高二文言文阅读问答。
2.急(1)用文言文读下面这段话，完成1-6题。
孔粉是君子鱼，扶风茂陵也是人。汾绍从刘欣处得《春秋左传》，欣称之，谓其师曰:“我师从。”
被王莽扰乱，与母亲、弟弟英勇作战，在河西避兵。建武五年，河西将军都荣，令抚分部议曹禺，守伯母。
八年，他被授予海关关长的头衔。当时天下纷扰，唯独河西，古藏称之为富城，强币，四日市。住在县城的几个月都没赚到钱，导致物产丰富。
任职四年后，他的财产没有增加。向你的妻子鞠躬，分享同样的快乐。
世多在世事无常的时候，不修持节操，却努力收拾，被众人耻笑，或者认为自己身处油脂之中，不能滋润自己，反而苦不堪言。汾已设节，治之贵贱，太守梁同以礼相待，深以为敬，不以官礼相待，常迎门客，引其见母。
陇蜀平，河西守陵县召起，货接枢纽，使川泽。只有累了没钱了，才能骑车去。
姑臧、李玟和胡强甚至互相说:“孔子清廉善良，值得郡县厚待。他怎么能走到今天还不报恩呢？”于是，湘府收集了一千多万件牛马，追了几百里。谢谢你，没什么。
既至京师，除武都郡。当时陇西贼余魁毛，夜袭府中，杀了县令。贼急了不敢追，却执意要老婆，想当个质。
五十岁了，我只有一个儿子，但是我不在乎，所以我尽力去要。官民感义，命也要用。
小偷很尴尬，不敢把妻子推到军队前面，希望撤退，但越打越狠，鸟被消灭，妻子被杀。世祖下诏褒美，拜其为武都太守。
我为自己骄傲，我看到了尊重，我崇拜过提督，我要改变我在郡里的地位。为政明断，善疾，见德，爱为亲，无行者，怒为敌，在郡中称为清平。
(《后汉书》卷三十一)1。下列句子中粗体字的意思与现代汉语中的意思相同。()a .天下纷扰，唯有河西一人。b .古藏称扶余，币强。c .努力收拾，被大家嘲笑。d .立军前推妻退兵。2.下列句子中，黑体字含义和用法相同的群体是()a .提督梁通对古藏和的官民深怀敬意，说b .龙树平，河西守陵先招，歇在船上，却不知东方是白c .但河西是孤家寡人，而古藏一日称为富庶之城，气候不平d .他拥妻，试图以为自己是信物大臣，扶持无主之地。b .今天怎么走，(我们)不报恩！c .官民之义(孔粉)就是用命两次。
D.我希望撤退，但是(小偷)打击更大。4.下列句子中最能表现孔粉清廉的一组是()①每个住在一个县城的人，几个月不赚钱，导致钱很多。
(2)勇任四年，财产不增。(3)只有当你没有资源的时候，你才能骑自行车去。
(4)然后他收集了一千多万件牛马，追了几百里。(5)勇敢感谢吧，没事。
⑥世祖上书赞美，拜为武都太守。A.135B.246C.235D.1465 .下列对原文的描述和分析错误的一项是()a .孔芬年轻时教刘欣《春秋左氏传》，深得刘欣赏识。刘欣对他的主人说:“我从于君那里学到了真理。”
B.古藏是个富县，集市贸易繁荣。孔奋在担任古藏总督期间，注重节操，施政以仁义太平为原则，深得太守梁同的尊重。
C.河西府知府被召入京时，古藏、* * *等地的官民收集了数千牛马，追了数百里，希望送给孔芬。d .孔芬施政清晰果断，是非分明。
爱一个品德高尚的人如亲人；品行不好的人被当成仇人，县里的人都称他清廉公正。6.(1)将第二题文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
我为自己骄傲，我看到了尊重，我崇拜过提督，我要改变我在郡里的地位。答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
君子言少而实，小人言多而虚。君子之学也是嵌于耳，藏于心，君子之治始于不见，终于触不可及。
君子关心福报，担心各种灾难。君子择人而取之，而不择人。君子空如无物。(《说苑》)君主之学，亦藏于心，君主之治，始于不满，止于高不可攀。也请参考答案1。d(句子中的“退”是指古代和现代的从困难中退下来；其他三项，“扰乱”，现在的意思是搅动，使混乱不堪。在文中，它们意味着政治不稳定和混乱；“货币”现在指的是货币，在文中指的是贸易和商业；“干净”现在的意思是没有灰尘和污垢，在文中是诚实的意思)2。b(两个“都”都是副词，相当于“已经”和“以后”。
另外三项，A项前的“向”字，这里都是指一面，可以翻译成“和”；后一种表“互”。第一种是连词，可以翻译成“和”也可以不翻译；后者是转折连词，翻译过来就是“但是”。
D项中两个“一”字的第一个是介词，翻译为“把……”；后者是介词，翻译过来就是“因为”。3.d(句中省略孔粉)4.c (1)句中的意思是其他来这里做官的人与孔粉无关；(4)判刑是当地人的行为；6.这句话表扬的是他守城的功绩，而不是他的诚实。)
5.a(“少向刘欣学《春秋左传》”是指他年轻时向刘欣学《左传》，而不是教刘欣)6。(1)孔芬在当官的时候，受到大家的尊敬。他被任命为知府后，全县的人都得改变道德观念。(“见敬”应译为“被敬”，“拜太守”应译为“被拜为太守”，“改品行”应译为“改变自己的品行”。)
(2)君子之学也/在耳/在心/在身/在君子之治/从无所见/终于不可及/参考译文孔奋，字，扶风茂陵人。小时候跟着刘欣学《春秋左氏传》。
3.高中文言文阅读训练。买赠还珠楚王说，田维曰:“墨于其中者，好学也。
他的身体可以，但他说了很多话却不争论。为什么？”曰:“昔秦伯将女儿嫁与金之子，令金为她梳妆打扮，并从得了七十人。到了晋朝，晋人爱妾，轻夫轻女。
这可以说是好妾，但不是好女。有的楚人把自己的珍珠卖给郑，就是木兰的柜子，用肉桂、珍珠、翡翠装饰，用玫瑰、翡翠装饰。
郑国人买下了首饰盒并归还了珍珠。这个可以说是畅销品，但不是好珍珠。
这个世界上的谈话都是争论的话，人们读了就忘了用。墨子之论，传至王之道先，论圣人之言，以宣人。
如果你为他的话争辩，你会害怕人们忘记他的直话，用这些话来伤害别人。这和楚人的朱珠、秦伯娶妻差不多，所以不多争论。
21.万历末年，工善弹琴，詹代举守颍州。他甚至叫来了木匠，詹氏弹琴，在户外工作，矫正他的头和手指。如果他讨论好不好，他就讨论。打电话问:“挺好的？”说:“当然。”
使其发挥，即屈于鼓前，妙哉。詹大惊叹不已。他做了什么？龚说:“我家在西郭外。我去看一个老头进城做贸易拿工资的时候，总是要背负这个包袱。因为我邀请他观看，闻炸弹，我对此感到高兴，所以我向他学习。”
詹把金子给了他，但他没有接受。他说:“某个人是个廉价工人，他只是个直工人。”他还说，“公琴是用劣质材料做的，作品有琴，就是老人委托的，现在献给公。”
郭也。珍妮出乎意料地学会了，这是钢琴家所不能及的。
23.晏子谏齐景公、齐景公为高台，为百姓劳苦。台湾成功了，还想当钟。
晏子谏曰:“君不喜民之丧。你们太急于搭建平台了，现在是敲钟，是为了夺回人民，人民会哀悼。
夫以笼络民心为乐，是不祥之兆，不是治国之道。“龚景是支票。
26.一名20至45岁的妇女来自Kouji村，她带了一个药袋来卖给她的医生。有病人的话，女人不能黄昏问神仙。
晚上打扫房间，关好。四面门窗，静听寂静；但是小声说话，不太敢咳嗽。
内外运动都是看不见的。夜里，我突然听到了窗帘声。
里面的女人说:“九姨来了吗？”一个女人回答:“我来了。”然后说:“腊梅是九姨的？”像丫鬟答云:“来了。”
他们三个词不达意，叽里咕噜地说个不停。听到窗帘钩又在动了，女人说:“刘阿姨到了。”
他胡说，“春梅也带了一个小男孩吗？”一个女人说:“欧哥！如果你不睡觉，你一定是从女士那里来的。重了就累了！”我听见女人殷勤的声音，九姨询问的声音，六姨问候的声音，两个丫鬟安慰的声音，还有孩子的笑声，一起吵吵闹闹。
我听到那个女人笑着说:“小郎军也很有趣。他大老远跑来抱猫。”然后声音渐渐小了，幕布又响了，屋里一片哗然，说:“四姨怎么来晚了？”一个年轻女子低声答道:“路漫漫其修远兮，溢于言表，只需你花些时间陪姨妈走一走。
阿姨慢慢走。”于是各有暖凉声，又有移坐声，叫加坐声，交错而使，喧而繁室，食顷。
也就是听到女方请了病。九姨要人参，六姨要黄芪，四姨要手术。
搬家的时候听到九姑在叫笔砚。没事，折纸别扭，提笔扔帽，墨迹隆隆；几笔一划，钢笔叮叮当当地一声，苏被裹进了一撮药里。
过了一会儿，女人推开帘子，给病人开了药。反射性的进屋，就是听到三姨说再见，三姨说再见，孩子哑了，我的猫又起来了一会儿。
九姑的声音清脆，六姑的声音缓慢苍白，古耜的声音妩媚婉约，三麦仆的声音各有千秋，听完就能分辨出来。众人惊呆了，以为是真神。
而且尝试它的药方也不是很有效。这就是所谓的腹语，专门用来卖它的外科耳朵。
然而，这也是奇怪的！昨天，王馨漪曾说:“在首都，我偶尔路过市场，听到弦歌，观众都被挡住了。仔细一看，发现一个年轻人在大声唱歌。
没有乐器，但我用一个手指压着脸颊，我抱着它，听着响亮，就像一根弦绳。“亦口技之妙也。
27.孟子谏邹、邹、。穆公问曰:“吾亡者三十三人，而民之死也。”
如果惩罚它，你就赢不了它；如果不惩罚他，就会看到他长期死亡而不去救他。你能做什么？"。
4.高中语文文言文练习和古诗词鉴赏用什么练习材料好/zt/gzywwyw/高中语文文言文练习阅读下面一段文言文阅读下面一段文言文阅读下面一段文言文阅读下面一段文言文、、、、、、、完成完成111-4444。
宜颜神父是一位好老师。黄忠年少智，方五岁。他每下一个令，就摊一本书，叫“等身书”，教他读书。
父亲经常命令吃蔬菜，说:“一旦你在事业上取得成功，你就必须吃肉。”十五进士，授校书郎，集贤校学，迁书左郎，直入史馆。
岭南平，以黄忠为采访大使，忠厚直爽，方便远方的人。还打了几十件利害的事，都叫旨。
可以学学姜表，选宣州。20岁饥，民为贼，黄忠自出俸禄做粥。成千上万的人依靠它生活，但他们仍然试图窃取它，因为他们知道它。
太平兴国二年，知州(2)。金陵之初，黄忠是一个简单的政府，部很统治。
有一天，在政府办公室立案的时候，我看到一个房间，钥匙很结实。我奉命去看，得了几十个金宝(圭)，数以百万计。也是李宫里的遗物，就是在桌上。朝臣看了上表，说:“黄忠不老实，就是亡国之宝，会污法害人。”
八年，与白松、吕蒙正平等立功，迁封为大夫，任翰林学士。雍熙二年，他也以贡献著称，被俄吏部推举。
在重新设立朝贡署的地方，柬埔寨会多招来一些冷峻帅气的人，除了拟官，藻质也没问题。淳化二年秋，与李陵祭奠此事，参政议政。
太宗召其母王入内，令其坐下，谓之曰:“此乃我教子。”写首诗给它，很厚。
(摘自《宋史传》第二十四卷)【注】①接见者:负责巡视刑狱，监督州县官员。②嵊州:金陵，宋太祖开宝年间改名嵊州。
3柯:毕恭毕敬。④优质藻:质量评价和鉴定等级。
1111下列句子中加词的解释下列句子中加词的解释，，，一个不正确的是不正确的，一个不正确的是((())a .精选知识。宣州知识。c .范在典。工部再电:又管事了。
D.多柬埔寨拉..韩军柬埔寨拉:选择。2222在每组句子中每组句子中，点字意义和用法相同的那组是点字意义和用法相同的那组，意义和用法相同的那组是点字意义和用法相同的那组，意义和用法相同的那组是((()))a .一旦完成，就可以放心吃肉了。是的内奥。也是b .以黄忠为采访对象，我把泰山移到北海c .我把作品移到智作郎。历史博物馆是直的。我擅长世俗享乐。d .因为我理解并努力争取，所以经常3333负责。下面的句子分成四组。下面的句子分成四组。下面的句子分成四组。都秀贾黄中，都秀贾黄中，都秀贾黄中，都秀贾黄中的“清正赦清正赦清正赦清正赦正”“一群是，一群是，一群是，一群((()))①父亲经常点菜吃，说:“一旦完成了事业，就得吃肉。”
②两岁饥肠辘辘，大部分人都是小偷，靠一生做粥的人成千上万。(3)金陵之初，黄忠是一个简单的政府，部里很统治。
(4)有一天在府衙立案，我看到一个房间，钥匙很结实，下令要看。⑤金宝数十件，以百万计。它们是李宫里的遗物，也就是桌子上的。
⑥重新设立朝贡署的地方，柬埔寨会多招来一些冷峻帅气的人，除了拟官，藻质也没问题。A.①③⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑥ 4444以下对原文的描述和分析，以下对原文的描述和分析，，，正确的是正确的，正确的是(())a .黄佳年轻时受过严格的家庭教育。
他的父亲把卷轴放在和他身体一样的高度，叫做“候书”，督促他读。b .贾黄忠担任采访大使。由于他的诚实、正直、公正、宽容，边民感到舒服，平息了盗贼，以前的财宝全部上缴朝廷。
C.贾皇中掌管科举，他选拔的多是出身贫寒、出类拔萃的人。除了对拟任官员进行奖励，对考核等级进行评定，非常妥当，因此深得皇帝赏识。d .贾湟中的母亲被皇帝召见，表彰她对儿子的教育，认为可以媲美古代孟子的母亲，给贾湟中一首诗，赏赐1。c(“在”的意思是“二”，“在点”的意思是“两次掌管”。)
2.d(两个“因为”字都相当于“然后”。A项中的两个“乃”字分别相当于“才”和“是”，B项中的两个“衣”字分别相当于“约”和“儿”，C项中的两个“直”字分别相当于“值班”和“才”。)
3.b(“诚实”，诚实正直；“原谅”，要公正，要原谅别人。这三个句子不属于这一类。)
4.C(A)对“书展卷比”的理解不正确。古代的“卷轴”是卷轴，通过测量卷轴的高度来决定阅读的次数，而不是“把卷轴放在和他身体一样高的地方”。
b项中说几件事是在面试期间显然是错误的，d项应该是皇帝给贾母的。
)文言文翻译:贾黄忠是沧州南皮县人。父亲贾丕，严厉坚毅，善于教育孩子。
贾黄忠年轻的时候很聪明。刚五岁的时候，贾丕每天早上让他站直，然后翻开书量身高，称之为“等尺书”，按规定检查他的读书情况。父亲经常让他只吃蔬菜，说:“你不能吃肉，直到你学业有成。”
十五岁时，贾黄忠考中进士，被任命为校书郎、集贤堂校尉，并升任在史馆值班的工作左郎。岭南地区平定后，黄忠被任命为采访官。他诚实、公正、宽容，这让偏远地区的人们感到很舒服。
回朝后打了几十个东西，都符合皇帝的意愿。随着宋军征服江南，嘉皇中被选为宣州年。
在饥荒之年，人们。
5.高二学生在(1) 14年末练习文言文原文，学无常(2)为人师表，消极(3)为人师表，不畏艰险。
每(4)个字:不学，怎么成功？或者，在森林之下，把草编成寺庙(5)，把荆棘剪成钢笔，把树汁刻成墨水(6)。晚上，我借着反射星星和月亮来阅读，在黑暗中，我绑(7)蒿(8)来拍照。
看书有(9)分，穿衣服有(10)分记住他的事件。弟子岳(11)勤奋，净衣(12)好学，非圣人之人不在乎。
最后一条戒律说:“我的妻子渴望学习，虽然她已经死了；不学，虽然存在，但也是行尸走肉。”(选自王甲《拾遗笔记》)14岁末，没有固定的老师学习，背着书不怕路途遥远，不怕障碍(找老师)。
他常说:“人不读书，怎么成功？”有时他把白茅草编织成竹林附近的小屋，把荆条剪成笔，把树汁刻成墨；晚上，我在月亮的星光下看书，晚上，我点燃捆起来的蒿，照亮自己(看书)。看书的时候，写在衣服上，记录那些经历。
学生们佩服他的勤奋，轮流和他交换干净的衣服(为了看他写了什么)，不是圣人不读他的字。当他去世时，他告诫他的学生:“一个人喜欢学习，即使他死了，他仍然活在人们的心中；拒绝学习的人，即使活着，也只是活死人(比喻无所事事的人)。"
根据这些，那些问题就会迎刃而解。希望对你有帮助。我不知道如何提问。我希望收养他们。谢谢你。
6.求最低0.27元高中语文阅读及文言文答题技巧开通一个图书馆会员查看完整内容>原创发布者:萌萌教育最全文言文答题技巧，帮你整理。1.备考知识。1.如何阅读选中的文字(1)。先看最后一个题目，了解大致内容和主要事件。
(除非这个问题要求“选对”(2)然后拿“谁？”“何时何地做什么？”“结果如何？”“为什么？”默读文章，仔细阅读，根据“事件”对文章进行分层，梳理文章的思路。(3)遇到确实不懂的单词，不要着急，一定要同时用？或者其他标记来提醒自己先看下面的文字，也许后面联系上下文就能自然理解，也可以在题目中找到答案。
预备知识二:官职变动与官职行为词1。被任命为官职者:征、造、察、养、召、荐、进、重、补、使、表、行、同。2.被任命为官职者变动:(1)被任命者:授、拜、除、同。(2)升级:拉、拉、提、动。(3)明示转移:转移、迁移、过户、变更、放行、出境、出境；(4)降级:左移、左移、左移、左移、左移、左移、左移、贬损、备考知识3:其他高频词1。人称代词:第一人称(于无余)；第二个人说(如果你是女的)；第三人称(反过来)2。疑问代词:谁在乎恨恶的胡岩？3.谦虚的话:请敢于侥幸。4.修辞之言:更衣山川崩，中路崩。5.并发词:朱妍，如何？
答题技巧记住:实词理解题不完全是看你是否记住了实词的意思，更重要的是看你能否利用上下文进行推测。掌握理解和推断文中实词词义的常用方法:第一种:从语法搭配的角度。
7.高中要求的两道文言文习题说明:本篇分为两部分:上册60分，下册90分，***150分(作文50分，其余100分)；回答时间是120分钟。
第一卷(***60分)I. (30分，每小题3分)1。下列单词所加的所有单词的读音都是正确的:()a .泛滥(fàn)栖(qī)游说(shuǒ)起伏(dà ng) B .会稽(jǐ)官(huàn)变(gèng)。吐上(tuò)翁邑(m o)丘壑(胡)势利(石)二。下列词语之一是()a .韩金军陵，沂南(军，驻)b .公开服从，说(辞)。保卫，守卫)3。例句中与“老公”一词用法相同的一组是()例:我老婆实力不如这个。她带领儿孙们照顾丈夫的工作，却讨厌丈夫的战争。她也有勇气展示丈夫在巴陵的胜利。她能让老公有自己的老婆，罗敷有自己的老公A，16B.23C.45D，344。添加词语的意义和用法不同的一组是()5。正确判断下列“之”字用法的是()①大臣的力不如人(②)他讨厌的是③交换行李，* * *他的累和(④) A、①、③在他休耕的田埂上是一样的，②和④ B、①和③是一样的，②和④和C不一样，①和③不一样，②和④。2和4是一样的。6.下列句子中加词的用法，正确的一组是()①金君陵；②如果不想念秦；③听到我耳朵的人；④因人强而尴尬者；⑥老婆的美；⑧能刺我脸的人；那些是王召的子孙；那些死去的人；还有那些对你好的；⑩a①/②③9②③⑨⑩/⑤/⑤/⑧7。下列不使用谦语的句子中有一句是()a .郑之死若有利于君主，我敢打扰执事b .老臣对舒淇的兴趣很低，至少c .我听说过上古之圣。d .老部长生病了，不能逃跑。8.添加以下单词是为了利用不同的种类。请把勾践的女儿嫁给国王。
C.能诋毁城池，听到我耳朵的，必有赏。d .你会带着悲伤出生。
9.从句式特点中找出另外三句话中的一句()A、福晋，你为什么讨厌？b、不要不确定。c、古代人不欺负别人。d，诸侯存在，就是10。以下关于文学常识的说法是错误的。a、《左传》是我国第一部有详细叙事的传记性著作，据说是春秋时期的。b《国语》是我国最早的民族史书，记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越的史实。
C.《战国策》是西汉末年刘向编撰的一部国家史书，主要记载了战国时期谋士、军事家的谋略以及相关的建议或言论。d“二十四史”指中国古代二十四部传记史书，“前四史”指《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
2.(略9分，每道小题3分)3。(21分，每小题3分)阅读下面的文字，完成14-17题。勾践对国人说:“我不知道我的实力如何，但我对一个大国怀恨在心，要暴露中原人民的尸骨，这是我的罪过。”
请多加小心！“所以埋葬死者，询问伤者，健康；如果你担心，你就会快乐；送行，欢迎；除民之恶，补民之短。然后夫差卑微，在吴有三百官，亲戚都是夫差的前马。
.....其大石，洁其家，美其衣，饮其食，勤于义。四面八方的人都会礼节性的来到寺庙。
勾践在船上带着米和脂肪。对国家百依百顺的游子，无一例外都要问名字。
种的不吃，织的不吃，老婆织的不穿。十年不从国家领，大家三年有饭吃。
14.两组句子中所加词语的意义和用法判断正确:(1)暴露了中原人民的骨相；(2)勾践用船运送米和脂肪；(3)不知道自己力量的不足；以及(4)全国的流浪者都吃饱了。a .两个“义”相同，两个“志”也相同。b .两个“义”相同，两个“义”两个“志”相同d .两个“志”不同，两个“志”也不同。15.下列古今无异义的句子中加的一个词是()a .进则不用命，出则* * * B .忧则喜。c .干净漂亮。