2008年江苏单科高考历史分析
答案是美国在二战后确立了世界霸主的地位，欧洲因为战争的洗礼不得不依靠美国的帮助进行重建。美国的帮助不仅仅是出于道义上的原因，也是为了借助欧洲的力量对抗苏联。
到了1972年，欧洲确实逐渐恢复了自己的实力，但是和美国相比，实力还是比较弱的，而且还受到了以美国为首的北约的牵制。此时美国在与苏联的对抗中处于守势，美国感受到了这种压力。
除了经济上的考虑，欧盟的建立主要是为了加强欧洲的力量，增加在国际舞台上的话语权，用一个声音说话，不受美国的影响。为了对抗苏联，美国必须更好地发展与欧洲的关系。
希望你能理解这个解释。补充:美国确实打败了越南战争，但这不足以说明它已经衰落，美国仍然是世界第一强国。
二、2008年江苏高考模式。谁知道2008年江苏高考的模式？特别说明:本方案根据近日召开的江苏省高考方案决策会议发布的草案编制。具体操作层面可能会有微调，但基本确定为2008年江苏高考新方案。
总体方案是:3+学业水平测试1。指导思想:1。有利于推进素质教育和课程改革(改变教学)2。有利于选拔人才，有利于高校扩招。3.有助于减轻学生的课业负担。
4.有利于维护社会稳定。二、科目设置及成绩处理:1，3统考，即语文、数学、外语时间:6月7日上午语文，下午英语；6月8日上午，数学。
分值:每科200分，其中选择历史的考生必须回答语文50分加分题，数学50分加分题，其分数不计入高考总分，但作为高校录取参考。(艺术、体育类考生如果不报其他类就不用做加分。) 2.学业水平测试:科目:物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术(信息、通用)时间:信息技术在5438年6月至10月全省统一；65438年2月9日(根据高考要求)进行全省统考，两门选修课在高三上学期期末进行。同时五门必修课第二次考试(不及格或不满意)以单科形式进行。
一个是必修五门，一个是选修两门(指定的选修课是物理或者历史，其他都是自主选修，只有四门，分别是物化、生物、历政、历地。艺术、体育考生如果不同时报其他班，就选7门必修课，不选选修课。
外语考生再安排一次口试。3.成绩分为五个等级:(1)必修:合格线定义为60分，即d级，根据全省参考数，成绩前5%定义为A级，(A-D)÷3分，A分差= b，b分差= c
比如历史科目93分为A，那么B = A-(A-D)÷3 = 93-(93-60)÷3 = 93-33÷3 = 93-11 = 82。诸如此类。
(2)选修课:按全省参考数，前10%定为A级，前10%-25%定为B级，前25%-55%定为C级，前55%-85%定为D级，后15%定为E级；每年10%的考生是本科生，25%是本科生。4.综合素质测评是录取985工程和211工程学校的必要条件。
三、命题:1，思维:科学、创新、公正。2.结构:语文和数学是必修和选修，英语是专八考试。
数学是必修和任选I，任选II和IV是加分。语文加分范围在考试说明中公布。
必修五课只考察必修内容，选修两门为选修必修。所有有选考内容的科目试卷都设计为选考(语文、数学和两门选修)，考生在考场上自主决定选考题目。
四。录取:总原则:分层分类录取，以统一测试为主，自主录取为辅；笔试为主，面试为辅，强调综合素质评价。高校应当在招生章程中公布对考生学业成绩的要求。
根据计划数，根据外语成绩总分和艺术体育类专业成绩确定控制分数线。外语成绩是必要条件。志愿还是在成绩公布后做的。只有必修科目考试成绩合格，即D级以上，才能填报志愿。达不到D级的，不具备参加外语考试、获得毕业证或填报志愿的资格。
五门必考科目中有两门C-level以上，两门选修科目的1必须是C-level，才可以填报本科志愿。投档方式:继续实行平行志愿，按字数从高分到低分投档，按文化、专业成绩投档艺术、体育分数线。
私立学院招生。提醒与启示:1，方案特点:每一次考试都有很强的选择功能。
(1)统考与水平测试相结合(2)必修与选修相结合(3)指定选修相结合(4)必修与选修相结合(5)原成绩与分级成绩相结合(6)统一录取与自主录取相结合(2)考试时间:高二上学期2次，即10，为信息技术考试福利。高三上学期1次:即期末2次选修考试和5次必修复试。
高三下学期有1统考:即6月7-8日加试日语。3.模拟1:超出语种数分数进入省控线，2门选修课达到A级，5门必修课达到C级以上，综合素质评价。
4.模拟二:超出语种数的成绩进入省控线，2门选修课达到B级，至少2门必修课达到C级以上，综合素质评价。5.模拟艺术和体育不同时报，语数外成绩纳入省控线，要求7门课程达到D级以上，专业成绩达到省控线，综合素质评价。
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三。2008年历史学业水平考试答案1。选择题:每题列出的四个选项中，只有一个是最合适的(本大题30题，每题2分，***60分)。标题号
1
2
三
四
五
六
七
八
九
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15回答
C
D
C
D
B
A
C
A
D
B
D
C
A
A
一个标题
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30个答案
A
B
C
D
B
C
B
A
B
A
B
C
C
A
D 2。判断题:判断对错，在对应的方框内填入题号(本大题5小题，每小题2分，***10分)。
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35个答案
A
B
A
B
B
三、材料分析题:结合材料和所学知识答题(此大题2小题，每小题10分***20分)36。(1)人本身。
自然人权(2)中国人是“所有民族中最理性的民族”
反对封建帝制
启蒙运动(3)民主和科学
动摇封建正统，解放人民思想(4)互相学习，交流，发展37。(1)国家利益和意识形态的差异。
马歇尔计划
北约(2)欧洲联盟
日本的崛起
不结盟运动
振兴中华(3)多极化趋势(4)加强多极化趋势四。问答:根据问题，回答问题(本题10分)38。(1)男耕女织。
自给自足(2)上海常发机器厂(3)促进辛亥革命，缓和外国列强对中国的侵略和爱国运动(4)迅速发展(5)开发上海浦东。
带动江苏省经济发展。