2010上海中考作文题怎么写？

6月2065 438+00 19 16:14晚报

今年中考作文题目是《黑板上的记忆》(要求:写一篇600字左右的文章；不透露个人信息；请勿复制)。上午本市多位名师分析，这道题不难，但很有新意，方便考生发挥。但考生要想拿高分，既要写故事，也要写真情实感。

真实的感情应该在叙述中流露出来

在多年参与中考阅卷、语文特级教师夏老师看来，这个命题贴近学生生活，让每个学生都有话可说，有话可说，能让学生思考学校生活的方方面面。因为命题的中心词是“记忆”，考生要在事件叙述过程中写出自己的真实感受，否则不构成“记忆”。

重点写人而不是写在黑板上

复旦附中特级教师黄玉峰认为，这个问题并不难，但很有新意。内容可以写学校生活，但要注意黑板只是一个媒介，一个连接师生关系的平台，写的对象最终是人。

选材空间和范围更大。

嘉定区语文教研员沈老师分析，今年中考学生选择材料的空间和范围更大了。因为“在黑板上”是一个空间概念，“记忆”是一个时间概念，构成了一个比较大的时空。

“应该说这个作文题目很开放，学生肯定能写很多。”在沈老师看来，这道作文题对以后的作文教学有积极的指导作用，会引导学生关注生活细节，从而理解细节中蕴含的情感。

贴近学生实际生活。

“这是一次很好的作文测试，因为它贴近学生的实际生活。”语文特级教师陆老师认为，学生几乎每天都要和黑板打交道。写作时，考生可以调动自己的生活积累，唤醒尘封的记忆。

黄浦区语文教研员陈老师认为这是一篇追忆往昔的作文。既然是回忆，就说明写的对象不在身边，但印象鲜明深刻，需要细腻的描写。“黑板上的记忆应该是在一个人成长的过程中起到积极作用的东西”。只有揭示了这一点，才能写出好作文。

◎知名大学生写中考作文。

■陈天乐，上海交通大学工商管理

从学校开始，教室前面总是有一块黑板。如果用快进镜头回顾在校的日子，那一定是黑板前人来人往，黑板上的内容满了又空，空了又满。在这个过程中，似乎只有写在黑板左上角的值日生名单没有变化。总有人工整地写下“值日生”几个字，后面跟着几个名字。不知道这些名字的主人是什么感受。

至少小时候，我很讨厌当值日生。当我看到黑板上“依依不舍”地写着我的名字时，心里难免难过。那时候力气小，一个学生值班总要半个多小时。努力之后老师总是说“娘娘腔”“我在家肯定什么都没做过”之类的话。

有一次轮到我值班，中午放假。我和其他几个值班的同学商量了一下，决定统一声音:不问不知道，不做不做，反正怪大众。中午放假我高高兴兴的回家了，可能是太高兴了，把假期作业忘在学校了。在回学校的路上，我感到一丝不安:会不会只有我们教室还在乱糟糟的？我推开教室的门，发现我们班主任正在擦黑板，脚上踩着一块抹布。老师很自然地对我笑了笑:“忘了说今天中午值日的同学要值日完毕，大家大概都忘了。”反正我没事，就自己打扫吧。"

我愣了一会儿，傻傻的点点头，然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室。一边打扫一边聊天，平时看起来很严厉的班主任也很健谈。她刚刚大学毕业，个子不高。她不得不踮着脚擦黑板。“反正也不是第一次了，帮你打扫教室也很开心。”老师没有抱怨这样的劳动。“而且，你们这些孩子平时不做家务，也打扫不了。”打扫完后，看着明亮的教室，我也有一种满足感。我小心翼翼地爬上椅子，在黑板左上角值日生下面写下老师和我的名字。

现在，我总是珍惜每一个做值日生的机会。这个为大家做点事的机会其实很难得。在学校，会有课业的负担和激烈的竞争，但更多的是纯粹的快乐，比如劳动带来的快乐。就像值日生名单只是黑板的一角，那段记忆只是学校里美好回忆的一角，我非常珍惜。

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