊音假名来源于か、さ、た、は四行假名，用浊音符号表示。
ガガ: ガガガガガガガガガガガガガガガガガガガガガガガ がか和か是一组浊音。唯一不同的是，辅音[k]在浊音时不振动声带，而辅音[g]在浊音时振动声带。
が线浊音又细分为浊音和鼻音浊音。浊音时，先形成堵塞，同时堵塞鼻道，再松手让浊音的空气从口中流出。产生浊音鼻音时，应先形成堵塞，疏通鼻道，使浊气气流先经鼻腔流出，再释放，使气流转向口腔。(13)假名一般位于浊音词中；位于一个字里，在字尾发浊音。
发音练习:がぎぐげご
ザザ:ざざ的五音是由ぁ.的浊辅音[dz]和元音组成的然而，发ず音时，元音变轻了。“じ”由浊辅音[j]和元音“ぃ".”组成
发音练习:ざじずぜぞ
だ: だ浊音和た清音形成一组清音。发音部分完全一样，但是浊音时，辅音不振动声带，浊音时，辅音振动声带。だ线的五个浊音是由破浊辅音[d]和ぁ.线的元音组成的但“ぢ”和“づ”与“じ”和“ず”完全一样，都是浊音。目前，“ぢ”和“づ”只在少数场合使用(如复合词的组合，以及同音字偶有声时)，一般写成“じ”和“ず".”
发音练习:だぢづでど
バ线:ば线假名代表五个浊音。传统上，は线和ば线被认为是清音和浊音的组合。ばばばばばばばばばばばばばばばばばばばばばばばӘӘ1240
发音练习:ばびぶべぼ
第三，半浊音。
只有一行半浊音，用假名加半浊音符号的は行来表示。ぱぱ半浊音由浊辅音[p]和元音组成。发[p]音时，双唇紧闭，堵塞鼻道，声带就不会振动，洁净的空气就从你的唇间突破。ぱ线的半浊音发音位置和ぱ线一模一样，但是和ぱ线不同的辅音不振动声带，而ぱ线的辅音振动声带。实际上，ぱば和ば构成了一组浊音，但日本人习惯上把ぱぱ'的五个假名称为半浊音，把はば和ば称为一组浊音。
发音练习:ぱぴぷぺぽ
第二阶段:基础阶段。
学习发音，然后学习词汇和语法。日语词汇可分为三种:日语和声、汉语词汇(包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词)和外来词(从欧美语言音译而来)。
日语语法属于黏着语，语法是通过助词和助动词的黏着来表达的。日语的动词、形容词、描写动词、助动词虽然也有后缀的变化，但这些变化不是通过性、数、格、时态来转移的，而是通过其背后的附着成分来转移的。
日语中的词类称为“十二字格”:
名词-表示人和事物的名称。
先生，我不知道。
代词——代替人名和事物名。
私人的。
数字——表示数量和顺序，如:
1つ 2つ 3 つ
名词、代词、数词统称为身势语。
动词-表示动作、功能、状态、存在，有屈折变化。比如:
我们走吧。
形容词-表示性质和状态，有屈折变化。比如:
多做好玩的。
描述性动词——表示性质和状态，在意义上与形容词相同，但后缀变化不同，如:
にぎやかだだだだ
动词、形容词和描述性动词统称为词。
副词-修饰语，形容词，描述性动词和其他副词。
あまり とても ぜんぜん
连词——修饰名词、代词和数词，如:
この その あの どの
连接词——连接前后两句，起连接作用:
しかし でも ところで
感叹词——表示感叹，与句子的其他成分没有语法联系，如:
ああ はい ええ
以上十个词类可以在一个句子中独立使用，称为独立词。
助动词——依附于体态语、语用词、助词和助动词，表示各种语法意义，有后缀变化，如:
だ です ます ない れる られる う よう
助词——附在独立词、助词或助动词之后，表示词与词之间的语法关系，或者带来某种意义和语感。助词可分为格助词、连续助词、提示助词、辅助助词、并列助词、最后助词。
が に を から は も など ぐらい と や か ね
助词、助动词在一个句子中不能单独作为句子成分，只能附加在独立的词上起语法作用，或者带来某种意义、语感，或者表达各种语气，所以叫助词。