求小学六年级一年级英语阅读练习30篇。

杰克是一个二十岁的年轻人。两年前，当他中学毕业时，他在一家商店找到了工作。通常他工作到晚上十点。他到家时非常累。匆匆吃过晚饭后，他上床睡觉，很快就睡着了。住在唐斯的爷爷对他很满意。

一天，在回家的路上，他遇到了玛丽。他们都很开心。他邀请女孩去他家，她高兴的答应了。他给她买了一些水果和饮料。他们谈论他们的学校，老师，班级和他们的未来。他们谈了很长时间。

“请看看你的手表，”女孩说。“现在几点了？”

“对不起，我的表出了点问题，”杰克说。“你的呢？”

“我把它忘在家里了。”

杰克想了一会儿，找到了一个办法。他开始在地板上跺脚，“砰！砰！砰！”

这声音吵醒了他的奶奶。老妇人在楼下喊道:“现在是夜里十二点，杰克。你怎么还往楼上跳？”

1.杰克中学毕业时是________。

A.十六个b .十八个c .二十个d .十五个

2.老妇人对杰克很满意，因为________。

A.他是她的孙子b。他很聪明

C.他能保持安静。他准时到家

3.从故事中，我们可以知道玛丽是杰克的________。

A.同学b .同事(同事)

C.阿姨的妻子

4.故事中的“邮票”一词在汉语中是______的意思。

A.盖章b盖章c盖章d确认

5.杰克在地板上跺着脚，以便_ _ _ _ _ _。

A.叫醒他的奶奶

B.让他奶奶生气

C.他奶奶会告诉他时间

D.他奶奶要给他买块手表

参考答案:1.b2.c3.a4.b5.c。

解释:

杰克今年20岁，两年前中学毕业，所以选择了b。

2.结合上下文，据说他吃完饭就上床了，很快就睡着了。文末他用脚跺地板，发出声音，说明他奶奶怕噪音，所以综合选了C。

从第二段倒数第二句判断。

文中说他奶奶住楼下，倒数第二句说他发出了“砰……”的声音用脚踩地板，所以他应该用脚踩地板。

因为他的表坏了，玛丽没有带，他们想知道时间。

阅读理解II

我们都在忙于谈论和使用互联网，但我们中有多少人知道互联网的历史？

当许多人发现互联网是在1960年代建立的时候，他们感到很惊讶。那时候，电脑又大又贵。计算机网络没有很好地工作。如果网络中的一台计算机坏了，那么整个网络就停止了。因此，必须建立一个新的网络系统。它应该足够好，可以被许多不同的计算机使用。如果网络的一部分不工作，信息可以通过另一部分发送。这样，计算机网络系统就会一直工作。

起初，互联网只被政府使用，但是，在1970年代早期，大学、医院和银行也被允许使用。然而，计算机仍然非常昂贵，互联网很难使用。到了1990年代初，电脑变得更便宜，更容易使用。科学家们还开发了让网上冲浪(浏览)更令人满意的软件。

今天上网很容易，据说每天有数百万人使用互联网。发送电子邮件越来越受学生的欢迎。

互联网现在已经成为人们生活中最重要的部分之一。

判断下列句子是否符合文章内容，符合的用“T”表示，不符合的用“F”表示。

长度互联网的历史还不到三十年。

T F

2.在1960年代，计算机网络很容易出错。

T F

3.电脑变得越来越便宜，所以许多医院和银行被允许使用它们。

T F

4.直到1990年代早期，人们才拥有足够的软件来方便地上网。

T F

参考答案:1.f2.t3.f4.t。

解释:

1.第二段开头说互联网是60年代建立的，所以有30多年的历史。

2.在第二段中，说明了计算机网络的工作状况很差。

在第三段中，指出大学和医院被允许使用计算机。然而，电脑仍然很贵，互联网很难使用。

从第三段最后几句的介绍可以看出，到了90年代，电脑便宜又好用。科学家们还开发了软件，使网上浏览更加方便。不过这个问题用的是not…until的句式，翻译过来就是“直到90年代初，人们才有足够的软件上网”。

阅读理解3

特纳夫妇住在一个小镇外。他们有一个大农场，他们总是忙于农场的工作。他们的儿子彼得在一所中学学习。这个年轻人努力学习，功课很好。这让他们很开心。

上个月，彼得中学毕业，并通过了入学考试。特纳夫人非常高兴，并说服了农民们。

昨天早上，这位妇女去镇上给她的儿子买东西。在公共汽车上，她告诉她的一个朋友她的儿子是多么聪明能干。她说话声音很大。公共汽车上所有的人都开始听她说话。

“你儿子会在哪个大学读书？”她旁边的一个女人问。

“在我们国家最有名的大学！”特纳夫人高兴地说。

“最有名的大学？”

“牛津大学。”

大多数乘客都仔细地看着她。其中一些人对她说:“祝贺你！”

一个女人说，“我肯定他会认识弗雷德·史密斯的。”

“谁是弗雷德·史密斯？”

“他是我儿子。”

"他也在大学学习吗？"

“不，”女人说。"他是教授之一。"

长度这个故事发生在________。

A.美国法国德国英国

2.特纳夫妇很开心，因为________。

A.他们的儿子功课很好

B.他们有一个大农场

C.他们有一个好收成

D.他们的儿子在一所中学学习

3.特纳夫人希望每个人都知道________。

A.她的儿子中学毕业了

B.她的儿子很英俊

C.她的儿子将要去大学学习

D.她的儿子对别人非常友好

4.特纳夫人在公共汽车上大声说话，以至于__________。

A.她的朋友能听到她

B.所有的人都能听到她

C.她希望让所有的人都快乐

D.她希望他们会向她道贺

5.以下哪一项是正确的？__________.

A.这个女人对特纳夫人的话不感兴趣

B.特纳夫人对这所著名的大学一无所知

C.这个女人想阻止特纳夫人炫耀(炫耀)

D.特纳夫人旁边的女人也想炫耀她的儿子

参考答案:1.d2.a3.c4.b5.c。

解释:

1.因为牛津大学是英国著名的大学。

第一段最后一句说“这让他们开心”。“它”指的是上一句提到的情况，就是他们的儿子功课好。

从第三段的意思判断。

第三段最后一句说:“大家开始听她说话。”所以，a是错的；她这样做只是为了炫耀。C和D中描述的意思不确切。

5.这篇文章预示了特纳夫人如何炫耀她的儿子被大学录取。最后，女人说她儿子是教授，不管是真是假，她是在阻止特纳夫人炫耀。

阅读理解4

“酷”是一个有很多意思的词。它的旧意思是用来表示有点冷的温度。随着世界的变化，这个词有了许多不同的含义。

“酷”可以用来表达对几乎任何事情感兴趣的感觉。当你在街上看到一辆名车时，也许你会说“太酷了。”当你看到你最喜欢的足球运动员时，你可能会想，“他太酷了”。

我们都把“酷”的含义最大化(扩大化)。你可以用它来代替许多词，如“新的”或“令人惊讶的”。这里有一个有趣的故事，我们可以用它来展示这个词的用法。一位老师让她的学生写一篇关于瀑布的文章。他们来过了。一个学生的试卷上只有一个岗哨，“太酷了”。也许他认为这是展示他所见所感的最好方式。

但是这个故事也显示了词语的匮乏。没有“酷”，有些人就没有词来表达同样的意思。所以保持一定的可信度是非常重要的。你能想出很多其他的词，让你的生活像“酷”这个词一样丰富多彩吗？我可以。我认为他们也很酷。

1.我们知道“酷”这个词有________。

A.只有一个意义b .没有意义

C.许多不同的意思d .相同的意思

2.在文章中，单词“express”的意思是“_______”。

A.看b .显示c .知道d .感觉

3.如果你是________某事，你可能会说，“这很酷。”

A.对...感兴趣

C.害怕d .对...不满

4.作者举了一个例子来说明他对这个词的用法感到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

A.对...感到奇怪

C.担心d。小心

5.在文章中，作者建议用“酷”这个词。

A.可以用来代替很多单词

B.通常意味着有趣的事情

C.能让你的生活多姿多彩

D.可能不像看起来那么酷

参考答案:1.c2.b3.a4.c5.d。

解释:

1.见第一句。

2.从“表达”前后的语义关系可以推断，它的意思是“表达”，与“显示”同义。

从第二段第一句可以看出。

4.例子中的学生用cool这个词总结了他所有的感受，要知道cool含义的扩大会导致语言中词汇的匮乏，这是令人担忧的。

5.根据问题4的答案选择。

参考答案:1.a2.d3.a4.d5.c。

解释:

1.根据文章的最后一句话，“他们从伦敦旅行了1，797公里”，这是最接近“将近1，800公里”，所以选择a。

2.根据文章第二段的倒数第二句，“所以他们能够改变它的重量”，答案是d。

从第3段可以看出，温度越高，温度越低，所以应该选择A。

从文章最后一段的倒数第二句，“他们来到波兰……”，我们可以看到答案是d。

5.纵观全文，可以看出答案C是不正确的。

阅读理解6

如果你一段时间不使用你的胳膊或腿，它们会变得虚弱；当你再次开始使用它们时，它们会慢慢变得强大。每个人都知道。然而，许多人似乎不知道记忆也是这样工作的。

当有人说他有好的记忆力时，他真正的意思是他通过使用它在实践中保持他的记忆。当别人说他的记忆力差时，他真正的意思是他没有给它足够的机会变得强大。

如果有朋友说他胳膊腿无力，我们知道是他自己的错。但是如果他告诉我们他的记忆力很差，我们中的许多人会认为这是他父母的错，而我们中很少有人知道这只是他自己的错。

你有没有发现有些人不能读或写，但通常他们有更好的记忆力？这是因为他们不能读或写，他们必须记东西；他们不能把它们记在小本子上。他们必须记住日子、名字、歌曲和故事；所以他们的记忆一直在被锻炼。

所以，如果你想拥有好的记忆力，向人们学习:练习记忆。

1.一个人记忆力差的主要原因是他的父母记忆力差。

T F

2.如果你一段时间不使用你的胳膊或腿，它们会变得强壮。

T F

3.好的记忆来自更多的练习。

T F

4.有些人不会读不会写，但记忆力更好，因为省事了。

T F

5.这段话最好的标题是《如何拥有好的记忆力》。

参考答案:1.F2.F3.T4.F5.T。

解释:

1.这篇文章里没有这样的说法。从第一段来看。

3.如第二段开头所解释的。4.如第四段开头所述。

5.最后一段是话题。

阅读理解7

一颗流星(陨石)差点砸到英国一位名叫亚瑟·佩蒂弗的80岁老人，当时他正在自家花园里干活。这颗流星是英国过去26年来最大的一次。

这块陨石重一公斤，可能已经有四十多亿年的历史了。

“我听到空气中有巨大的噪音。我抬起头，看到树顶来来往往，”他说。“我不知道那是什么。”

陨石是来自太空小行星的小东西。每年可能有大约3500颗陨石坠落在地球上，但只有极少数被发现。佩蒂费尔先生的陨石是第二次世界大战以来落在英国的第五颗。

佩蒂弗先生很高兴。“当你想到它来自如此遥远的地方时，这真的是很奇怪的事情。”

1.这颗陨石掉下来的时候是______佩蒂费尔先生。

A.接近b。远离c。达到d

2.这颗陨石已经存在了______年。

A.4000万美元

C.4亿美元

3.佩蒂弗先生发现树顶来来去去是因为______。

A.树木害怕了

B.快速下落的陨石使树顶不断移动

C.天要下雨了

D.移动是由风引起的

4.______尽管人们每年经常造访地球，但还是会看到陨石坠落。

A.相当多的

5.佩蒂费尔先生亲眼目睹了陨石的坠落。

A.高兴b .害怕c .抱歉d .生气

参考答案

1.从短文第1句可以看出，陨石落下时差点砸到佩蒂弗先生，所以答案应该是a。

短文第二段，“……而且可能超过四个亿”是4亿，也就是40亿，所以答案应该是d。

3.佩蒂弗先生发现树梢前后摇摆是因为落下的陨石使它前后移动，所以答案是b。

4.从“每年可能有3500颗左右的流星坠落在地球上，但只发现了极少数”这句话可以推断出来。答案是c。

5.从短文最后一段的句子“佩迪弗先生很高兴”可以看出，高兴的意思和高兴的意思差不多，所以答案应该是a。

阅读理解8

我始终相信的一件事是，无论事情有多糟糕，你都可以从中获得积极的东西。我唯一一次不确定是在9月11日。

我通常在早上6:30或7:00醒来。那天，我碰巧醒得很早。我打开电视，看到一架飞机坠毁了。世贸中心的北塔。我的第一反应。那是一场可怕的事故。然后我看到另一架飞机撞上了南塔，我意识到我正在目睹。

我和妻子花了一整天的时间把这些可怕的照片看了一遍。当我看着家人寻找他们的亲人时，他们眼中的痛苦是我永远不会忘记的。我不明白怎么会发生这么可怕的事情。

直到9月后的几个星期，我才开始看到悲剧，从这场悲剧中确实产生了一些好的东西。。现在的人似乎不一样了，更多的理解，更多的宽容。以前被视为麻烦的小事不再是大事。就我个人而言，我比以前更加宽容了。我意识到生命太短暂，太珍贵，不能让自己为小事担忧。我也明白了，你不能想当然。事情一眨眼就变了。人去上班不回来。前一分钟他们还活着，下一分钟就死了。你是谁并不重要，你对此无能为力。我们永远不知道我们在这里的时间什么时候会结束，所以我们都需要充分利用我们拥有的每一分钟。

你试着从发生的事情中吸取教训。你不能被它耗尽。你不能以此为生。你能做的就是活着。

1.文章中的“积极”一词可能是______的意思。

A.可怕的b .坏的c .好的d .真实的

2.作者那天早上打开电视后看到了什么？

A.一场大火引发了一架正在飞行的飞机

C.一场可怕的事故d .恐怖主义行为。

3.从9月11日起，作者意识到__________。

A.人们应该充分利用他们拥有的每一分钟

B.他对别人变得不那么宽容了

C.他应该担心一些小事

D.人生苦短，没时间关心别人。

4.这篇文章最好的标题是什么？

A.一份关于9月的报告11

B.九月的悲剧11

C.9月11和我的家人

D.9月11又轮到我了。

参考答案

解释:

1.请看第一行。不管事情有多糟糕，你总能找到有用的东西。

2.d见第6行。

3.a看倒数第三行。所以我们都需要充分利用我们拥有的每一分钟。

4.D

阅读理解9

阅读下面的文章，根据文章内容选择最佳答案。

威克斯夫人正在给她的学生读一篇报纸故事。故事说:你小时候住过医院吗？你感觉如何？儿童医院的医生正在为孩子们的玩具要钱。。医院里的一些孩子必须卧床数周。需要玩具来让生病的孩子开心和安静。给医院的钱可以送到医院。

威克斯太太读完这个故事后，她说:“这个故事给了我一个想法。”

“你要我们带些钱去买玩具。”"我们可以给医院里的孩子们带些自己的玩具。"男孩女孩们一个接一个地说。

“嗯，你的想法很好，”威克斯太太说，“但我的不同。”

“我们可以做一些玩具。”其中一个喊道。

威克斯太太笑了。“你认为你能做玩具吗？”她问。

“对，对。”全班回答。

“太好了！明天我们开始做玩具吧。”威克斯太太说。

周六下午，威克斯太太带着孩子们去医院，带着学生们亲手制作的玩具。班上的孩子们也感到高兴。

几天后，威克斯太太给全班同学读了另一篇新闻报道:

上周一些小学生把玩具带到了儿童医院。这些玩具是格林街学校三年级的学生制作的。医生说，“我们从来没有过这么多奇妙的玩具。我们的孩子和他们在一起很开心。他们说，“谢谢你，三年级。”"

1.第一篇新闻报道主要是关于什么的？

A.儿童医院的病童

B.儿童医院的医生。

C.威克斯夫人和她的学生。

D.男孩女孩们制作的玩具。

2.威克斯太太想出了什么“主意”？

A.请全班同学给医院里的孩子们一些钱。

B.让全班给医院里的孩子们送一些他们自己的玩具。

C.让全班自己做一些玩具，送给医院里的孩子们。

D.告诉全班去看看医院里的孩子们。

3.儿童医院的医生没有办法让孩子们开心和安静。

A.足够的时间b .足够的男孩和女孩

C.得到钱为d买玩具。足够的医生

4.起初，儿童医院的医生想治愈这些生病的孩子。

A.给b一些钱，为b做一些玩具

C.借钱给d买玩具

5.威克斯太太真正想做的是____。

A.让每个人都知道她的班级

B.存点钱买玩具

C.让自己出名

D.教学生自己做事并帮助他人

参考答案:1。A 2。C 3。C 4炸药。C 5。D

解释:

1.根据1段报纸故事的内容，文章主要讲的是儿童医院生病的孩子，所以答案是a。

2.从文章中，孩子们建议用钱买玩具或者把他们自己的玩具带到医院，并且“威克斯太太说，‘但是我的不一样。’"当有人建议"做些玩具"时，她笑了，答案是c。

纵观整个新闻内容，我们可以看到没有足够的玩具给生病的孩子玩，所以答案是c。

文章称，医生“要钱买儿童玩具”知道玩具不够，所以这个问题的答案是c。

从文章中可以看出，Weeks夫人的本意是教学生学会关心他人，所以答案D是正确的。

阅读理解10

曾经在一个城镇里住着一位老人。他总是忘记很多事情。所以他的妻子总是对他说，“别忘了这个。”

一天，他独自走了很长一段路。在他离开家之前，他的妻子说:“现在你有了所有这些东西。你在路上需要它们。路上管好自己的东西。”他去了车站。他买了一张票，拿着它上了火车。

大约一小时后，售票员乙