2012人教版初三语文卷二期末试卷
看拼音，写单词。
你知道吗？
( ) ( ) ( ) ( )
春·pǔ
( ) ( ) ( )
按要求填空。
检查盲文
激进分子
除了偏旁还剩下几笔？
在正确的解释后画“√”
偶尔
偶有发生，偶有发生，偶有发生，偶有由木头或泥土制成的肖像或动物等。( )
公司
①饲养牲畜的围栏()②坚固结实()③关押犯人的地方()
3.组词。
坚定的希望
隐藏()形状() ()
漂移piāo()并参考shēn()
皮ào( ) cān()
第四，先完成这首诗，然后在()里写出诗中这个词的意思。
1.春天沉默，珍惜涓涓细流。
( )
2.门博吴栋万里船。
( )
5.照原样改写句子。
例句:阿玲把小象抱走了。
凌把小象带走了。
1.红军征服了大雪山。
灯光照亮了广场。
6.写出他们所看到的句子。
例1:教室里安静得连学生都能听到他们均匀的呼吸声。
1.公园里的风景真美。
李明确实在专心读书。
例2:风筝飞上了天空。
(各种)风筝(慢慢地)飞向天空。
熊猫正在吃竹子。
熊猫()正在吃竹子。
雪花从天而降。
雪花从天而降。
7.修改下列病句。
1.我们都希望为集体做好事。
。
铃声一响，教室立刻安静下来。
。
学生们正全神贯注地听老师讲课。
。
8.将下列句子按顺序排列成一个通顺的段落，并在()中填入序号。
()有一天，我找到一根小鞭子，把小鸭子赶到村子附近的小溪里去游泳。
()这时，我情不自禁地背诵了一句古诗:“...白发浮绿水，红掌搅清波。”
()暑假的时候，我去乡下奶奶家度假。
()然而，它们一到小溪边，就都活了过来。“扑通！扑通！”跳进水里游泳。
奶奶在家里养了一群小鸭子。
在路上，小鸭子摇晃着胖乎乎的身体，好像要摔倒似的。
9.阅读短文，回答问题。
跳水
海南岛三亚的大东海是潜水的好地方。海里没有污染，海底有五颜六色的珊瑚礁和成群的热带鱼。
我穿上潜水服，登上游艇，来到深水区的大船上，系上铅带，背上氧气瓶。潜水教练给我戴上防护眼镜，教我如何用嘴呼吸。然后，他把我拖进了海里。
在海里没着地，感觉身体都瘦了。环顾四周，天空是蓝色的。飘，飘，我看到了五颜六色的珊瑚礁和各种美丽的小鱼，它们就在我身边。这种感觉真的很棒。教练拉着我穿过珊瑚礁形成的峡谷，欣赏水晶宫的无限风光。
这次海底之旅给了我像游龙宫一样美妙的享受，我终生难忘。
1.根据课文填空。
第二段的主要内容是:“我”完成了，那么。
②第三段主要说:“我”在海里。
用“-”画出你喜欢的单词，然后告诉你的同学你为什么喜欢这些单词。
X.作文:我的理想
测试答案
看拼音，写单词。
你知道吗？
(阅读)(搜索)(介绍)(衬衬衫)
春·pǔ
(春浦)(城堡)(等不及了)
按要求填空。
检查盲文
激进分子
除了偏旁还剩下几笔？
在正确的解释后画“√”
偶尔
Ku
九
发生过，不经常(√) 2偶数，配对()3木头或泥土做成的人像或动物等。( )
公司
大音阶的第三音
四
①养牲畜的围栏()②坚固结实(√) ③关押犯人的地方()
3.组词。
坚定的(稳定的)强烈的(强烈的)希望
隐藏的(模糊的)形状(冠军)(希望)
漂流人参
Piào(美丽)cān(参军)
第四，先完成这首诗，然后在()里写出诗中这个词的意思。
1.春眼无言惜涓涓细流，树阴照水面爱晴柔。
(珍惜，舍不得)
2.窗含西陵秋雪，吴栋万里船泊门口。
(停止并停靠)
5.照原样改写句子。
例句:阿玲把小象抱走了。
凌把小象带走了。
1.红军征服了大雪山。
红军征服了雪山。
灯光照亮了广场。
灯光照亮了广场。
6.写出他们所看到的句子。
例1:教室里安静得连学生都能听到他们均匀的呼吸声。
1.公园里的风景太美了，我不想离开。
李明如此专心读书，以至于不知道外面正下着大雨。
例2:风筝飞上了天空。
(各种)风筝(慢慢地)飞向天空。
熊猫正在吃竹子。
(可爱的)熊猫正在(慢慢地)吃竹子。
雪花从天而降。
雪花从天而降。
7.修改下列病句。
1.我们都希望为集体做好事。
我们都愿意为集体做好事。
铃声一响，教室立刻安静下来。
铃声一响，教室立刻安静下来。
学生们正全神贯注地听老师讲课。
学生们正全神贯注地听老师讲课。
8.将下列句子按顺序排列成一个通顺的段落，并在()中填入序号。
(3)有一天，我找到一根小鞭子，把小鸭子赶到村子附近的小溪里去游泳。
(6)此时此刻，我不禁背诵一首古诗:“...白发浮绿水，红掌搅清波。”
(1)暑假的时候，我去乡下的外婆家度假。
然而，它们一到小溪边，就都活跃起来了。“扑通！扑通！”跳进水里游泳。
(2)奶奶养了一群小鸭子。
(4)在路上，小鸭子摇晃着他肥胖的身体，好像要摔倒一样。
9.阅读短文，回答问题。
跳水
海南岛三亚的大东海是潜水的好地方。海里没有污染，海底有五颜六色的珊瑚礁和成群的热带鱼。
我穿上潜水服，登上游艇，来到深水区的大船上，系上铅带，背上氧气瓶。潜水教练给我戴上防护眼镜，教我如何用嘴呼吸。然后，他把我拖进了海里。
在海里没着地，感觉身体都瘦了。环顾四周，天空是蓝色的。飘，飘，我看到了五颜六色的珊瑚礁和各种美丽的小鱼，它们就在我身边。这种感觉真的很棒。教练拉着我穿过珊瑚礁形成的峡谷，欣赏水晶宫的无限风光。
这次海底之旅给了我像游龙宫一样美妙的享受，我终生难忘。
1.根据课文填空。
第二段的主要内容是:“我”做好准备，出海了。
②第三段主要说:“我”在海里享受水晶宫的无限风光。
用“-”画出你喜欢的单词，然后告诉你的同学你为什么喜欢这些单词。(略)