水部镇广州大学泰山附中如何分班？

能力安置是安置的一种方式。在学校根据学生的能力将他们分成不同班级的做法。目的是因材施教。分班的依据一般是智力测试和学习成绩测试。按照能力的高低分为两个层次，叫双轨设计，又分为三个层次，叫三轨设计。分班后，各班学生能力接近。

分班分组教学管理是指根据学生的能力或学习成绩，将学生分成不同的班级或分组进行管理。19世纪末20世纪初，有教育学家指出班级授课制不能适应学生的个体差异。学生通常根据他们的综合智力水平或特殊能力进行分组。