2008年江西高考语文卷答案
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2008年全国普通高等学校招生统一考试(江西卷)
语言
本文分为两部分:第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)。第一卷1到4页，第二卷5到8页。***150分钟。
考生注意:
1.在回答问题之前，考生必须在答题卡上填写自己的入学考试和姓名。考生应仔细核对答题卡上粘贴的条形码“准考证号、姓名、考试科目”是否与考生本人的准考证号、姓名一致。
2.第一册每道题选择答案后，用2B铅笔将答题卡上对应问题的答案标签涂黑。如果需要改，用橡皮擦擦干净，再选择涂其他答案标签。第二卷用黑色墨水笔写在答题卡上。在试卷上回答，答案无效。
3.考试结束，监考老师会把试卷和答题卡一起收回。
第一卷(选择题***36分)
本卷***12为小题，每道小题3分，* * * 36分。每题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。
一、(15分，每小题3分)
1.以下单词中带点的单词发音都是正确的。
A.付梓(zǐ)烙(póo)梳穆(zhì)斤斤计较(zì)。
B.瞬间(hàn)永恒(gèn)无情(xú)极端(fü u)
C.辛咸(xρn)乘(chéng)隽(juàn)盐与改革(yǔ)
D.执拗(niù)遇(xiè)不安(tǐ n)行事贱(biàn)
答案d
分析这个题目来考察发音，和课本紧密结合。你可以在课本上找到相关的单词。一个烙印(pào)，读páo；b不，太晚了(fǒu)，读pǐ，表示运气不好；盐与改革(yǔ)，读yǔ.另外，便宜行事的同学容易产生误解，是指不请示就根据实际情况或临时变化来处理。
2.以下单词中，没有错别字的一组是
A.熟练的把假的磨尖，试试看。
B.原谅孤独的蒿蒿。
C.笑着夸自己被警告加倍辛苦。
D.辍学，消除阴影，失去力量
答案c
分析一个“诀窍”应该是“诀窍”。b“志存高远”应该是“志存高远”，“志存高远”指的是野鸭，“志存高远”指的是追求。d“缺成功”应为“缺成功”，“缺”是指筐，从竹侧。
3.依次填入下列句子横线中的单词。最合适的组是
改革开放30年的今天，干部队伍建设有了制度保障。
现代科技发展日新月异，以前的幻想在今天可能会变成现实。
半夜，小说终于写好了，他慢慢摸着胡子，长长地舒了一口气。
A.年轻到充满野心
C.年轻是自满的
回答a
分析1要选择“年轻”。“年轻”是指一个人的年轻，有比较的意思:他年轻|我比他年轻|领导班子更年轻；而“年轻”的意思就是年轻，断章取义。(2)应选择“偶数”。“连”可以表示时间、数量、程度、范围等的延伸。，也可用在后半句的开头，表示上述动作和情况的结果。而“所以这样”用在后半句的开头，表示下面是上述原因的结果(多指不好的结果)。此外，“踌躇满志”是中性词，形容对自己的现状或成就非常自豪；而“沾沾自喜”是贬义词，表示你很骄傲，所以要选a。
4.在下列语句中，正确的标点是
A.站在村中心小学破旧的教室前(其中两堵墙已经塌了一半)，感觉就像刚被敌机轰炸过一样。
b在层层的树叶中，有些白色的花朵散落一地，有些优雅地绽放，有些羞涩地绽放；像一颗珍珠，像珍珠天空中的一颗星，像一个刚洗完澡的美人。
C.“手足口病的预防和治疗是一件关系到民生的大事，”省领导在慰问患者和其他人员时说。“我们要坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情。”
d国家相关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸毒、注射毒品等行为作出了相应的处罚。
答案b
B项分号使用正确，是全句最大的停顿，前后有并列关系。答错了，括号应该移到寒酸的末尾，因为“两堵墙塌了一半”属于注释“寒酸”，这是补充说明。c错了，冒号应该改成逗号，因为省领导说的是前后，说话的人在中间。d错了，错用了停顿，混淆了大小并列的界限。“持有毒品”和“大麻等植物”后的停顿要改成逗号。
5、下面这句话不算语病。
A.本报热切期待你:(1)给我们你的大作；(2)提供话题；(3)推荐作者；(4)提出批评和建议。
中国人民和中国公民在年老、疾病或丧失劳动能力时，有权从国家和社会获得物质帮助。
C.过去三年的“旅游兴市”在今天变成了核电发展的障碍，这可能是地方政府一开始所没有预料到的。
D.他潜心研究，反复实验，终于成功研制出一系列具有防治胃肠疾病功能的药膳粥产品。
回答a
解析B“年老、疾病或者丧失工作能力”并置不当，这三个概念的范围是重叠的。c“原”“原物”中“始”的语义重复。d错，“有”后面少了宾语，应在“胃肠疾病”后面加“疗效”字样。
2.(9分，每道小题3分)
阅读下面的文字，完成问题6-8。
“白日梦”
白日梦一直是一个带有嘲讽、挖苦、讽刺意味的贬义词。众所周知，经常做白日梦的有两种不同的人:普通人和超世俗的人。一个懒汉，每当穿越荒野，总幻想自己能踢到一块露在表面的金子，成为富翁，这是典型的世俗白日梦；而世俗之外的“白日梦”，往往是科学、艺术、哲学创作的发酵。一流的科学家、艺术家、哲学家，都是醒着做梦的杰出人士。
牛顿就是这样一个人。他因为看到了苹果的薄地，想到了月球绕地球运动，想到了苹果的加速度和月球的加速度属于同一范畴的想法，发现万有引力只是万有引力的特例。牛顿需要多么宏伟的想象力才能从地球联想到天空！在普通人看来，这似乎是疯狂的，是一种幻觉，是只有在梦中才会出现的场景。
物理学的理想实验，本质上也是一种奇妙的“白日梦”。惯性定律是其中之一。因为无法直接从现实世界的实验中获得，只能从观察中做出，然后基于想象和推理。我爱爱恩·斯坦，因为我认为他是一个空想家——一个理想的实验大师。
艺术作品的白日梦性质更为突出。浪漫的诗人、音乐家和画家对梦幻世界的热爱远胜于现实世界。艺术世界比现实世界更美好，因为它更理想化，更接近人们追求和向往的境界。
从某种意义上说，伟大的哲学家也是清醒的、有大梦想的人。老子的梦是宇宙的起源和根本规律，也就是难以捉摸的“道”。柏拉图把人比作一个被绑在洞穴里只能向前看的囚犯。身后有火，他们只能从墙上看到自己和身后物体的影子，并把这些影子当做真实。当一个犯人逃到太阳底下，第一次看到真实世界的时候，他意识到自己被阴影欺骗了。真正的哲学家是从洞穴逃到真理的阳光下的囚犯。
精神病幻觉也是白日梦。那么，它与科学家、艺术家和哲学家的白日梦有什么不同呢？区别之一是前者是不可逆过程，后者是可逆过程。科学家、艺术家和哲学家的创造始于现实世界，止于现实世界。当舒曼的“梦”回到现实，萦绕在千万人的心头，人们可以分享“来如春梦短，去如浮云无觅处”的美好与魅力。精神病人认为自己是女王的幻觉无法实现，别人也无法与之合唱。
(摘自赵鑫珊《哦，美丽的白日梦》已改)
6、以下对文中“白日做梦”的理解是正确的。
A.“白日梦”可分为世俗白日梦和非常规白日梦。前者是普通人梦寐以求的，后者是一流的科学家、艺术家、哲学家梦寐以求的。
B.“白日做梦”过去是一个贬义词，带有嘲讽、挖苦、讽刺的意味，现在只用来指美好的幻想。
柏拉图把人比作洞穴中的囚犯。他们总是把影子当成现实，被影子欺骗过，是从不做白日梦的人。
d“神舟六号”科学家们设计宇宙飞船访问蓝天的想法是一流的“白日梦”。
答案d。
解析一个“都是错的”，原文是“经常”。b“只为”不对，太绝对。c“是从不做白日梦的人”是错的。原文里不是这个意思，无中生有。
7、下列对“前者是不可逆过程，后者是可逆过程”这句话的理解是正确的。
科学家、艺术家和哲学家的白日梦是可逆的，但精神病人的白日梦是不可逆的。
b科学家、艺术家、哲学家的白日梦是可以实现的，但“不可逆过程”的白日梦是无法实现的。
c“过程可逆”的白日梦有吸引力，能给人美感，而“过程不可逆”的白日梦没有吸引力，不能给人美感。
d .“可逆过程”的白日梦能让别人附和，而“不可逆过程”的白日梦却不能让别人附和。
答a。
分析的关键是确定“前者”和“后者”的指称意义。
8、下列说法中不符合含义的一项是
A.一个超越世俗的白日梦的一流科学家，必须有很强的观察、联想、想象和推理能力。
B.“梦幻世界”就是“艺术世界”，比现实世界更美好，因为它更理想化，更接近人们追求和向往的境界。
C.不能超脱尘俗的人会有“白日梦”，但普通人做的多是“黄金梦”
D.超世俗的“白日梦”往往不为常人所理解，却往往是创作活动的发酵。
答案b。
分析“梦的世界就是艺术的世界”这句话是不符合意思的。原文说“艺术世界比现实世界更美好，因为它更理想化，更接近人们追求和向往的境界”。
三。(12分，每道小题3分)
阅读下面的文言文，完成问题9-12。
子产①掌权了
郑人游在乡校(2)谈执政。但分明是子产说:“那毁乡校呢？”子产道:“什么事？老婆早晚退了，讨论治理之善。我会做好事；我会纠正那些邪恶的人。也是我的老师。如果是，怎么销毁？我闻忠义伤怨，闻骄防怨。不会停止吗？不过还是防川:大决策的话，会有很多伤，我也救不了。不如做个小决定，闻一闻吃药更好。”
子丕欲使殷为城。子产说:“小，不知道有没有可能。”子丕说:“我想爱它，但我不想反叛。让老公吸取过去的教训，越懂得治。”子产道:“没门。男人的情人追求利益。如今，儿子热爱政治，却仍未能割舍，很受伤。儿子的情人只受到伤害，谁敢向儿子求爱？儿女有锦绣，不使人有长学制。掌管大义，身受庇护，使士不能制。这是一块漂亮的织锦，不是吗？海外华人听说过学而优则仕，没听说过政治学者。如果你这样做，将是有害的。”
范③当权，诸侯之财甚重，而郑民则多病。二月，郑伯在晋，子产在子溪上书告:“子为晋国，群臣环绕，不闻德行，乃重币。海外华人也很迷茫。海外华人听说你儿子在国内长大，也不是不行贿，出人头地也没什么难度。夫使名，德也；道德是立国之本。没有基础不好，什么也不是服务的问题！有德则乐，乐则久。”紫萱说这是一枚轻硬币。
所有主管生产的大臣都有章，上下有衣，四封(4)，五井(5)。成年人忠诚而节俭，因而与他们同在；太奢侈的人会被杀死。从政一年后，我背诵了这样一句话:“取我之衣而除之，取我之地而联之。”杀了这孩子，我同意！三年后，他重复道，“我有孩子，我儿子会教我的。“我有一个领域，我的孩子生产它。如果孩子生下后死了，谁来继承？”
(选自《左传》相公三十一、二十四、三十年)
注①子产:著名华侨，春秋时期著名政治家子产，郑国祥。文中加“”的都是人名。②乡镇学校:农村公共场所。(3)范:春秋时期晋国的宰相，掌管国家大事。4密封不良:字段边界。⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑥人:所有人。⑦储:储。
参考翻译
郑民众到乡村学校休闲聚会，讨论执政素质的措施。郑博士突然对儿子说:“把乡校毁了怎么样？”子产说:“为什么要毁掉它？”人们早晚下班后会回到这里，聚在一起讨论行政措施的质量。他们觉得好，我们就实施；如果他们讨厌它，我们会纠正它。这是我们的老师。为什么要毁掉它？我听说过用忠诚和善良来减少怨恨，但没听说过用威权来防止怨恨。很快停止这些讨论不是很容易吗？但是，那样做就像堵了一条河:一条河的大破口造成的伤害，必然会伤害很多人，我们救不了；还不如开个小口引水。我们听了这些论调，不如把它作为治病的良药。"
齐皮希望银赫掌管封地(城市)。子产说，“(他)太年轻了，不知道他能不能做到。”齐皮说，“(他)善良，我爱他，(他)不会背叛我。让他(银赫)去那里学习(治理之道)，他会更了解治理(采邑)。”子产说，“不！人要爱(一个人)，做对他有益的事。既然爱(一个人)，就让他处理政治事务。(这是)就像让他先砍，他才能拿刀。他肯定会受到很大伤害。你爱一个人，但你只是伤害了他。还有谁敢向你要爱情？你有漂亮的绸缎，不会让人去学做衣服；大官，大封地，家人托付的事，却让学习者去管。那不更是为了漂亮的绸缎(而不是官位和封地)吗？听说先学习再处理政事。没听说过当道学习的。如果你真的这么做了，肯定会痛。”
范掌管晋国朝政，诸侯向晋进贡甚多。郑国人认为这是一种忧虑。二月，郑到晋国，子产给子(注:子随郑伯为晋)写了一封信，带给范。信中说:“你在晋国执政，邻省诸侯没有听说过(你的)德，但听说贡纳很重。我很困惑。听说君子治国，不是担心没有财产，而是担心没有好名声。好名声就像一辆载着美德的汽车；美德是立国之本。如果你有基础，你就不会被摧毁。为什么不投身其中呢？(在任者)有德，可以和大家一起享受，大家开心就可以长期统治。”范很高兴，于是减少了群臣的进贡。
分财产使城市和边境城镇(乡村)不同，上下级各负其责。田中有界有沟，陆舍和耕地按户籍有一定的安排。对卿大夫忠诚节俭的人，听他的话，和他交朋友；那些骄奢淫逸的人将受到法律的惩罚。子产参政一年，人唱“算我财产存(指收房产税)，量我耕地，按户籍收土地税。”谁想杀子产，我就帮谁。"三年后，他唱道:"我有孩子，我有孩子可以教；我有一块土田，我儿子的生产增加了它。如果子产死了，还有谁能继承他？"
9.对下列句子中所加单词的解释是不正确的。
A.我救不了叶可:是的。
B.郑博如:去...
C.没有贿赂就很难行贿:行贿。
D.所有的孩子都卑鄙奴性:偏远的地方。
答案c。
分析“贿”作为“钱”的含义。
10，以下句子中的“疾病”一词与文中“郑人病”的用法相同。
A.提前买300盆，全部有病，一盆都没吃完。
B.君子病无能，不知病人不知
C.这位老部长病得很重，不得不离家出走。
D.以瑶梅病梅为业，谋财。
答案b。
分析和“郑仁之症”属于同一个意动用法，翻译过来就是“取………………………”。a变成病态，一个动词；c有病，动词；制造...病态的，导致的。
11，以下八句分为四组，分别说明财产是德治，人民是根本。
(1)闻不到美德，闻不到重币，华侨也为大人的忠义节俭所惑，所以能为所欲为；它做了什么恶，我就把它改成④做我的老师，如果它破坏了⑤人民的爱人，那也是为了利益和国家的基础好。
⑦还不如我的气味和药，还不如我老公的名和德。
A.⑧②b .⑥⑤c .①③d .⑧④
答案c。
分析①写子产劝紫萱以德治国，表现了子产以德治国的思想。(3)写作子产不赞成破坏乡村学校，善于听取民众意见，表现出一定的民本思想，故选C；(2)写子容量区别对待青博士，不以人为本，故排除A；(4)写乡镇学校的作用，不属于以人为本，所以排除D；⑤如果一个作家想要爱别人，就应该允许他做一些对自己有益的事情。这是一个如何“爱别人”的问题，与以人为本关系不大，所以排除B；⑥这是以德治国思想的直接表现；⑦写一个孩子给建议；今天，良好的声誉是一辆载有美德和行为的汽车，用比喻来说明良好声誉的重要性。
12、以下对原文内容的分析和总结，不正确的一项是
子产非常重视听取人民的意见，把人民的批评作为执政的基础。他认为农村学校是人们表达意见的重要场所。如果农村学校被取缔，被封杀，肯定对国家危害很大。
子产认为政治是关系到国计民生的大事。他反对任命没有政治经验的年轻人银赫管理封地，认为如果他不学习和实践就委以重任，肯定会造成伤害。
c子产认为治理国家应该重德轻富，以德治国才能获得好名声，从而塑造好的国家形象，使国家根基稳固，人民幸福舒适。
子产是春秋时期郑的圣人。他民本思想强烈，勇于改革，赏罚分明，治国有方。最后，文章通过郑流传的民歌对他进行了高度的评价。
答a。
“以人民的批评和指责为执政基础”的错误分析