六年级语文智慧树16页阅读三峡问题答案(完整答案多点)

1,永远写三峡地貌的那句话:三峡既然是700里,两岸就是山相连,没有缝隙。

2.第一段,我总是写三峡的特点:山高,中间窄。第二段写夏天的三峡:水位高速上涨,交通受阻。第三段写的是三峡春夏之交:池水退,景色美不胜收。第四段写秋景:水枯气冷,猿吟凄凉。

3.写作特点:(1)作者通过对景物特点的把握来描写景物,先写山,后写水,写山,特点是连续,遮天蔽日;写水,描绘不同季节的不同景象:写三峡的奔放之美、清丽之美、悲凉之美。(2)作者用大量点画的手法,以“素”“绿”“清”“影”的人物来描写春夏之际的景物。用“冷”、“悲”、“悲”的人物来写秋景,生动地表现了风景的魅力。(3)语言凝练,富有表现力,富有生命力,对仗句,散句,有节奏感。

4.唐代李白写了一首关于三峡的七绝诗,和这篇文章差不多:

早发白帝城

辞别白帝,千里江陵,一日归。海峡两岸的猿猴哭个不停,独木舟已经过了万重山。

(文章第二段与这首诗的第一、二、四句一致,都说明夏天三峡水流极快;文章第四段对应的是诗的第三句,都是连续的猿哭。)

5.作者在文末引用渔民的歌词是什么效果?(突出三峡秋景的苍凉。)

请用自己的话分别概括“三峡山”和“夏河”的特点。在夏天,这条河的特点是它的宏伟和快速。

7.作者从水势的角度突出了三峡的夏日风光。首先,他写了河流的浩瀚和邪恶,然后写了河流的湍急。最后一段写秋景,采用动静结合的写法,渲染了三峡秋景的肃杀气氛,融入了作者对劳动人民的同情。

8.通过对比,写出三峡水流湍急的那句话:其间,逆风而行,不为病。在这张纸上,写出三峡的水颜色很美的句子:春、冬两季,素绿,倒影清晰。

9.“空谷回响,悲转悠悠”渲染了秋天三峡山谷的空寂孤僻。

请写出你所知道的关于三峡的诗。

(1)两岸猿猴止不住哭泣,轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》

(2)从这座山回来,经过另一座山,从南边上去,再往北——到我自己的镇上去!。——杜甫《黄河两岸被帝国军夺回》。

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12,本文描述灵活精彩。开头“两岸连山,无所不缺;从正面形象来看,“群山叠翠,遮天蔽日”大体描述了三峡的地貌特征:山高山连,峡窄水长;那句“子夜自亭不见月升”从侧面衬托出三峡的群山,遮住了太阳的天空;而“湍”“潭”这两个词,则从动、静的角度描述了三峡水溅起的白浪特征。

13.仿照例子,简单描述一下三峡的美。

例子:三峡之美。你看,三峡,两边都是山,几乎没有间断,重重悬崖,层层峭壁,遮天蔽日。(提示:水、树、声、高猿、瀑布、民谣、秋之美...)

看,十二峰上漂浮的白雾像烟,像非云的云,那么迷人和深情,那么深邃和美丽。

14.对三峡景色的描写很有特点。请从课文中再选两处风景,并举例描述,例如:碧绿的水池和奇异的松柏。

(参考答案:(1)飞瀑,悲渔歌;②险峻的山峰,凄厉的猿叫声。

15,理解听写:

(1,写在山边的那句话是:从午夜开始,我就没见过日出和月亮。

(2)文章边上写的句子是:夏天河水流得快:或者国王下令匆匆宣布,有时黄昏时派白帝到江陵,其间行程一千二百里,虽逆风而骑,却无疾而终。

(3)写三峡全景的句子是:三峡两岸群山相连,没有落差。群山层层叠叠,遮天蔽日。

(4)写出两岸连山的句子:两岸连山,无所遗漏。

(5)关于山高的那句话是:山叠,天遮太阳。

(6)李白的诗《白帝城初起》与三峡水流湍急有关

(7)作者写了春夏秋冬八种景色的特点,给作者的感觉是气势磅礴,趣味横生。

(8)描写三峡景色一般特点的句子是:每逢晴早霜降,林间寒凄

(9)夏季三峡河水的特点是:夏水如陵,顺背而堵。虽然逆风而行,但并没有生病

(10)从视觉上来看,两岸连山的那句话是:三峡700里,两岸连山,无隙。山叠,天隐,子夜不见月。

(11,描写三峡夏天景色的句子是:至于夏天的湘陵,是沿背挡住的。或者国王下令发布紧急公告,有时他去白蒂朝圣,黄昏时去江陵。这段时间,他虽然走了风,却没有走病。

(12)描写三峡春夏景色的句子是:春夏两季,青池汹涌,倒影清晰。有许多奇柏、悬泉、飞瀑,美轮美奂,其乐无穷。

(13)描写三峡秋景的句子是:每逢霜降之晨,林中冷寂,常有高猿啸,引悲啼,空谷回响,悲转永恒。故渔父唱道:“巴东三峡巫峡长,猿啼三声,泪洒衣襟。”

(14)文章在描写三峡春夏两季的景色时,既描写了“绿潭惊涛,倒影清”的静态景色,又描写了“悬泉飞瀑,飞腾其间”的动态景色,动静结合,相得益彰。

16.本文描写的是春、冬两季的景色,用素、绿、清、影四个字突出其特点,写的是秋的景色,用冷、郁、悲四个字生动地展现了景色的魅力。

17.结合文章内容,用一句话概括三峡的风景特色:雄伟险峻,清幽秀丽。

18.作者写《夏日风光》的目的首先是为了表现长江的气势和活力。

19,为什么后面写秋天?

*目的是让读者感受到三峡的寒冷和肃穆,其中似乎蕴含着秋思之风。

20.合写春、冬的目的是为了展现三峡在风平浪静季节的风景特色。

21,作者描写了春夏两季的八种景色,分别是平原激流、绿潭、回清、倒影、奇峰、怪柏、悬泉、瀑布。

22.作者写的三峡秋景最突出的是什么:猿啸。

23.这篇文章的目的是把悲伤和秋天的悲伤融为一体。

24.渔歌运用的修辞方法是引用,强调和夸大了三峡秋天的苍凉和悲凉。

25.鉴赏这篇文章的错误之一是(a)

a、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡的水,突出不同季节的特点。

b、文章运用了大量传神的骈文句式,语言清新淡雅。

C.文章第二段对三峡河水的描写,类似李白的“一日千里江陵还”。

D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山的高水险。

26.从全文来看,第四段引用渔歌的作用是什么?

*进一步突出三峡山的特色,同时渲染三峡秋天萧瑟苍凉的气氛。

27.本文所述景物的特点是:展现三峡四季美景,动静结合,动静结合。

28.为什么不按春夏秋冬的顺序写,而是从夏、春、冬到秋?

*选择写作顺序主要根据三峡河的特点。

29.这篇文章表达了什么思想感情?

*表达了对祖国山水的热爱,寄托了对劳动人民的同情。

30.三峡适于建造水力发电站。我们也可以从这篇文章中找到两个原因。请用自己的语言总结,写出证明理由的原句。

原因1:电流快(或快,或快,或快,或快)。

原句:朝拜白帝,黄昏抵达江陵(或乘风避疾)

原因二:差距大(意思相同)