文科高考600怎么考？

1.心态:好的心态是自信和坚持。

模拟考试没通过，我也不能气馁。从高三开始，经历了12正式考试。一开始因为自己的努力，分数一点一点的上升，后来第二次诊断考试的时候，分数突然降到了540左右。是因为我一直在鼓励自己。这只是一个小测验。没事的。下次考试我一定会考好的，所以最后阶段分数会回归。让心灵处于一种放松的状态，在我看来，肯定比高度紧张要好得多。

学习没意思，一定要坚持。我喜欢拍照。一直想改变身材，但是没钱。我妈让我高考完给我买个身体。我不怕笑话。我就是靠这个物质观念。当我很累很想放弃的时候，想想我的相机，觉得有点动力。我们需要信仰的支持，无论是物质的还是精神的。

2.学习方法:以下是学习方法。先分析作息时间，再分析各科方法。

1.作息时间表:

时间分块，分散。我喜欢花很多时间做一整套论文，业余时间写数学题或者读英语。

每天早上来到教室，放下书包第一件事就是拿出笔和便利贴，写下今天要做的事情。有三种:必须做的，应该做的，有时间做的。

每天早上学校不是有早读吗？晨读是用来记忆汉语听写和英语单词的。古文要一篇一篇背，我比较懒，就直接看了老师发的听写总结，总结了每篇文章的考点，每个学校都要发。

上午的课间用来刷数学小题或者简单的大题。我们学校的大课间休息是半小时。我们可以做一个语文或者文言文的小阅读，然后做三个选择题，比如成语，成语。如果我们有足够的时间，我们可以全部做完。语文一定要用块时间写，否则你无法静下心来理解文章的意思。

中午吃饭的时候经常在手机上看看时事，还是不错的。比如如何看待老人强行让座，可以用在我的作文里。晚饭后下午自习，写一篇完形填空看两篇文章，或者在新题型中改错填空，然后睡觉。

下午第一节课是英语，可以听听力理解。睡觉是最蠢的。这种情况下，听力理解做得好，就更厉害了。然后在下午的课间继续写数学，写自习课老师发的卷子，练历史地理。

下午下课，吃点东西，然后背政治。

晚自习，多好的写论文时间啊！文学综合和数学！

总之，要有计划，合理有效地把握每一刻。

2.各学科的学习方法:

A.语言——基础要好好把握

一定要把所有选择题都答对，最多错一道。每天读一篇议论文或说明文，坚持练习走路，抓住因果错误的问题，比如张观·戴笠的概括。复习资料肯定比我的全面。

文言文阅读也是一天一篇，文言文重在积累。第一题是句子阅读，先在标志词“差不多”下面划线，然后联系上下文把大意说清楚，再仔细划线。第二个问题其实很简单。文学常识基本就是考试年表，科举制度和几个表示退休的词。比如今年考的是唐代三省六制，对我们文科生来说还是比较有优势的。第三个问题是对文章的理解，包括下面翻译要回归文章，选择题要判断细节，比如动作的主客体时间，翻译要对特殊句子中被动句的倒装句敏感，更重要的是要积累很多常用和不常用的词。

诗歌鉴赏，一天一篇或者两天一篇。诗歌鉴赏是高分低分的分水岭，一定要抓住这里的优势。首先，我们要考察这个问题。怎么形容呢？这样写有什么好处？或者说作者表达了什么样的感受？诗歌鉴赏的答案不像我们平时的问答。有人请你吃饭了吗？你的回答只有是或不是，不管你怎么问诗歌鉴赏，主要的回答方向都是三部曲。第一步，用什么技法，形成什么样的画面，技法主要包括虚实结合和场景的交融。第二步，结合诗歌阐释技巧，说明拟人修辞是想象对象等优点。第三步表达诗人的感受。

小说阅读，这个属于不能丢的范畴。模板答题法，说到一句话的作用，马上想到内容结构的主旨。说到塑造什么样的形象，不要词穷，四个字都要答。

成语，语病，句子的顺序，包括句子的填充，都是不允许失分的。尤其是前三道选择题，每天做一道，渐渐的你就“及格”了。

B.数学——勤奋，勤奋，勤奋，再勤奋。

我们老师说得数学者得天下，毫不夸张的说数学是我们文科生的“命根子”。我是一个普通的学生，我是一个懒惰的普通学生。我晚上八点钟从学校回家玩。我给自己定的目标是每天做一套卷子，一页习题。如果要上两晚学，时间会很多，可以多练习。

高三期间主要做作业本，目的是保留各个模块不常用的考点。说起正弦定理和余弦定理，大部分同学只知道三角函数，但他们知道把圆锥曲线中的焦点三角形和这些定理结合起来吗？说到导函数，大部分同学只知道最大最小的增减区间。他们知道如何构造一个函数来求解不等式吗？如果题主想考600分，他必须知道数学中的所有问题，而且他必须一看到就解决。我可以在后期做一个小时的倒数第二题。这种速度和准确性，离不开前期必不可少的练习。我们的目标是“所有人都不会做，我们会学，我们会比他们做得更快”。

高三以后，你可以稳稳地写一篇数学论文，不打硬仗，因为这个时候你的数学成绩比大多数人都要好，重点应该是文综。

考试中，大考的一般选择题都是“2332”的结构。我做过很多题，发现前八道选择题一般都是两道abcd，但这是不科学的，可以忽略不计。反正前九个选择题肯定都是对的，最后一个，猜，猜对了就是你的，猜错了也没关系。确保选择题填空题加起来最多错两道，前四道大题全对，后两道即使难算也要写一半以上。

最后，数学最重要的是改正错题本！很多时候，老师评完卷子，我们就抄笔记，把卷子放在箱底。其实错题没有完全掌握！两周后我就不做了，这个时候需要我们的修改版！考前看一看，做一做，真的有好处！还有一年呢！

这是数学改错书，你要经常拿出来翻，只要自己能看懂就行。

C.英语-快速思考和理解文章

英语是答题的弱项，因为英语真的是一门需要极大兴趣和耐力的学科。直到高考，我才背了四分之一的词汇。。

但是学英语还是有方法的！听力必须每天听，但是我想告诉你，高考听力太简单了！平时听力理解都要打个弯吧？高考听力全是直球！这可能和今年久违的川纸命题有关。所有的题，每天做，5分钟看一篇，12，3分钟完成一篇。

在回答问题时，你可以在英语阅读中猜测。毕竟一篇文章我认识的字不多。西方人有个习惯，他们的文章有始有终，不像中国的文章，把所有的段落都看完了，不知道怎么回事。所以阅读的时候，只看段落的第一句和最后一句，答案往往就在这里。段落中间一般是分散注意力的。先分析文章的结构，写了哪些段落，再看问题，带着问题在文章中寻找答案。当然也可以直接看题。一般问题顺序和文章顺序一样，可以写，可以读。

谈谈英语作文，一个中心思想，连词，形容词和句型！不要只使用简单的词，如“所以”和“但是”,还要使用除我所说之外的其他词。除此之外，除了这种看似高大上的词语，没有什么可以连接句子，增加流畅度。形容词和副词应该更高级，更奇特，更优秀，更优秀，更显著，更重要，更确切，更绝对，当然，更简要。至于句型，倒装句不仅...并且...只有当...我意识到了吗...定语从句和主语从句几乎是一样的。最值得注意的是...我也比较喜欢这句话。

D.政治-记忆模块，多练习选择。

其实政治是一门比地理、历史更“稳定”的学科。很难拿到85分以上。但如果学的透彻，理解的透彻，75分是可以轻松拿到的。

政治不仅仅是“背诵”，但背诵绝对是政治最基础最重要的部分。不知道大家有没有经验。我一打开书，“经济结构的战略性调整要以质量和效益为中心，依靠拉动内需。”但是一合上书，脑子里一片空白，到处都是零散的知识点。还有一个反政治的方法:抓住知识模块。

这在哲学上尤为突出。比如第一单元“探索世界，追求真理”，分为物质、意识、实践、认知三个部分。物质有三点:世界是物质的(物质的意义)→物质的运动(与静态运动有关的知识)→运动是有规律的(遵守客观规律，发挥主观能动性)。意识有四点:意识的四个特征(计划性、目的性等。)→意识的作用【认识世界(如何认识)和改造世界(生理调节和引导)】→一切从实际出发→物质与意识的辩证认识论有两条线(实践认识):①实践的三个特征(社会历史性等。)→实践是认识的基础(来源、动机、检验标准、目的)→方法论:在实践中认识和发现真理...②真理的特征(条件性、具体性、客观性等。)包括真理和谬误(这句话)...

经济学的思路比较分散，可以这样分类，但更重要的是把握材料。比如，当前经济发展围绕一个主题:科学发展观(第一要义、核心、基本要求、根本方法)，一条主线:转变经济发展方式(创新驱动、经济结构战略性调整、城乡一体化、环境保护)。不过我觉得14分的经济题最重要的是联系材料。看考题。哲学问题一般是根据XXXX的知识来回答的，所以可以生搬硬套，但是经济问题往往是根据经济生活的知识来回答的。范围大，更注重对材料的理解。看到税收，这个词就是发挥财政的作用；看到行业怎么了，二话不说，就是转变经济发展方式。

我手边没有书。以上都是我凭记忆打出来的，可能有一点错误。但我更想告诉你的是，我们首先要明确一门知识的轮廓，然后再一步步细分。每个人看时间都是先看时针，再看分针，最后看秒针！

把政治思想背下来，你就能干掉大部分同学(可能老师有时候不会像你一样溜走)。平时不用写大料题。如果要写，就写一个简短的知识点。反正具体点都在你脑子里。然后注意选择题！每周做3、40道选择题，多练习就好了。多挑几个词。如果后期能保证一卷44分以上，政治科目80就没问题了。

E.历史——梳理时间线，仔细审视主题

我觉得历史是最难的科目，对考生的要求太高了。举个例子，我以为自己对现代资本主义国家的发展很熟悉，但是当我看到试卷上“请说说现代资本主义国家福利制度的发展”时，我又迷惑了。很多外行认为历史只是死记硬背。历史对史实要求很严格，但历史绝不会直接考辛亥革命那一年，只会“弯山搅水”提问。

很多时候，当你写完历史卷子的时候，你会觉得“你从哪里得到的书本知识！””或者“没学过历史的都能比我强！“其实是因为大家都没有突破一个瓶颈，把思维局限在书本或者资料上。有时候我们只是看一道选择题，觉得ABCD意思差不多，都没错。但如果你仔细联系教材的时间线，你会发现其实只有一个正确答案。所以一定要记住重大事件的具体时间(比如1787美国宪法1861俄国农奴制改革1868明治维新1965438五四运动1932俄国第一个五年计划完成1992)。记住不太重要事件的大概范围和顺序(比如抗日战争秋收起义的几次战役，解放战争的几次战役等。)，还将世界历史与中国历史的时间段对应起来(16世纪新航路的开辟，文艺复兴阶段，资本主义全球扩张等。都是重要的时间段)。

审题太重要了！“概括A和B的特点”和“分别概括A和B的特点”这是不一样的！特别是12的评论题中“分析”、“解释”、“评价”、“比较”这几个词非常重要。不同的问题有不同的答案，尽量自己总结！一定要自己总结才能印象更深刻！

以上是我的部分时间线和答题方法总结。有点丑，有点乱..不过没关系！认清自己就好！(仅供参考)

F.地理——发散思维，多记多写

地理是一门特殊的学科。是文科和理科的交集，既有文科的模板，又有理科的逻辑。也许这个总结不太好。总之，地理必须以记忆为基础，实践是升华。

记忆方面，建议你准备一个笔记本，记下答题模板和零散的思路。我根据日期记得它。每天都把老师说的或者哪些知识点完成写下来。洪水条件好，舟山渔场在夏冬带。各种想法都可以记录下来，不用担心重复，只是加深了印象。

如果你是一个地理基础比较薄弱的学生，那就趁这个假期先把笔记本上的重要知识点都过一遍吧！然后每天积累一点，把所有的难题都记在笔记上，一定要自己做！这个笔记本要时不时拿出来看看。通常情况下，我没有时间至少拿出来考试。答案模板很重要。毕竟地理只有几种题型。

说到习题，12选择题，一天一个大题是必不可少的。练习方法可以和上面说的数学一样。先写练习本，包括所有常去的考点，再写卷子，注意坚持。

在思维方面，不要陷入不确定的问题。理解问题的意思，往往答案就包含在问题里。我印象比较深的是今年高考问这个企业为什么在美国而不是东南亚设棉纺厂。劳动力价格、原材料市场价格还是投资环境？按照我们的常规思维，东南亚在原材料，劳动力等等方面有优势，那就拍两个。美国，一定是一个巨大的市场。但这组问题的题目里明确写着，企业的棉花是在国外加工，然后运回国内销售，所以市场绝对是中枪的。这个问题只能选择投资环境。

另外，回答语言一定要规范简洁。很多学生地理素质很好，但是考不到高分。比如高三上学期，我明明得到了一些答案，老师却因为我语言太随意而不给我打分。比如热力循环，我相信很多同学都能看懂脑子里的山风和谷风的图片，但是卷子不聪明，它看不懂你快速运转的大脑，你得逐字翻译。但是很多时候，我们不能说地形降水的标准句是因为地形的影响，气流上升，气压下降而形成的。那么我们该怎么办呢？看啊！看练习册上的答案，真题上的答案，老师的答案。刻意模仿他们在你试卷上说的话，分数会上升到另一个阶段。

地理需要记忆和练习。它要求的记忆不像政治史那样太死，需要我们灵活归纳总结。它要求的习题不像数学那样题量太多，要求我们在有限的习题中把握题意，使用模板。地理是一门特殊的学科，地理也是一门可塑性很强的学科。学好了90分就是你的了！