人教版七年级下册语文试卷及答案。
语言积累与运用(1-5，每题2分；6、65438每个空格+0分，***20分)。
1.下列虚线单词的正确读音都是()(2分)
A.立(zh？)胜任(ch？n)搞笑(jι)陛下(b？)
B.潜行(n？)飞溅(b？Ng)单独(l？n)炫耀(徐？n)
C.辅助(于？n)突然(c？)尴尬(g m:)嬉闹(x:和)
D.大喊(yāo)告别(j)扒窃(p？)标题(xi？n)
2.以下几组单词写对的是()(2分)
A.毛病是软，大方，很多自相矛盾
B.那汉笼罩在不可救药之中，应该是迷茫的。
C.女人和孩子的真谛是语无伦次，等不及
D.双胞胎又黑又哑，忍不住累
3.下列对病句的错误更正之一是()(2分)
A.如果我有机会去北京，我一定要去参观故宫。(?来吗？是敬语，表示客人来了，应该改成:？参观？。)
B.？CD行动？正是因为它表达了现代公民的勤俭节约。(在？节俭？以后再补充？欲望？)
C.为了防止溺水伤亡事件再次发生，学校切实加强了安全教育，做到警钟长鸣，防患于未然。(会吗？避免？改成？预防？)
d网络的诱惑无法让现代人拒绝，但昂贵的网络消费让人难以接受。
(语序不当，会？没办法？这个词移到了？现代人？之后。)
4.下列选项中与例句中所用修辞一致的句子是()(2分)
例:天上飘着一团团的白云，仿佛银棉盛开。
A.你看，山上的矮松越来越黑，树顶上有一髻白花，像日本奶妈。
B.每当看到这条红领巾，我都觉得自己处在一个纯真的青春里。
C.他每天每小时都要换一套衣服。
D.山润了，水涨了，太阳脸红了。
5.下列关于课文内容和文学常识的说法正确的是()(2分)
《伊索寓言》是古希腊人伊索写的。《伊索寓言》是人类历史上第一部最成熟、最完整的寓言集。
b《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《灰姑娘》等。童话《皇帝的新衣》通过一个被欺骗的无能奢靡的皇帝的故事，揭露和讽刺了皇帝及其大臣们的虚伪、愚蠢和自欺。
c《紫藤瀑布》选自宗璞的《铁小族人的语言》。文章写山水，意在表达对生活的思考和理解。
D.《春天》的作者朱自清是江苏扬州人。著有诗集和散文集《背影》、《欧洲游杂记》、《你和我》。文艺作品，如《诗与表达之辩》。
6.默写古诗词照文: (每格1分，* * * 10分)
(1)，但钟声响起。(常建《断山寺后的禅林》)
(2)、教而后知困。(“虽然有好菜”
(3)当别人不理解自己的时候，我们不要生气，要保持应有的风度，就像《论语》说的那样。
(4)《中国日报& lt《论语〉第十二章，说的是不仅要博采众长，还要有坚定的志向；多提问，多思考时事。
(5)《雨夜给北方一个朋友的笔记》这首诗，批判了纵情歌舞的统治者，表达了他对国家命运的担忧和焦虑:无计可施，似曾相识。。
(6)《北堡山下的一个停泊处》中有一句对仗句，蕴含着旧事物瓦解而孕育新事物的哲理。这两首诗是:
二、综合学习与应用(4分)
7.生活中到处都有语言。让我们去生活中的语言世界一展身手吧！
(1)我对文字进行消毒。(2分)
请用你挑剔的眼光改正下列成语中的错别字，并写在后面的括号里。
①无声无蚊()②每天品尝当地美酒()
(3)以喝酒为荣()(4)咳嗽不能缓()
(2)发光
请使用？爱护校园里的花草？为主题拟一个广告。(2分)
三、阅读(8-24小题，***36分)
(一)古诗词鉴赏(3分)
关于读书的思考
朱熹
开了半亩见方的池塘，天空阴云密布。
要问池塘里的水，为什么这么清澈？因为有取之不尽、用之不竭的活水为它源源不断。
8.诗中描写风景的句子是什么？(1)
9.你从这首诗中学到了什么？(2分)
(2)文言文阅读(11)
河里的石兽
纪昀
(1)漳州南义寺临江，山门在江，两石兽沉。十几岁时，和尚筹钱重修，求水中石兽，得不到。我以为是顺流而下，数着船，拖着铁钯走了十几里，却没有了踪迹。
(2)有个讲学的搭起了帐篷庙，听了哈哈大笑，说:我这一代学不会物理，是个木杵。怎么才能带着它暴涨呢？它在石头里又硬又重，在沙子里又松又浮，在沙子里又沉又深。沿江求之，不如压倒公役。
(3)一个老河兵听到，又笑了。如果石头丢在河里，应该找上层阶级。盖石坚实沉重，沙子松散漂浮，水冲不动石头。它的反激发力会在石头下面的迎水处咬沙子，逐渐激发加深。当石头在中间时，石头会掉进坑里。如果你再咬一口，石头会再次转动。转身，我来来回回。求底，固顶；在求索之地，更不如其言，果在数里之外。但是，这是一个世界的事情，但是知道一个，不知道另一个有多少，那么可以做一个合理的假设吗？
10.解释下列句子中添加的单词。(2分)
(1)一座寺庙靠近河边(2)山门靠近河边(3)
(3)读了十多岁()(4)却知道一个()
11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)非木柿子，为了暴涨怎么带？
翻译
可是，天下事，只知一个，不知另一个有几个，那么是否可以以理服人呢？
翻译
12.文中提到的寻找石兽的方法有哪几种？他们各自的依据是什么？(3分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
13.这个故事说明了什么？(2分)
答:
(3)课堂阅读(12分)
皇帝的新衣(节选)
很多年以前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，他花光了所有的钱。他不关心他的军队，他不喜欢去剧院，他不喜欢坐马车去公园，除非他想炫耀他的新衣服。他每天每小时都要换一套衣服。人们总是说:？皇帝在更衣室里。？
城里所有的人都在谈论这件漂亮的衣服。
皇帝很想亲自去看看。他挑选了一群特别划定的随从，包括已经去见他们的两位诚实的部长。他去找那两个狡猾的骗子。这两个家伙正全力以赴地编织，却没有一丝丝的影子。
④?你觉得这种布好看不好看？两个诚实的官员说。陛下，请看:多么漂亮的图案！多美的颜色啊！？他们指着头顶上的织布机，认为其他人可以看到布。
⑤?这是怎么回事？皇帝心想。我什么也没看见！这太令人震惊了。我是一个愚蠢的人吗？我没有资格当皇帝吗？这才是最可怕的。哦，真漂亮！？皇帝说，？我很满意！？
于是他点了点头，表示满意。他仔细地看着织布机。他不想说他什么也没看见。所有跟在他后面的侍从也仔细看了看，也没看出比别人多什么。和皇帝一样，他们也说:？哦，真漂亮！？他们建议皇帝用这种新的美丽的布料做衣服，穿上它们去参加即将到来的游行仪式。？这块布太漂亮了！精致独特！？大家都认同，每个人都有说不出的快乐。皇帝把它给了一个骗子？雇一个织工？头衔、爵士头衔，并授予可以挂在扣眼上的勋章。
就这样，皇帝在那富丽的华盖下游行。站在街上和窗户里的人说，要乖！皇帝的新衣真好看！他外套下面的后裙多好看啊！这件衣服真的很适合他的身材！？谁也不想让人知道自己什么都看不到，因为那会显得自己无能或者太笨。皇帝所有的衣服都没有得到过这样的赞美。
⑧?但是他什么都没穿！？一个孩子终于哭了出来。
⑨?上帝，听听这个天真的声音！？爸爸说。于是大家私下小声传播孩子说的话。
⑩?他什么都没穿！一个孩子说他什么衣服都没穿！？
他真的什么也没穿！？最后，所有的人都说。皇帝有点颤抖，因为他觉得人们说的似乎是真的。但他心里想:？我必须完成这次游行。？所以他摆出一副更加骄傲的样子。他的大臣们跟在他后面，手里拿着一条不存在的后裙。
14.请使用它？既不是，也不是除非？写一个句子。(2分)
答:是的。
15.全文第一段的作用是什么？(2分)
答:是的。
16.两个老实的官员指着空中织布机违心地夸布是什么原因？(2分)
答:是的。
17.下列说法不正确的是()(2分)
a、第(2)段是单句，简单写了一下人民的意见，为游行的盛典做铺垫。
b、从这几段可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。
在这些选定的段落中，皇帝是中心人物。
d、皇帝欺骗别人和自己，目的是为了尽快穿上漂亮的新衣。
18.皇帝觉得人们说的是真的。为什么反而是？摆出一副更加骄傲的样子(2分)
答:是的。
19.一个孩子说实话给了我们什么启示？(2分)
答:是的。
(4)课外阅读(10分)
最温暖的墙
马郭芙
玲玲是一名中学老师。她的职业性质决定了她要经常和粉笔打交道。当粉笔、灰尘、雪花像银子一样装点她的世界时，也悄悄腐蚀了她的手指。
几年后，她的右手拇指和食指长了一层厚厚的老茧。尤其是冬天，天冷了，她手上的老茧都开裂了，一节课下来写黑板都很痛苦。课前擦的保湿油，不到几分钟就被粉笔灰完全吸收。为了缓解疼痛，她经常在下课后用热水瓶捂着冰冷疼痛的手指。
在一堂课上，玲玲需要在黑板上写字。写着写着，手上的裂缝流出了很多血，弄脏了手里的粉笔。坐在前排的细心学生发现了老师手上的血迹。那一点点血，像梅花一样，竟点缀着白粉笔，引人注目。
玲玲拿出纸擦去手上的血，继续写。上课不专心，喋喋不休的同学，看到就会不说话。教室里很安静，只有粉笔头在黑板上的沙沙声，就像秋天的树叶，一片一片落在草地上。
第二天上课，玲玲走进教室，发现同学们的眼神和平时不一样，带着一种期待和兴奋，意味深长，就像一个捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被发现。班长喊起立，全班同学向老师问好。他们没有看老师，而是盯着讲台上的粉笔盒。这让她觉得很奇怪。今天是个特殊的日子吗？只有当她把粉笔从粉笔盒里拿出来写字时，她才发现了它。那些粉笔都整齐的放在外套上，用彩纸包着，像花园里五颜六色的花。
玲玲以为同学们在和她开玩笑，准备撕掉用粉笔包着的彩纸。学生们齐声喊道。老师，先别撕。请先看看那些字！那张纸上有字。？
⑦玲玲轻轻撕开纸，上面写着:？老师，天很冷。你在黑板上写字的时候我们看到你的手在流血，所以我们用纸把粉笔包起来。这样你写字的时候手就不会疼了！？在那些粉笔中，有一种是独一无二的，没有用纸包着，用硬壳的彩色笔筒包裹着。玲玲捡起来，仔细一看。原来是已经用完的口红管，可以随意拉伸！这是多么诗意美好的想法啊！这些天真的孩子还带了妈妈以前化妆用的口红管。
今天有几十双眼睛盯着玲玲。玲玲的眼眶湿润了，泪水像地下的泉水一样缓缓涌出。她微笑着感谢学生们。转身写。粉笔灰如雪花般飘落，让这个冬日的教室显得格外婆娑迷人。拿着那支细细的粉笔，她觉得自己拿的不是一支粉笔，而是一双温暖的小手和有力的桨，在爱的海洋里划啊划。他们用一张薄薄的纸，在寒冷的冬天为老师筑起了最温暖的墙。此刻，她的心里充满了一种说不出的力量。她知道那些孩子的心像小煤球一样静静地燃烧着。
(摘自译林文慧2007年6月5438+10月，所选文字已删除)
20.请概述文章的主要内容。(2分)
答:
21.在第五段下划线的句子中？有期待？请同学们想象一下？期待吗？什么？(2分)
答:
22.为什么你在第(4)段中说？上课不专心叽叽喳喳的同学看到后会不说话(2分)
答:
23.你怎么理解文章的标题？最温暖的墙？什么事？(2分)
答:
24.学习中处处都有老师的关心和爱护。春节快到了。请写几句你最想对老师说的话。(2分)
答:
四、作文(40分)
25.(1)我的(老师，爸爸，妈妈，同桌)
我不相信眼泪。
要求:(1)任意选择一个作文题目(如果选择(1)，先完成题目)
(2)文中不允许出现真实的学校名称和姓名。
(3)字数不得少于600字。
(4)字迹工整清晰。
人教版，七年级下册语文试卷答案(试卷满分:100分，考试时间:150分钟)
一、语言积累与运用(1-6小题，***20分)
1.(一)2。(C ) 3。(C )4。(A )5。(三)
省略
二、综合学习与应用(7-8小题，***4分)
7.省略
三、阅读(8-24小题，***36分)
(1) (8-9个小问题，***3分)
8.(1分)半亩方塘一开，天空乌云密布。
9.(2分)池塘里的水清澈见底，是因为有源源不断的活水运进来，所以人们常以此比喻不断学习新知识，以达到新的境界。人们也用这两句诗来赞美一个人在学习或艺术上的成就，这是有其深厚的根源的。读者也可以从这首诗中得到启发。只有他们的思想始终活跃，思想开放，心胸宽广，接受各种不同的思想和新鲜的知识，具有广泛的包容性，才能不断思考，不断有新的水流出来。
(2) (10-13是个小问题，***11)
10.(2分)(1)亲:近(2)崩(3)读:通，通(4)但是:只。
11.(每句话2分，***4分。)
(1)(2分)。(1)这不是木屑，怎么会被河水冲走？
(2)(2分)这种情况下，我们只知道世界上的一件事，但还有很多情况下，我们不知道另一件事。如何才能基于某个真理做出主观判断？
12.(3分)(1)往下游看，相信石兽会被河水打到下游。(2)原地挖沙，以为石兽重，不会被水冲走，在泥沙中越陷越深。(3)往上游看，认为石兽较重，泥沙松散漂浮，水冲不走石兽，但石兽下面的泥沙形成了石兽与水相遇的坑。最后石兽掉进坑里，再这样下去，石兽会逐渐向上游移动。
13.(2分)事物的变化很多，不能凭主观臆断来判断事物。(才说得通)
14.(2分)
15.(2分)内容:用夸张的修辞手法写皇帝沉迷新装。结构上为骗子忽悠皇帝埋下了伏笔。
16.(2分)害怕被人说是无可救药的愚蠢或无能，失去职位。
17.(2分)d
18.(2分)为了维护自己的执政权威，不能把自己暴露在公众面前说自己其实很愚蠢，很无能，所以要挺住，摆姿势？更骄傲？这也暴露了他的弱点。
19.(2分)我们不应该像成年人一样自私虚伪，而应该向孩子学习，保持一颗童心，无私无畏，敢于说真话。
(4) (20-24小题，***10分)
20.(2分)文章讲述了一位女老师由于长期使用粉笔，手指被腐蚀的故事，尤其是在冬天，她的学生知道这件事后，悄悄把粉笔包起来，防止她的手指再次被腐蚀，这深深打动了她。
21.(2分)期待老师理解他们的意图，期待老师接受他们的爱。
22.(2分)老师手指上的泪痕在流血，但她继续用粉笔写字。学生们被老师的敬业精神心疼又感动。
23 .(2分)这里用了比喻，把孩子的爱比作一堵温暖的墙，生动地写出了师生之间的互爱。
24.(2分)省略
四、作文(40分)
25.