如何让游戏成为幼儿园的基本活动？

一、重视孩子自发的游戏自发游戏是指孩子自己想到并发起的游戏。这种游戏完全符合游戏的特点，最接近游戏的本质，也是孩子最愿意玩的游戏。自发的游戏特别有利于培养孩子的自主性、独立性和创造性。

只有孩子有了一定的自主性，才能成为自己活动的真正主体，才有可能让以自主性为突出特征的游戏成为孩子的基本活动。第二，充分利用游戏组织幼儿园的各种教育活动。为了达到幼儿园保护教育的目的，促进幼儿身心的和谐发展，教师不仅要让幼儿玩各种游戏，还要有目的、有计划、有系统地组织幼儿进行劳动、参观、上课等各种教育活动。为了保证教育有计划，游戏成为儿童的基本活动，教师必须充分利用游戏来组织各种教育教学活动。

第三，满足孩子对多种游戏的需求。孩子对游戏的需求是多样的。即使是同一个游戏，孩子的侧重点和兴趣也是不一样的。游戏没有好坏之分，任何游戏都有自己独特的功能。因此，教师应该为孩子们提供各种游戏，关注他们的个体差异，满足他们的需求。