“不合逻辑”句与病句类型的分类

示例:

他是所有受害者中唯一幸存的人。(“受害者”与“幸存者”的矛盾)

很多在科学和知识研究方面有所建树的人，都是在非常困难的客观物质条件下，通过顽强拼搏取得成功的。(“一切”与“许多”的矛盾)

2.概念的不恰当并列。并列的概念也要按照同样的标准来划分。如果混淆了标准，就会导致大小和不同类别概念并列的错误。

示例:

这个农场决心增加粮食、棉花和经济作物的产量。(“棉花”属于“经济作物”，两者不能并列)

游泳票分为普通票、参观票、月票、季票。“参观票”不是“游泳票”，不能与“普通票”并列。

3.强加因果。

示例:

因为他偏科，数学物理成绩一塌糊涂。(后者是前者的具体表现，而不是结果)

因为他是北方人，所以思想基本一致。(前后无因果关系)

4.主客颠倒。

示例:

爱迪生这个名字对我们年轻学生来说并不陌生。(应该是“学生起的爱迪生的名字”)

去年的学习心情和今年大不一样。(对比前两个和后两个，后一个永远是主体，所以应该说:“我今年的学习心情和去年一样……”)

5.不当否认。

示例:

没有人能否认优秀的学习成绩不是通过努力获得的。有三重否定，整句表达否定的意思，正好与原意相反。

当然这部剧也宣扬了因缘等封建思想，那么谁能否认这部剧没有负面作用呢？反问句本身也是否定的，所以这句话表达的是否定的意思，不是有意的。

6、不讲道理。

示例:

下午，一场雷雨过后，西边的天空出现了一道美丽的彩虹。彩虹出现的方向与太阳相反，下午的彩虹只能出现在东方。

只要努力学习，就能考上好大学。(“努力学习”不是“考上好大学”的充分条件)