中考英语:如何推断作者意图做好阅读

从近几年的情况来看，中考试题中阅读理解的内容和体裁越来越丰富。内容涉及社会文化、风俗习惯、历史地理、政治经济、科学技术、医学教育、幽默故事等。，体裁形式也多种多样。对此，学生必须全面练习，熟悉各种内容和体裁的不同特点，逐步掌握其有效的解题规律。

其次，要明确阅读理解题的内容和形式。

一般来说，阅读理解是考察学生的阅读能力，包括对文章主题的理解和把握；了解具体内容细节；猜词义技巧；总结课文的主要思想；并分析推断作者的观点、意图和态度。考题通常从以下五个方面设置:

(1)文章主题和中心思想的概述。本文主要考察学生对文章的理解，包括作者的写作目的、中心思想和段落效果。在这种形式下，考生只有阅读全文才能正确解题。

(2)细节调查。本文主要考察学生在快速阅读过程中对具体信息点的掌握情况。

(3)关于确定文章标题的调查。主要是从宏观上考察学生的抽象概括能力。

(4)推理调查。主要考察学生根据阅读材料提供的信息推断未知信息的能力。要求学生将已有的信息作为已知条件，推断出符合因果关系变化的未知结论。

(5)猜测词义。主要是考察学生的词汇量。这主要是基于学生长期的积累。

第三，要掌握阅读理解中的解题方法和技巧。

解决不同内容和形式的问题，往往有一些行之有效的方法和技巧。从内容的体裁上，故事类文章要把握人物、时间、地点、情节发展的线索。科普文章要以事实为中心，把握事物的特点、用途和关系。图表作文往往与我们的日常生活息息相关，主要应从两个方面入手。首先，我们应该了解图表的主要内容。二是推敲图表中的上下文或数字，找出它们之间的关系和表达的意义。新闻文章已经成为短文阅读的重要组成部分。读这类文章，脑子里一定要带着五个“W”(谁、哪里、什么、什么时候、为什么)。

从考察的形式来看，在处理题目和文章主旨时，发现和发现文章的主题句是关键。这种主题句一般有以下特点:①表达的意思比较笼统。句子结构简单，大部分时候不使用长句和难句。(3)段落中的其他句子必须用来解释或发挥主题句所表达的主题。(4)除少数情况外，主题句的位置就是文中的句子。大多数情况下，主题句往往在段落的开头和结尾。所以在读文章的时候，要特别注意第一段，第一句，最后一句。

在处理细节调查问题时，我们必须遵循忠实于原文的原则。这种形式的考题往往比较直观，其正确答案可以通过在阅读材料中找到相应的单词来验证。

在确定文章标题时，要正确理解全文的主题，从宏观上把握文章的中心思想。从而分析、抽象、概括，排除似是而非的干扰项，选择最佳答案。另外，标题一般的特点是省略冠词的人称代词，be动词或定语，多为简评或简单句。

推理调查题一般包括事实推理、指称推理、逻辑推理和对作者意图和观点的推理。常见的提问方式有:①作者认为_ _。②从这篇文章中我们可以猜出_ _。③写作建议_ _ _ _。除了一般的事实题可以直接从文中找到答案，其他更深层次的逻辑推断题，如条件的变化、因果关系、作者的意图等，都必须建立在对全文的理解基础上，通过文章提供的线索进行综合分析，才能做出正确的推断。

在词义猜测的调查中，常见的提问方式有:①在这篇文章中，带下划线的单词“×”表示_ _。②下划线“×”表示_ _。③这里“它”的意思是_ _。在猜测词义的时候，可以从以下三个方面考虑:第一，可以根据上下文的已知部分进行逻辑猜测。二是运用语法知识和构词法进行分析。三是根据常识和生活经验做出判断。

最后，在备考和考试阶段要注意几个问题:

尽量扩大词汇量，提高阅读速度。

②要注意培养语义和语义推理能力，抓住长难句。

③尽量选择不同体裁、不同内容的文章，熟悉其不同侧重点，通过文章线索分析判断作者意图和观点。

尽量了解和掌握英语国家的风俗习惯，一定要根据英语语言的表达来理解文章，排除自己语言习惯的干扰。