2022年山东大学“348文博综合”考什么?

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、实力雄厚、特色鲜明的教育部直属重点综合性大学。在国内外有重要影响。2017年成功进入世界一流大学(A类)行列。山东大学既是985工程,也是211工程。作为中国排名前30的大学,山东大学将在“2022年”让我们来看看。

●山东大学学校简介

山东大学创建于1901,被誉为中国最早的现代高等教育大学。其医学学科起源于1864,开启了中国近代高等医学教育。学校自诞生以来,经历了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学合并而成的新山东大学等几个历史发展时期。120以来,山东大学始终坚持“为天下蓄才,富国强兵”的办学宗旨,深入践行“学无止境,志存高远”的精神,不懈努力,代代相传,积累并形成了“崇尚真理,求实创新”的校风,培养了60多万名各类人才,为国家和区域经济社会发展做出了贡献。

“348文博综合”考试的性质、目的和内容。

第一,考试的性质

《文博综合》(代码348)是2011文物与博物馆专业硕士研究生统一入学考试科目之一。文物综合考试要努力体现文物硕士专业学位的特点,科学、公正、准确、规范地评价考生的基本素质和综合能力,以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为我国文物事业建设培养具有现代文物事业理念和工作能力,能够胜任较高层次文物业务或管理工作的应用型高级专门人才。

二、考试要求

测试考生对文物、博物馆学、考古学、文物保护的基本知识、基本理论、基本方法的掌握和运用能力。但由于这四个学科之间的差异很大,各招生单位可以根据自身具体的培养能力和特点制定相应的考试内容(如只有具备考古人才培养能力的单位,才可以围绕“考古概论”等题目)。

三、考试内容

一、文物介绍

1.检查目标

1)系统掌握文物基础知识、概念、理论。

2)了解文物教学的任务、过程、原则和方法。

3)能够运用文物基础理论分析和解决文物领域的各种问题,从而指导文物研究、文物工作和文物事业的发展,充分发挥文物的作用。

2.考试内容

1)文物概述

1.1)文物研究的对象和任务

文物学的研究对象是文物学。相反,文物学科的建立促进了文物研究的完善和发展。文物科学的任务是揭示文物研究的规律,发掘文物的价值和艺术,指导文物的实际工作。

1.2)文物的聚焦和聚集。

主要关注和了解文物学科萌芽、发展和理论深化阶段有代表性和影响力的流派、有代表性的专家、主要学术著作、研究方法和系统理论。

2)文物研究的主要领域

2.1)研究文物的价值

一般来说,文物具有历史价值、艺术价值和科学价值。文物可以弥补历史的重要作用。更重要的是,文物反映了当时人类的各种活动,也反映了这些活动之间的社会关系以及它们所产生的社会效应。

2.2)研究文物的作用

文物的功能体现在以下两个方面:文物的历史功能和教育功能。

文物的历史功能主要研究以下内容:

证据历史功能

官方历史角色

补充历史功能

历史数据功能

文物的教育功能主要论述以下内容:

文物教育的特点

文物教育场所

文物教育的形式

文物的教育功能

2.3)研究文物分类。

分类是根据不同的标准对文物的异同进行分类的过程。文物的分类方法很多,主要有年代分类、地域分类、存在形态分类、质地分类、功能分类、属性(性质)分类、来源分类、价值分类等。此外还包括4)文物与遗迹研究、5)文物鉴定研究、6)文物保护研究、7)文物管理研究、8)研究队伍建设、9)文物收藏研究、10)文物旅游研究。文物分类有利于文物的保存、宣传和研究。

3)文物研究的理论和方法。

3.1)文物理论研究

辩证唯物主义

历史唯物主义

文化进化论

定位理论和系统理论

3.2)文物的研究方法

普通社会科学方法

现代科学技术的应用

4)文物发展简史。

4.1)文物的萌发

4.2)文物科学的出现

4.3)文物科学的发展

5)文物的性质

5.1)文物的定义

5.2)文物的内涵

5.3)文物的期限

6)文物命名

6.1)文物命名的原则和方法

文物命名原则

文物命名方法

7)文物管理和保护

7.1)文物管理内容

7.2)文物保护管理措施

7.3)文物管理机构的设立

7.4)文物管理

文物管理的原则和方法

文物的法律管理

馆藏文物管理

文物保护单位的管理

文物调查与管理

考古发掘的管理

私人收藏文物的管理

文物出境管理

文物市场管理

8)文物保护技术

8.1)传统文物保护技术

8.2)运用现代科学技术保护文物

8.3)文物保护中的特殊技术

9)历史文化名城的保护和管理

9.1)制定保护方案。

9.2)加强保护管理

10)文物管理人员

11)文物保护技术的科学研究与应用

12)文物保护政策

二。博物馆学导论

1.检查目标

1)系统掌握博物馆学的基础知识、基本概念、基本理论和研究目的。

2)了解博物馆学的主要任务,博物馆各职能部门的工作流程、原则和方法。

3)能够运用博物馆学的基本理论和现代博物馆理念分析和解决博物馆的实际问题。

2.考试内容

1)博物馆学的研究对象和内容

1.1)博物馆学是研究博物馆的性质、特点、社会功能、实现方式、组织管理和博物馆发展规律的科学。

1.2)博物馆学的研究对象是保存、研究和利用自然标本和人类文化遗存进行社会教育的理论和实践,包括博物馆发生发展的历史及其与社会的关系,以及博物馆社会功能的演变、内在机制的运行和相互作用的规律。

1.3)博物馆学的研究内容主要包括两个方面:一是研究博物馆的藏品、展览、观众、各种作品及其关系,博物馆建设的各个方面以及各级博物馆之间的关系;二是研究博物馆与公众的关系,以及社会经济、政治、文化教育、科学技术的发展。

2)博物馆学的学科性质和研究方法。

2.1)博物馆学属于社会科学。

2.2)博物馆学相关学科包括教育学、心理学、社会学、目录学、管理学等。

2.3)博物馆学研究方法包括哲学方法、一般科学研究方法(分析综合方法、历史方法、调查方法、比较方法等。)和具体的研究方法。

3.博物馆学简史

了解外国博物馆学和中国博物馆学的简史。

4.博物馆的功能和类型

1)博物馆的概念:文化部颁布并于2006年6月1日起施行的《博物馆管理办法》第一章第二条:本办法所称博物馆,是指为收藏、保护、研究和展示人类活动和自然环境的见证,经文物行政部门审核,经有关行政部门批准取得法人资格,向公众开放的博物馆。

2)博物馆的特性包括(1)物质性,没有物质性就不能成为博物馆;(2)直觉,这是博物馆作为社会教育机构所特有的交流方式;(3)广泛,一切都成为博物馆收藏的对象,涉及的知识面很广。

3)博物馆的功能包括收藏、研究和教育。

4)博物馆可分为五类:(1)历史类;(2)艺术;(3)科学;(4)综合类;(5)其他类型

5.博物馆发展史

了解国外博物馆和中国博物馆的发展历史。

6.当代博物馆

了解当代中国博物馆和当代世界博物馆。

7.博物馆藏品的收集和鉴定

1)所谓博物馆藏品,就是博物馆根据自身的性质,以社会教育和科学研究为目的,收集和保存的自然和人类社会物质文明和精神文明发展的见证。

2)博物馆藏品的征集是博物馆根据其性质和特点的需要,通过各种渠道不断补充文物或标本的基本业务。

3)博物馆藏品鉴定的主要任务是鉴别真伪和考证内涵,价值评估应包括命名和分级。其目的是帮助纠正收藏的科学性,为国家保护真正的科学文化财富。同时也是博物馆藏品科学管理、公开展览、研究利用的第一“门户”,提供藏品价值、名称、年代、等级等鉴定结果。

8.博物馆藏品管理

藏品管理的第一个目的是保护藏品的安全,防止丢失或损坏;二是便于研究利用,使藏品的内涵价值转化为社会价值。要求制度健全,账目清楚,标识准确,编目详细,保管得当,存取方便。

9.博物馆藏品的数字化管理

了解它的概念、原理和意义。了解其工作步骤和方法。

10.博物馆展示和展览

1)概念:“博物馆陈列是将文物、标本和辅助展品进行科学组合,展示社会、自然历史、科学技术的发展过程和规律或某一学科的知识,供观众欣赏。”

2)陈列与展览的区别:根据中国博物馆学,陈列也叫基本陈列,是指有自己独特的展品和陈列体系,固定内容,常年向公众开放的展览。展览也称主题展,是指内容特定、种类少、展览时间短、更换频繁的展览。

3)显示的基本原理:

3.1)适应图书馆的性质和任务,突出馆藏特色、行业特色和地域特色,学术文化含量高;

3.2)合理运用现代技术、材料、技法和表现手法,达到形式与内容的和谐统一;

3.3)展品应以原作为主,复原后的陈列应保持历史原貌,并明确说明复制品、仿制品和辅助展品的用途;

3.4)展厅应配备标准的安全技术防范设备和展览设施,防止展品受到自然损坏;

3.5)为公众提供书面解释和说明服务;

3.6)展会对外宣传活动及时、准确、形式新颖。

4)展览工作的基本程序包括:

4.1)整体研究设计;

4.2)内容研究与设计;

4.3)艺术形式研究与设计;

4.4)辅助展品和设备的设计与制作;

4.5)展会现场安装和布置;

4.6)展会开幕前的现场评估及开幕准备;

4.7)各工作阶段的评价及展后总结。

12.博物馆参观者

博物馆的每一件作品(展览、讲座等。)由于主题、内容、艺术形式、活动方式、举办时间、适宜的文化程度等方面的限制,总是最适合某一部分受众,而这一特定群体就是举办这一活动的主要服务对象。在国际博物馆圈,称之为一个展览或一个活动的“目标观众”。

受众调查的研究方法主要包括直接调查和间接调查。所谓直接调查,包括口头调查、直接观察、座谈会等形式;所谓间接调查,主要是通过对观众的问卷和留言簿。

所谓博物馆之友,就是为了支持、帮助、赞助博物馆而成立的,热心公益事业的公共组织。

13.博物馆中的科学研究

主要包括藏品及相关学科的研究,以及博物馆学的研究。

14.博物馆管理

了解博物馆管理制度和法规。

了解博物馆人事管理和博物馆资金管理。

15.数字博物馆

了解其概念、功能、意义、要素、分类和特点。

三。考古学导论

1.检查目标

1)系统掌握考古学的基础知识、基本概念、基本理论和研究目的。

2)了解考古学的主要任务和野外工作的原则和方法。

3)了解中国考古学文化在史前时期和历史时期的主要特征。

4)能够运用考古学的基本理论和方法进行田野发掘和实验室分析。

2.考试内容

1)考古概述

考古的对象和任务

考古学的研究对象是地下出土的物质遗存。我们需要从对这些物质文化的解读中了解古人的行为和思想活动,以重建和补充中国古代历史。

1.2)考古学的诞生和发展

考古学的诞生和发展,了解古物、金石学和考古学的关系。北欧三阶段理论的诞生,从进化考古学到文化历史考古学的发展,以及当代考古学发展的新趋势。

2)考古学的基本概念

2.1)考古学的分支和类型

对象时间分支有史前考古学、历史考古学等。方法分支有田野考古、科学考古、水下考古、航空考古、分子考古、实验考古等。,专题分支有环境考古、人类体质考古、动植物考古、聚落考古、城市考古、农业考古、工业考古、陶瓷考古、建筑考古、美术考古、宗教考古、公共考古等。

2.2)考古年代

了解考古学的各种测年方法,三相论、地层学、类型学、动物化石、树木年轮、泥巴等相对测年方法,以及碳14、钾氩法、古地磁、铀系法等绝对测年方法的基本原理

2.3)考古发掘

了解考古发掘、横向和纵向发掘、勘探和层位控制的规范和操作,以及出土文物的收集、保存和记录。

2.4)场地类型

了解考古发掘的类型,包括荒野遗址、洞穴遗址、旧石器时代的石器作坊、村落、墓地、坑、灰坑、青铜时代的住宅、寺庙、宫殿、贵族墓葬、村落和平民墓地、历史城市遗址和墓葬。

2.5)考古材料的整理

了解考古材料的田野处理、分类、类型学方法和考古文化的定义。

2.6)考古学的解释

文化历史年表,文化关系,交流和迁移,文化生态,文化动机

3.中国考古知识

1)旧石器时代

人类起源与旧石器文化,各个时期重要的古人类化石,旧石器时代早、中、晚期的代表性文化。

2)新石器时代

了解不同时期黄河流域和长江流域的主要考古文化,掌握各考古文化的时代范围和地理分布,以及陶器、石器、玉器、经济形态、聚落分布、墓葬习俗等主要文化特征。

3)青铜时代

夏商周主要考古文化及其时空框架,陶器、青铜器、玉器、主要城址、墓葬等主要文化的特征。

4)铁器时代

了解秦汉至宋元时期的城址和重要墓葬特点,玉器、铁器、金银、陶瓷考古、佛教考古、建筑考古等。

4.技术、工具和其他文物

1)石材技术及类型

制作石器的技术和主要种类,旧石器技术的发展。磨制石器的发展、主要类型和作用,以及两种石器的原料、加工和分析特点。

2)制陶技术和类型

了解陶器加工的特点,工艺的变化,原料处理,形制特点,加工工艺与用途的关系,手工,慢轮,快轮的区别和意义。

3)金属技术和类型

青铜和铁的生产、种类和用途。

5.重建历史

1)重建史前生计

从环境、动物、植物、器皿、人骨(食谱分析)和工具中提取人地关系的信息,了解人类从狩猎采集到农业的转变。

2)重建史前社会

从聚落形态了解社会复杂程度、人口规模、经济形态、聚落规模和等级、墓葬规模和等级、寺庙、城址和纪念性建筑的特点和发展。

3)探索古代人类的思想。

了解墓葬、纪念建筑、玉器和青铜器奢侈品的摆放的象征意义,以及随葬品和墓葬壁画如何反映古代人的世界观和生死观。

6.挖掘、保护和利用

明白考古发掘是一种破坏,地下文物是不可再生的文化遗产,人类活动和盗墓已经成为地下文化遗产保护的严峻挑战。树立当代文化遗产保护理念,开展公众考古教育活动。

四。文物保护概论

1.检查目标

1)系统掌握博物馆环境学的基本知识、基本概念、基本理论以及环境对文物破坏的影响。

2)现代科学技术测定文物年代的主要方法。

3)文物材料和结构常用的现代分析方法。

4)文物保护和修复的国际原则。

5)能够运用文物保护的基本知识和保护原理,分析和解决一些保护的实际问题。

2.考试内容

1)博物馆环境研究

博物馆环境学的任务

温度、绝对湿度、相对湿度、照度、光源紫外线比例、主要空气污染物浓度等基本概念。相对湿度、照度和光源紫外线比例测量仪。

1.2)博物馆环境对文物损坏的影响

1.3)各种文物保存的推荐环境参数。

2)文物和仪器测年的主要方法和使用要点。

2.1)碳-14法的原理及应用。

2.2)热释光方法的原理和应用

3)文物材料和结构的现代分析方法。

3.1)X射线荧光分析原理及应用

3.2)X射线衍射分析(XRD)的原理和应用

4)文物保护和修复的国际原则。

根据《威尼斯宪章》的精神,文物保护和修复的原则是:

不改变文物原貌,保持其真实性,修复部分与未修复部分明显不同。

修复时要保留老化的产物(如青铜器的腐蚀产物),使其“修旧如旧”。

保护或修复的方法(或使用的材料)应具有一定的可逆性。

所使用的保护或修复材料在投入使用前应经过多次测试。

当没有合适的方法且不紧急时,可采用保守的环境控制方法。

保护和修复的过程要有记录。

在复辟时期,不允许投机。缺少的部分如果没有充分的依据,就不能补充。

5)能够运用文物保护的基本知识和保护原理,分析和解决一些保护的实际问题。

5.1)相对湿度的计算

密封良好的陈列柜容积为2立方米,在10℃时含有11g水蒸气。它的相对湿度是多少?由于照明系统安装不正确等原因,柜内温度上升到30℃。此时的相对湿度是多少?如果橱柜中同时展示金属和木质系列,哪种系列可能会有危险?请举例说明,这可能是什么样的危险?

5.2)溶液的制备

已知乙醇的比重为0.7893。如何简单近似地配制1000 ml质量百分浓度为10%的苯并三氮唑乙醇溶液?

5.3)照明控制

为了保护纸质藏品,在博物馆照明方面可以采取哪些措施?

5.3.1)光源的选择:尽可能选择无紫外线的遗产灯,至少限制紫外线在光源中的比例。

5.3.2)控制照度小于50勒克斯。

5.3.3)使用热敏或声控光源,只有当观众靠近集合时,部分光源才会亮起。

5.3.4)利用藏品和复制品轮流展出,以减少总光照。

四、考试方法及分值

本课程满分300分,考试时间180分钟,答题方式为闭卷笔试。由培养单位自行组织,全国统一考试。

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