2020年下半年学前教育结构化面试真题(三)

孩子挑食是饮食习惯的问题，这种做法不利于健康，还可能导致其他孩子模仿，所以我会高度重视，耐心引导。

首先，我会了解孩子的进食情况，仔细观察那些食物中的挑食者，及时联系家长了解家里的进食情况。找出孩子挑食的原因，可能是不喜欢食物的味道，过敏或模仿其他孩子。

其次，我会通过以下方式慢慢引导孩子改正这个问题。一是通过平时组织教育活动，通过图片、漫画等。

儿童展:展示各种食物不同的营养价值，让孩子认识和喜欢这些食物，通过一点一点的引导，让孩子知道不能为了获取这些营养而挑食，这样身体才能更强壮。如果他们过敏，那么我会注意不让孩子吃相关的食物。

二、积极与幼儿园配餐部沟通，改进食物的结构和做法，根据幼儿的年龄特点，适当调整颜色、口味和营养价值的搭配，以吸引幼儿的注意力，使其喜欢吃各种食物，从而帮助幼儿养成良好的饮食习惯。

最后，我会在生活中及时关注孩子的表现，表扬吃饭不挑食的孩子，为其他孩子树立学习的好榜样。同时经常和父母取得联系，请他们及时关注孩子在家的饮食情况，合理规划孩子的饮食营养，鼓励孩子做不挑食的好孩子。

40.小美最近不爱说话，总是抱怨老师不好。我该怎么办？

那我应该先找到小美，跟他聊聊天，问问，你为什么说老师不好？是因为老师做了对他不好的事吗？其次，我也会找老师做一些验证，要求老师提高自身素质。最后，我会举办相关的活动日，让老师和学生和谐相处。

41.带孩子春游应该怎么做？

作为老师，少生孩子是我的失职，但我会很快冷静下来，做一些工作:

(1)再次清点现场人数，确定失踪儿童人数。同时，盯紧其他孩子，不要让他们再次走散。

(2)拨打110报警，并通知失踪儿童家属，道歉安抚，让他们联系自己的密友，看失踪儿童是否去了他们家。

(3)搜寻人员到达后，向搜寻人员详细说明情况，积极配合搜寻工作。

(4)其他孩子应由其他老师带领回家。

(5)抓紧救援工作。找到失踪的孩子后，立即给家人打电话，深刻检讨自己工作中的不足。

(6)如果当天没有找到，要在报纸上刊登搜寻你的消息，调动可以调动的力量进行搜救。

42.小明拿旧毛巾午睡怎么办？

小明拿着旧毛巾午睡，可能是因为他比较喜欢旧毛巾。作为老师，我会做到以下几点。第一，我会劝小明不要拿旧毛巾，因为旧毛巾不干净，不利于我们的健康成长。其次，我也会找到小明的家长，告诉他们孩子长大后要注意一个孩子的卫生状况，举办相关的班级主题活动，告诉孩子要爱干净。最后，结果是，

43.在绘画活动中，亮亮小朋友突然大声说我画完了，其他小朋友也跟着画。课堂非常混乱。老师应该怎么做？

在画展期间，亮亮突然说，我已经画完了那堂课，这引起了很大的混乱。作为老师，我首先告诉你们，小朋友，请安静。我们还在从事绘画活动。不要大惊小怪。让所有人保持秩序。等大家都安静了，我就带大家继续完成我们的一个绘画活动，正常完成我们的绘画活动。其次，我们在画画。我会举办相关的主题活动，向同学们传达秩序、规则等一些规则。最后，作为老师，要时刻关心孩子的成长，除了一些德智体美，还要培养他们的规则意识。

44.当贾加在玩游戏时，其他孩子在收集玩具，但只有贾加没有。你是做什么的？

针对以上现象，我会做以下几点。

先和佳佳沟通一下，搞清楚他为什么不想收玩具。

第二，我会在日常活动中多关注佳佳，培养她的好习惯。

第三，我会和家长沟通，制定解决方案，讨论佳佳孩子的情况，配合家长，加强家庭合作，教育孩子。

45.涵涵的孩子迟到了，老师头也不回不理他，说你又迟到了？

参考答案。当我在题目中遇到问题时，我会这样做。

首先，了解情况和他迟到的原因。如果是因为作息时间不规律，那就督促他早睡早起保持良好的精神状态来上课。提前备课有利于及时调整到最佳状态上课，快速融入课堂，从而提高课堂效率和成绩。

第二，如果是因为孩子自身的身体健康，那就通知家长及时检查就医，不能耽误治疗。

再次，如果是因为家庭环境的原因，那就和家长沟通，给孩子提供一个良好安静的环境，做家长的教育顾问。

总之，学生无小事。作为老师，我们不仅要关心学生的知识，还要关心他们的生活。我们要用我们的爱心、耐心和责任心平等对待每一个学生，做一个受学生爱戴的优秀教师。

46.一个孩子只喜欢老师叫她的英文名，不喜欢叫她的中文名。你是做什么的？

一个孩子只喜欢老师叫他的英文名，不喜欢叫他的中文名，所以我会跟他说，中文名和英文名都是你的名字，你一定有一定程度的喜欢。另外，我们是中国人，要管好自己的名字。其次，我会找到他。父母要告诉父母，要从小把握孩子的文化自信，不要过分追求一种外来文化。最后，我会举行一个相关的主题。

47.当孩子们触摸丁丁时，他们会抱怨。你怎么想呢?

当孩子们触摸丁丁时，他们会抱怨。对于这样的情况，我觉得要综合来看。首先，孩子们互相抱怨，并向老师反映情况。这是好事，证明孩子学会了表达自己。其次，我认为孩子们之间应该有更多的团结、友谊和互助。然后我会举办相关的主题活动，让孩子学会互相帮助，互相谦让。最后，在孩子的成长过程中，要时刻。

48.孩子踢你不道歉怎么办？

孩子踢的时候老师没有道歉。首先我不会因为这个生气，我会以一种相对平和的心态去找他。其次，我会对孩子们进行教育和引导。所以你在玩的时候，如果别的小朋友踢你，他会跟你道歉吗？所以如果我们伤害了别人，我们应该学会道歉。你学会了吗？最后，我会举办一个主题活动，告诉孩子学会道歉，永远关心别人的感受。

49、孩子口音不一样，别的孩子爱模仿，引起笑声。你该怎么办？

在这种情况下，我将执行以下操作。

第一，我会保持课堂秩序，用活动转移孩子的注意力。

第二，我会引导孩子正确看待每个人的不同，我们要接受别人的不同。

第三，通过活动，让孩子知道模仿别人的缺点会让别人感到难过，引导孩子互相帮助，帮助有口音的孩子纠正不正确的口音。

第四，我会在平时的活动中注意有口音的孩子的发音，让他慢慢纠正。

50.在幼儿园的游戏中，两个孩子抢玩具。你是做什么的？

针对以上情况，我有以下做法。

第一，我会密切关注两个幼儿的行为，看他们会如何处理同伴关系中的问题。

第二，如果两个人闹僵了，我会及时介入，引导他们轮流一起玩。

第三，游戏结束后，和孩子一起制定游戏规则，并在以后玩游戏时自觉遵守。

第四，开展专门的教育教学活动，让孩子掌握与人交往的方法和技巧，在各种活动中与同伴和睦相处，礼貌相待。

51.幼儿园的老虎很胆小。老师让他上台表演以锻炼他的勇气。你怎么想呢?

我对参考答案有以下看法

第一，老师让小虎上台表演的初衷是锻炼小虎的勇气，这点我是赞同的。我认为他的方式需要进一步调整。

第二，作为老虎的老师，我秉承* * * *的初衷，为了老虎的健康成长，我会找这个老师和他谈谈，分析老虎的性格特点，提出自己有针对性的建议。

第三，胆小的孩子一般性格比较敏感，锻炼胆子不要操之过急。应该一步一步来。比如你可以先和他沟通，给他语言上的安慰和鼓励；之后，多创造机会让他在课堂上发言，及时给予鼓励；最后，在他建立了足够的自信和表演、说话的技巧和能力后，给他提供上台表演的机会。

52.雷蕾在幼儿园的母亲担心雷蕾的动向。你应该如何引导她？

雷蕾的母亲担心她的孩子的发展。作为老师，我想找他妈妈做一些说服工作。第一，我会和雷蕾的妈妈沟通，告诉他每个孩子在成长发育过程中的进步是不一样的，不用太担心。其次，要慢慢照顾一个孩子的成长，慢慢培养。我们不能急于求成，也不能因为孩子有点落后就太着急。甚至对孩子过于严格也是不正确的。最后，我会举办相关的家长开放日和家长主题活动日，认识更多的家长，教给他们正确的育儿观念，形成育儿之家。

53.小班小朋友在楼梯口踢老师，老师骂小朋友是老师。你怎么想呢?

我觉得老师的做法不对。

第一，老师的行为没有关爱孩子，违背了教师的职业道德。

第二，老师要及时引导孩子，告诉孩子踢别人要道歉，或者不要在楼梯上乱踢。

再次，作为未来的幼师，我会恪守教师职业道德，真正关爱每一个孩子。

54.雷蕾知道很多单词。有一天，他兴高采烈地拿着一本书跑来对你说，王老师，你看这上面的字我都认识。你该怎么办？

雷蕾知道很多单词。有一天，他兴高采烈地拿着一本书跑过来对我说，上面的字我都认识，我就这么干:

首先，我会表明我对雷蕾的认可，并称赞他这么年轻就认识这么多单词。太神奇了。

其次，我会和雷蕾交流，问问他是怎么认识这么多单词的，有什么好方法，让雷蕾把这本书讲给其他孩子听。充分肯定他的学习成绩。

最后，我会和雷蕾的家长沟通，说明孩子这么小就认识很多单词是很优秀的，但是现在孩子认识太多单词是不好的，有些是早期的，不利于孩子的身心发展。以后可以多关注孩子其他方面的培养。

总结:总之遇到问题我会优先表扬孩子，并及时与家长沟通，与家长携手促进孩子更好的成长。"

55.豆豆摔伤了膝盖。虽然你处理的很快，也向他父母道歉了，但是豆豆妈妈还是坚持。你该怎么办？

道格摔伤了膝盖，我很快处理了，并向道格的父母道歉，但道格的母亲仍然很坚决，所以我会这样做:

首先，如果我遇到这种情况，我会有点难过。但我会尽量保持冷静，用平和的心态处理这件事。

其次，我会找到豆豆的妈妈，问问豆豆过得怎么样，表达对豆豆的关心。出了这样的事，豆豆的妈妈一定特别心疼，我很理解她的心情。我会再次真诚的向豆豆的妈妈道歉，请求她的原谅，并承诺以后会多关注豆豆，避免这样的事情再次发生，努力得到她的谅解。

最后，我会反思自己。是因为豆豆的妈妈认为我道歉时的态度不够诚恳，所以不会心软吗？以后我会注意自己的态度，在以后的工作中更好的照顾孩子。

总之，面对梗中的问题，我一方面会积极处理，另一方面也会反思自己，避免此类事情再次发生。"

56.孩子们堆了一个机器人。他拿起机器人的时候胳膊掉了，然后又掉了。你会怎么做？

幼儿年龄小，注意力持续时间短。如果一个孩子堆了一个机器人，然后他拿起来的时候胳膊掉了，他就会把机器人摔了。作为老师，我有以下解决方法:

首先:我会给他一个拥抱平复他的激动，让他冷静下来和我说话。

其次:我会问他为什么从机器人上摔下来，听他讲故事，发泄情绪。然后我会温柔的告诉他，拼写不好没关系，再做一遍就好了。机器人坏了会疼，以后你不能用这种方式伤害玩具。

还是那句话:我会把机器人和孩子放回一起，让孩子享受成功带来的满足感。

最后，我还会针对孩子急躁、暴力的现象开展主题活动，培养孩子学会爱护玩具，有耐心，有坚持。

总之，教育无小事，老师要关注孩子的一点一滴，为孩子的成长扬帆远航。"

57.如何看待老师在私人社交平台上发布幼儿园小朋友的视频图片？

我不赞成老师利用私人社交平台发布幼儿园小朋友的视频图片。

一是老师用私人社交平台发布孩子的视频图片，可能是因为觉得孩子很棒，想让更多人看到；也可能是为了幼儿园的宣传，但是不管什么原因，老师没有经过孩子和家长的同意就这么做是不对的。

第二:老师把孩子的视频图片发到私人社交平台，容易泄露孩子的个人信息，给不法分子可乘之机。

第三，老师可以把孩子的视频发到班级群里，和家长分享孩子的成长瞬间，同时也可以让家长及时了解孩子在园的情况。

总结:总之，我不赞同老师在题目中的做法。我们不建议将孩子的照片发布到私人社交平台上。

以上是2020年下半年幼儿教师资格证结构化面试真题答案的相关分享。希望对各位考生有所帮助。更多教师资格证考试技巧及备考指南信息，欢迎考生及时关注本平台！