2019高中英语教师资格证第三批面试试题(选登)

高中英语词汇

一、试题复习

二、试题分析

教学计划

安妮吗？最好的朋友

教学目标:

知识目标:

学生可以理解文章的内容和第二次世界大战的历史背景。

能力目标:

学生们将学习一些新单词，如隐藏，发现和放下。

情感目标:

学生可以意识到世界和平的重要性，珍惜我们的生命。

重点和难点:

关键点:

理解文章并学习一些新单词。

难点:

宣扬世界和平和珍惜生命的重要性。

教学程序:

步骤1:预热

1.你好。

2.让学生欣赏一首名为《你是我的阳光》的歌曲，并请他们注意歌词。这首歌是这样唱的:

你是我的阳光，我唯一的阳光

当天空灰暗时，你让我快乐

你呢。亲爱的，我永远不知道我有多爱你

求你了唐。不要带走我的阳光

请学生回答问题？你认为你生活中的阳光是什么？然后告诉他们朋友就像我们生活中的阳光，并引导话题。

第二步:演示

1.给学生读这篇文章，问他们文章的主要意思。

2.让他们注意一些单词，如hid away、discovered和set down，并把它们写在黑板上。

3.向他们解释最初的形式。藏了起来，被发现了？是吗？藏起来，发现？并告诉他们这三个短语的意思。

第三步:练习

1.给学生五分钟时间，让他们用刚学过的三个短语造句，如:

那个被通缉的人藏在森林里

哥伦布于1492年发现了美洲。

警察记下了他的电话号码。

第四步:生产

让学生四人一组讨论他们所知道的关于第二次世界大战的故事，并鼓励学生分享他们的想法。将有5分钟的讨论时间。然后邀请一些小组来分享。

第五步:总结和作业

总结:邀请一个学生做小老师，今天总结一下？的教训。请同学们珍惜我们的生命。

作业:让学生设计一张宣传安妮的海报？的日记，下节课分享。

黑板设计:

教学反思

国防专题分析

1.词汇教学应该包括哪些内容？

1.词汇教学的内容有哪些？

参考答案

我认为主要指以下四个方面:

首先是意义。词汇教学涉及两个方面:概念意义和联想意义。

其次是基本信息，这涉及到它的词性、词缀、拼写和发音。它还包括词汇规则，词的句法结构。

第三，用法。它包括搭配，短语，成语，等等。

最后，学习策略。它可分为控制策略、资源策略、认知策略、记忆策略和组织活动策略。

我认为主要包括以下四个方面:

第一，意义。词义包括概念意义和相关意义；

第二，词汇信息。词汇信息包括词类、词缀、拼写和发音，以及规则和词法；

第三，用法，包括词语、短语、成语等的搭配。

最后，词汇学习策略。主要包括控制策略、资源策略、认知策略、记忆策略和活动组织策略。

2.一名优秀的教师应该具备哪些素质？

2.一名优秀的教师应该具备哪些素质？

参考答案

我认为一名优秀的教师应该具备以下素质:

首先，他应该有很高的职业道德。所有优秀的教师都应该无私奉献，真正关心学生，关心帮助他们。

然后，他应该拥有丰富的知识。

最后但并非最不重要的是，他应该拥有优秀的品质，如与大学相处，或妥善处理不同的情况，为学生树立一个好榜样。

我认为一名优秀的教师应该具备以下素质:

首先，他必须有高尚的职业道德。能做到无私奉献，真正把学生放在心上，全心全意为学生着想；

其次，她必须具备丰富的知识素养；

最后，她必须有良好的个人素质，能够处理好人际关系，处理不同的情况，为学生树立一个优秀的榜样。