近几年生物期中考试试题

2011聊城市初中学业水平考试生物测试。

一、选择题:

1,“野火从未完全吞噬它们,它们在春风中又长高了”,表明生物的特征是d。

a、遗传和变异B、对外界刺激的反应

c、生命需要营养D、生长和繁殖

2、下列可以构成生态系统的是a。

a、东昌湖和湖里的所有生物B、冠县万亩梨园的所有梨树。

C.聊城植物园所有的荷花,聊城江体乐园所有的生物。

3.“螳螂捕蝉,黄雀在后”的食物链可以准确表达为c。

a、蝉→螳螂→黄雀B、黄雀→螳螂→蝉

c、植物→蝉→螳螂→黄雀D、黄雀→螳螂→蝉→植物

4.右边的曲线显示了一种物质在消化道中的消化。这种物质是一种。

a、淀粉b、蛋白质c、脂肪d和水。

5.下表为健康人肾动脉血浆、肾囊液和尿液的成分比较(单位:g /100 ml)。从表中的数据可以推断出液体B是B。

a、血浆B、肾包膜内液体C、尿液D,无法判断。

6、人抓到一个热鸡蛋,会不假思索地迅速放手,这是a。

反思的叙述是正确的

a、属于简单反射,由脊髓中的神经中枢控制。

b、属于简单反射,由大脑中的神经中枢控制。

c、属于复杂反射,由脊髓中的神经中枢控制。

d、属于复杂反射,由大脑中的神经中枢控制。

7.萧蔷观察到鱼缸里的小金鱼的嘴和鳃盖不停地交替闭合。鱼的这种行为主要是为了b。

a、吃b、呼吸c、喝d、平衡身体。

8、下列行为中属于先天行为的是b。

①鸟喂鱼;②大山雀喝牛奶;③黑猩猩抓白蚁;④小袋鼠爬进袋鼠妈妈的育儿袋觅食。

a、①②③④ B、①④ C、②③ D、②③④

9、生物分类的主要目的不包括d。

a、了解生物的多样性B、了解生物之间的亲缘关系。

c、了解生物之间的进化关系D、了解生物的有害和有益物种

动物在自然界中扮演着重要的角色。用周的咬峰法防治美国白蛾,说明动物有一种

a、维持生态平衡的作用B、促进物质循环的作用

c、帮助植物授粉的作用D、帮助植物传播种子的作用

11、下列现象和活动,与真菌无关的是d。

a、做豆腐b、用面团蒸馒头。

c、脏衣服潮湿发霉D、孩子患手足口病。

12中国科学家袁隆平院士利用野生稻与普通栽培稻多次杂交,培育出高产杂交水稻新品种。

a、生物物种的多样性B、基因的多样性

C.生态环境的多样性

13.果园里的苹果质量差,产量低。果农想尽快换成优质高产的苹果树。你的合理化建议是d。

a、种子繁殖b、幼苗移植c、枝条扦插d、枝条嫁接。

14、下列字符中不属于相对字符的是c。

a、羊的黑毛和白毛B、兔的长毛和短毛

c、圆形和黄色豌豆D、有耳垂和无耳垂的人

15,右图是一个人细胞中的染色体图谱,下面介绍。

不正确的是d。

体细胞中有23对染色体

体细胞中染色体是成对存在的

体细胞中有22对常染色体和1对性染色体。

d,体细胞中的染色体组成可表示为44+XX。

16.一对夫妇,父亲双眼皮,母亲单眼皮,生了一个单眼皮的孩子(已知双眼皮对单眼皮占优势)。后来我妈通过手术做了双眼皮。如果夫妇再生育一个孩子,孩子双眼皮的概率为b。

a、25% B、50% C、75% D、100%

17.小姜被宠物狗咬伤后,去防疫站打狂犬疫苗。这个豁免权属于b。

a、计划免疫B、特异性免疫C、非特异性免疫D、人体第二道防线的作用

18,保持愉快的心情是心理健康的核心。遇到挫折,心情不好时,不恰当的调节方法是c。

a、找朋友倾诉B、出去跑步C、比较压抑自我D、调侃安慰自己

19、生物的形态和结构总是与其生存环境相适应的,下列说法不正确的是d。

a、鱼体呈纺锤形,用鳃呼吸,适合在水中生活。b、荷花的叶柄是空心的,便于根部呼吸。

c、鸽子前肢变成翅膀,适合在空中飞行。d、昆虫有外骨骼,不易被天敌吃掉。

20.在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸过水的湿棉球擦拭蚯蚓体表,保持体表湿润。这样做的目的是b

a、有利于蚯蚓的运动;b、有利于蚯蚓的正常呼吸。

c,方便蚯蚓留下运动的痕迹d,它保持了蚯蚓的灵活性。

21,你做屈肘动作时,上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别为C。

a,收缩,收缩b,放松,放松c,收缩,放松d,放松,收缩

22.下图是血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系,正确的是b。

23.在人工呼吸急救训练时,李明做了以下急救措施,其中B不正确。

a、把被救者放在空气新鲜的地方。b、让被救者侧躺,头部前倾。

c、清除口鼻内异物和污物D、捏住被救者的鼻孔,口对口用力吹气。

24.下列关于真菌特性的说法不正确的是:a。

a、通过分裂繁殖后代;b、细胞中有真正的细胞核。

c、与现存有机物一起生活D、个体有大有小。

25、下列各项科技成果中,属于模仿动物而由b发明的

①雷达②航天服③日光灯(冷光)④薄壳建筑⑤CT机⑤血液透析机。

a、①②③④⑤⑥ B、①②③④ C、②④⑥ D、①③⑤

第二,填空

26.图(1)是呼吸系统的示意图,图(2)是肺泡和毛细血管之间气体交换的示意图。请根据图回答下列问题:

(1)人体呼吸的主要器官是图(1)中的[],它不仅是气体的通道,还能使气体到达肺部温暖湿润。

(2)图(2)所示的肺泡壁和毛细血管壁由扁平的上皮细胞组成,有利于发育。

(3)图(2)中A表示的物质是血液从毛细血管的[4]端流向[5]端后,成分变化是气体含量增加。

(4)当图(2)所示的外界空气沿C方向进入肺泡时,图(1) [3]应处于状态。

(1) [1]肺[2]呼吸道清洁(2)气体交换(3)二氧化碳氧气(4)膈肌(或膈肌)收缩

27.以下是日常生活中常见的五种生物。请结合你的生物学知识回答以下问题:

(1)从分类上看,有的属于种子植物,有的属于脊椎动物。

(2)从繁殖和发育类型来看,与E相比,C和D的相似性是发育。

(3)从形态结构上看,与B相比,A植株矮小,需要生活在潮湿的地方,主要原因是没有茎。

不在叶,根才是根。

(4)从进化的角度,通过A和B,D和E的比较,可以说明生物进化是从,

从流程上来说。

(1)B DE(2)变态(3)导管(或输导组织)脉(或输导组织)假(4)低到高水生到陆生(顺序可以颠倒)

28.下图是显微镜下菠菜叶片的横截面示意图。请根据图片回答以下问题:

(1)图中的[]和[]称为表皮,属于组织。

(2)叶片可以进行光合作用,光合作用的场所是结构主要集中在叶片中。

在[]位点的组织和细胞中

(3)光合作用合成的有机物通过[]中的运输被运输到植物的各个部位。

(4)蒸腾作用损失的水分由[]形成的[]完成。

(5)根据叶片的结构和功能特点,可以确定叶片所属的结构级别为。

(1)[1] [3]保护(2)叶绿体[2]叶肉[3] [5]脉筛管(或运输组织)[4]保卫细胞。

[6]气孔(5)器

29、“食品安全”、“公共卫生与健康”等话题已经成为当今社会的热点问题。以下是新闻媒体对此类问题的综合报道。请阅读并回答以下问题:

材料一:近日,我省部分城市发生蜱虫叮咬致死事件,引起省卫生厅高度重视,出台防控措施。该病的症状是发热伴血小板减少,少数患者死于器官衰竭。发现该病与存在于蜱中的新型布尼亚病毒有关。蜱叮咬携带病原体的动物,然后叮咬人时传播。

材料二:近年来,新闻媒体连续报道“毒奶粉”、“地沟油”、“毒辣椒”、“健美猪”、“染色馒头”等食品安全事件,引起了有关部门的重视,提醒人民群众在加大检测和处罚力度、净化食品市场的同时,学会鉴别、学会保护自己。

材料三:最近媒体报道的“超级细菌”(超级耐药菌)的出现,再次给我们敲响了“滥用抗生素”的警钟。加强药物管理,科学使用抗生素,是防止“超级细菌”出现的有效手段。

(1)“发热伴血小板减少综合征”的病原体是,这种传染病的主要传播途径是

(2)购买包装食品时,首先要想清楚食品的日期和期限,然后要注意成分、厂名、地址、产品标准代码、生产许可证编号等。购买的果蔬可以浸泡、清洗或去皮。

(3)“超级细菌”产生的内在原因是生物具有特性,抗生素的滥用在“超级细菌”中发挥了作用

成功了。

(1)新布尼亚病毒蜱叮咬(或蜱或生物媒介)(2)生产日期和保质期(顺序可以颠倒)清水(3)遗传变异(或突变)选择。

30.下面是“观察种子的结构”实验示意图。请根据图表回答下列问题:

(1)图2显示了玉米种子的纵剖面,其由刀片沿着图1所示的线[]切割。

(2)在图2所示的玉米种子横截面上滴一滴染料溶液,变蓝的部分为[],表示结构的主要成分为。

(3)图3显示了芸豆的种子结构。结构[]为胚胎发育提供营养,结构[8]将来会发育成植物。

(4)去皮芸豆种子的种皮颜色为,功能为。

(5)比较芸豆种子和玉米种子的结构,两者的相似之处是都有和,不同之处是玉米种子有和。

[]而豆籽不。

(1)[a](2)[1]胚乳淀粉(3)[9]子叶茎叶(4)透明(或无色)保护胚(或保护)(5)种皮胚(或胚根、胚、下胚轴、子叶)[1]

31,为了探索废电池对生物的影响,一个生物兴趣小组做了以下探索实验:

问题:废电池对种子发芽有影响吗?

实验设备:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布。

实验方案:

一、取两个相同的培养皿,1号和2号,底部铺几层吸水纸。

Ⅱ.将20粒大豆种子分别放入两个培养皿中,用纱布覆盖种子,放在温暖的地方培养。

三。每天在1号培养皿的纱布上撒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不处理。

Ⅳ.观察大豆种子的发芽情况,并做好记录。

实验结果:10天后,两组种子均未发芽。

根据实验方案和结果,回答下列问题:

(1)这个实验的假设是。

(2)实验2旨在说明2号培养皿中大豆种子不发芽的原因是缺乏的。

(3)从实验设计和结果来看,电池浸出液对种子萌发是否有影响。

(4)为了达到预期的实验效果,必须对原方案进行修改,即每天在培养皿1的纱布上撒适量的电池浸出液,在培养皿号的纱布上也撒适量。

(1)废电池对种子发芽有影响(或废电池对种子发芽无影响)(2)控制水分(或发芽条件)(3)无(4)清水。