2020年高中美术教师资格考试大纲
美术知识与教学能力(高中)
一，考试目标
1.美术知识与能力。掌握美术基础知识和美术创作与欣赏的基本方法，并在高中美术教学中有效运用；掌握美术教学的理论和方法，了解高中美术课程的性质和基本概念，运用《普通高中美术课程标准(实验)》指导教学。
2.美术教学设计能力。了解教学设计方法，规范编写教案，准确设定和表达教学目标、重点和难点，合理选择和使用教学资源，设计教学内容和教学过程，恰当选择教学策略、方法和手段，调动学生积极参与学习过程。
3.美术教学的实施能力。掌握高中美术教学的组织形式和基本步骤，恰当运用教学策略和方法；准确表达和呈现教学内容，有效引导和组织学生的学习活动，给予学生有针对性的学习方法指导；现代教育技术在美术教学中的应用。
4.美术教学评价能力。了解美术教学评价的基本类型和具体方法，合理运用多种评价方法，通过教学评价改进教学，促进学生发展。
二、考试内容模块及要求
(一)学科知识
1.了解中外艺术发展的基本脉络，重要的艺术人物，艺术风格流派和艺术现象，了解艺术的基本理论。
-了解中国不同历史时期美术的主要成就。如:陶瓷艺术、青铜艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、书法篆刻、民间艺术、建筑艺术等。
-了解西方艺术从原始艺术到当代艺术的发展..如:洞穴壁画、文艺复兴艺术、巴洛克和洛可可艺术、古典主义、浪漫主义、印象主义、后印象主义、现实主义、现代主义等。不同时期的建筑艺术与现代设计艺术。
——了解艺术的基本理论，比如它的概念、性质、价值。如:造型元素与形式原则、艺术创作思路、艺术的社会价值等。
2.了解艺术的主要门类和技法，了解艺术创作和艺术欣赏的基本过程和方法，具有一定的创作能力和欣赏能力。
-了解美术的主要分类方法及其结果。
-了解相关的技术和理论。如:色彩、解剖、透视、材料等知识。
-了解艺术创作(包括设计)的基本流程和方法。
——掌握欣赏艺术作品的方法。
3.掌握《普通高中美术课程标准(实验)》的主要精神和内容。
——了解高中美术课程的性质、概念和价值；
——熟悉高中美术课程的模块和学时，了解课程标准规定的课程目标、教学内容和要求，运用课程标准指导教学。
——知道《普通高中美术课程标准(实验)》中关于教学、评价、教材编写、课程资源利用与开发的建议。
4.了解美术教学的基本理论，并用其指导美术教学活动。
-了解艺术课程的价值和目标。
——了解美术课程和教材的意义、结构和编写方法。
——了解高中生的身心特点和艺术能力发展的规律。
——了解合格美术教师的素质和能力要求。
——熟悉艺术课程资源的使用和开发方法，掌握现代教育技术。
——掌握美术教学设计、实施和评价的基本方法。
(二)教学设计
1.恰当明确地设定教学目标。
2.确定教学中的重点和难点，采取适当的教学策略，突出重点，解决难点。
3.根据美术教材内容合理组织教学，设计教学过程和环节。
4.选择适当的教学策略、方法和手段，有效地开展教学活动。
5.合理选择各种艺术教学资源，特别是地方文化资源和自然资源，使教学更有成效。
(3)教学实施
1.运用有效的教学组织形式和恰当的教学策略和方法开展高中美术教学。
2.创设情境，促进学生对艺术的理解和体验，引导学生积极思考或大胆创造。
3.准确清晰地表达美术教学的内容，讲解美术的概念，演示美术的原理和技法。
4.有效组织学生学习活动，注重培养学生美术学习兴趣和能力，引导学生开展自主、合作、探究学习。
5.合理整合各种教学资源，运用现代教育技术进行美术教学。
(四)教学评价
1.运用现代教学评价理论对学生美术学习的过程和结果进行评价，全面考察学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展。
2.了解教学评价的导向、诊断、反馈、鼓励等功能，了解诊断性、过程性、终结性等评价类型和定性、定量等评价方法，并综合运用于美术教学中，促进学生发展。
3.能够全面客观地反映和评价教学，提出改进的思路和措施。
三、试卷结构
以上是2020年高中美术教师资格证考试大纲的内容。当然，考试大纲很重要，但自己的努力也很重要。还要注意考试技巧和信息，加油！