新托福独立写作范文:难以选择的课程
新托福写作题目记忆第一版:
如果你即将大学毕业，选择最后的课程，你会选择之前上过课的老师的课程还是没上过课的老师的课程？
如果你即将大学毕业，必须选择最后的课程，你会选择哪个教授。你曾经报过课的那个还是你从来没有学过的那个。
写作想法
典型的教育题目，ETS经常考类型。对于观点的选择，可以明确选择，也可以中立。
在明确选择某个观点的基础上，篇幅结构可以是片面的，也可以做出让步，使文章的结构更加严谨。
根据中立的观点，两种选择都应该讨论。
参考范文之一:
教授是学生选课时可能要考虑的因素之一。学生们可能会犹豫选择哪一位教授上他们的最后一门课，是学生们曾经注册过的那一位，还是学生们以前从未上过课的那一位。就我而言，不可否认的是，参加熟悉的教授讲授的课程带来了明显的优势。
首先，参加一个熟悉的教授的讲座节省学生的时间。每一位教授都以独特的方式发表演讲，要么安装理论和想法，要么启发学生得出具体实践的结论。在一个新教授讲课的开始，学生们可能很难跟上速度和风格。然而，适应一个熟悉的教授，学生跳过适应时间，顺利地接受内容。这样既节省了时间，又有望得到更好的结果。
此外，向熟悉的教授学习有利于学习成绩。不同的教授有不同的任务要求。一些教授喜欢整个课程的一次期末考试，而另一些教授倾向于通过结合课堂表现、家庭作业、期中考试和期末考试来评估学生。学生更有可能在全班中脱颖而出，因为他们理解教授的期望，并据此行动。例如，我的朋友杰克理解他的教授对期末报告的标准，并以非凡的分数完美地完成了任务。
但是，从另一个方面考虑，向新教授学习也是有可取之处的。尽管适应教学风格需要时间成本，但学生可以从教授那里学到更多东西，如沟通方法、专业视角和具体的研究成果。
尽管学生可以从两种选择中受益，但我强烈认为选择熟悉的教授讲课更有优势。大四学生时间有限，可以留着做毕业论文和论文而不是去熟悉一个新教授。