读下面两篇文言文节选,详细回答问题。

6阅读下面两篇文言文节选,回答短文后的问题。(15分)

古语云:疆域之民不取边疆之边,国不冒山河之险,天下之利不占战争之利。得道者助多,失道者助少。没什么帮助的时候,亲戚都会在。多帮忙,天下太平。占尽天下之利而攻亲,君子不战而胜。

孟子曰:“桀、周[1]失天下而得其民;失去人民就失去了自己的心。世界上有句话:得了你的人,就得了全世界;有一种赢得人民的方法:赢得他们的心,赢得人民;有一个获得人心的方法:用[2]聚集你想要的,不要放弃你讨厌的[3]。人归仁,水仍下,兽去[4]。

①指夏杰、商周,古代暴君。(2)和:同“为”,替代的意思。

问题1:解释句子中下列划线单词的具体含义。(4分)

对亲戚的可怜帮助。

不作恶,也会离开禽兽。

问题2:文佳认为“天下顺而亲攻”的结果是什么?把这句话写在下面,解释一下。(3分)

问题3:下面句子中带下划线的“一”和“侠不趁战”中的“一”是一个意思。()(2分)a .虽然观察不到小监狱,但一定要有情。b .我从离开的那一天起就去找人家。

C.丈夫运用老人的智慧。一篇作文来记住它。

问题4:A文中提到的“多助天下”的情况,在b文中有生动的描述,(1) 第二条中的这句话是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

B条中提到的“杰”和“周”之所以失传于世,是因为(1分):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

问题5: A课文说“得道多助”,B课文说“得道于天下”。这两个“道”的意思一样吗?说说你的理解。(4分)

参考答案:

问题1:极端的叛逆,背叛自己讨厌的东西(东西)跑。

问题1:所以,君子不战而屈人之兵。

所以君子不战则已,战则必胜。

问题1:公元前

问题1:百姓归仁,水就下去了,牲口走了,就无依无靠,亲戚就照顾。

问题1:不一样。文佳所说的“道”,是指统治者实行的“仁政”;B条所说的“道”,指的是统治者赢得天下的方式方法。

1题:此题考查文言文实词的认知能力。可以结合具体的语境来理解,有时要注意加词的特殊用法。点字的意思有的取其常用意思,有的需要从文中转述。

1题:此题考查文言文句子翻译能力。翻译句子的时候,注意关键词,语序,有时还要填留守主语。

1题:此题考查学生对文言文词义的理解能力。这个例子和BC单词“by”都是“凭借美德”的意思。

问题1:此题考查对文章内容的分析能力。根据你对两篇文章的理解来回答这个问题就可以了。

1题:此题考查学生对文章内容的理解能力。根据对A、B内容的理解,可以理解“道”的内涵。