河南物理中考分析真题。
序列号
标题
页，面，张，版
1
中考物理第二轮复习资料抽取专题
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★光反射作图加强训练
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三
2010中考机械制图专项训练
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四
第九章八年级物理下的电磁基础训练和绘图训练。
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五
计算、问答、绘图专项复习
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六
九年级物理和电学实验、绘图和计算专题。
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七
九年级物理制图题
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八
机械1图纸
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九
初中物理制图题型例析
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10
启蒙导师2010八年级物理第九章电磁画练习题。
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第二轮复习资料
主题6绘图主题
解决绘图问题的技巧
1.制图问题的特点
画图题是反映学生对知识理解和掌握程度的一种题型。它分布在各个知识点的实施中。由于每一部分知识的特点不同，对制图的要求也不同。但是他们* * *特点都是让学生把相关的知识要求用图表的形式表现出来。绘图问题的主要特点是:
(1)正则性
画图题的解答完全基于所学的物理规律，所以这种画图题更能体现学生对物理规律的理解和掌握。
(2)量化
作图题可以和数学知识紧密联系起来，用数学方法形象地表达相关物理量之间的关系。这类作图题能反映学生对物理知识和物理公式的理解水平，也能显示学生在学习过程中各门学科的综合能力。
(3)需求
画图题可以显示物理现象的准确性。这类作图题主要反映一种物理现象形成所必需的合理条件。能反映学生学习物理知识的科学态度和掌握应用能力。
2.绘图问题的解决方案
画图题是由题型要求决定的。画图题可以反映一个物理量的特征，也可以描述一个物理规律。做好画图题，要准确理解所学的物理量和规律，结合自己的理解和感受，正确回答相关的画图题。下面是一些画图题的解答。
(1)力示意图
功的示意图是中考必考的制图内容，复习时要足够重视。画力草图要做到“三定三标”:定作用点、定方向、定长度、标箭头、标力值、标单位。在分析物体受力时，首先要看物体是否处于平衡状态，平衡状态下的物体受到的是平衡力，然后再分析物体受到什么力，这些力的大小和方向。分析物体受力时，一般按照重力、弹性(如压力、支撑力等)的顺序进行分析。)、外力(如拉力、推力等。)和摩擦。不要无缘无故地增加或省略一个力。
示例1。如图所示，在斜面上画出球上的重力示意图。
解析:首先，力的示意图必须能够显示出一个具有独特效果的力，力的效果取决于力的大小、方向和作用点。所以每个力的三个要素要定义清楚，才能在力的示意图中准确的显示出这个力。力的示意图只需要画出力的作用点和方向，力的大小可以标注也可以不标注。
(2)光学测绘
根据对称性方法使物体在平面镜中成像，根据光的反射和折射定律作图，是光学作图的必要内容。用光的反射和折射定律作图时，要注意光线上箭头的方向。另外，在画图时，要根据物理现象所遵循的规律，灵活运用社会实践和生活经验，科学合理地做出能反映题目要求的图。
例2。如图所示，太阳光与水平面成60o角。用平面镜使太阳光垂直照射井底，请画图确定平面镜的位置，镜子与水平面的夹角应等于。
解析:本题描述的是光的反射现象，要根据光的反射定律做出合理的图解。这样可以确定反射光与入射光的夹角为150；法线可以通过做反射光和入射光的夹角的平分线得到，而镜面垂直于法线。所需答案可以从图中的角度关系得到(用数学几何证明)。
解:如图，OB是射向井底的反射光线，所以∠AOB = 60+90 = 150，若∠AOB的角平分线过O点，则∠ AON = 150/2 = 75。
∠MOP = 90-15 = 75°，即镜子与水平面的夹角为75°。
搂抱:本题作图和解题的过程是几何方法的应用，在光学零件中，尤其是在作图中，几何方法的应用非常广泛。作图的步骤是:(1)确定反射光和反射光与入射光的夹角；(2)通过顶点的角的平分线(即法线)；(3)通过O点并开启的垂直线为镜像位置。
例3。中间有纺锤形气泡的玻璃砖，如图3-3-7所示，一束平行光穿过玻璃砖(入射在气泡上)引出玻璃砖出射后的光。
解析:此题是关于光学元件光学性质的应用。如果玻璃砖从中间分开，就会变成两个平行的凹面玻璃透镜，平行光穿过后会发散。解决这个问题的关键是正确判断光学元件的特性，并利用这类光学元件的光学性质确定光路。
回答:如图3-3-8所示。
搂抱:在解决这个问题时，很多同学误以为光是会聚的，因为气泡的形状像凸透镜。在思维遇到障碍时，他们不妨换个角度思考，把“新”的不熟悉的问题转化为我们熟悉的“旧”的问题，开拓解决物理问题的思路，掌握灵活的方法和技巧，提高解决问题的能力。
(3)简单的机械制图
日常生活中常用的机械制图是中考的考点之一。常见问题有画力臂、力示意图、滑轮组绕线等。遇到杠杆的例子时，应用杠杆的平衡条件解决，遇到滑轮组缠绕时，注意配绳方法。
图5 22222
图4
图6
f例4。在做研究杠杆平衡的条件实验时，小红根据图4所示的实验现象得出杠杆平衡条件:“力×支点到力点的距离=阻力×支点到阻力点的距离”。为了说明这个结论是不正确的，请画出如图5所示的需要施加在杠杆上的力以及这个力在杠杆上的力臂的示意图。
解析:力臂是支点到力作用线的垂直距离，而不是支点到力作用点的距离。
回答:如图6所示。
例5。用图中的滑轮组，可以用500 N的力匀速吊起1 500 N的物体，滑轮组的机械效率为75%。在图中画出这个滑轮组的缠绕方法。
解析:这个问题是关于机械效率的，但最终答案的关键是要知道滑轮组里有多少根绳子承受重量，然后画出滑轮组的缠绕方法。
解决方案:根据
本题不要求张力方向，给出滑轮的装配。在这种情况下，滑轮组通常被设计成具有最少数量的滑轮。如果没有给出滑轮的装配，也不要求张力的方向，可以有另一种缠绕情况，如图(b)所示。
(4)绘制电和磁的作用
用右手螺旋法则处理通电螺线管问题是中考的热点之一。正确理解和应用右手螺旋法则是解决这些问题的关键。
例6。在图中，电路图是不完整的。请根据画出的磁感应线，在通电螺线管上方的B处填写电池组的符号，并标出通电螺线管A端的极性(可选“N”或“S”)。
解析:本题考查通电螺线管的电流方向。从图中磁感应线的方向可以得出通电螺线管的A端是S极，然后根据右手螺旋法则就可以判断出电流的方向。
制图问题的专题训练
1.如图(A)所示，一块石头重10N。请根据给定的比例在石头上画出重力图。在图(B)中画出折射光。(一般立场)
2.画出铡草机最小受力的作用点和方向。
3.(1)图A中，一束光AO从空气中斜入射到水面，画出其大致折射光(画法线)。(2)在图B中，开关和灯泡正确地连接到家用电路，用的是划线而不是电线。(3)在图C中，实心铁球正在水中下沉。画出此时球的重力和浮力示意图。
4.给你一个螺线管，带铁芯，电池，开关，滑动变阻器，如图3-3-16。
(1)用笔画线代替导线连接(导线不应交叉)，应满足以下两个要求:
形成一个可以改变电磁铁磁场强度的电路。
B.当滑动变阻器的滑块向左滑动时，电磁铁的磁性增强。
(2)标记通电螺线管的N极和S极。
5.一束光线与水平面成45度角照射。根据光的传播规律，图中画出了这束光射到水面后的传播路径。
6.(1)画出光线通过镜头前后的方向。请在虚线框中画出相应的镜头。
(2)图中，一个人站在地上，用很小的力通过滑轮组举起一个重物。请画出滑轮组的绕组。
7.如图C，O是简易衣架的支点。请做一个绳子拉力F和衣服上重力的力臂示意图。
8.如图，O是杠杆的支点。请画出力臂F并用字母l表示.
9.①一个重量为1ON的木球静止在水面上。在图14中画出其受力示意图。
图14
图15
镜片
图16
F1
②在图15中的水平木棒上画出阻力F2和阻力F2的臂和功率F1的臂。
(3)如图16所示，一束光对准玻璃砖。画出这束光进入和离开玻璃后的轨迹(注意法线)。
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