谁能告诉我几个高考出现的关于苏轼诗歌鉴赏的问题？

为苏轼望江南支队站台①。

春未老，风好柳斜。试看离台，春日半城花，烟雨十屋。

冷食(2)后，酒醒却难受。歇息时，故人思乡，会尽断火茶，诗酒乘岁月。

[欣赏]苏轼(1037-1101年)，四川眉山人。北宋著名的文学家、画家、书法家。诗是唐宋八大家之一。苏轼以其才华和对经典和历史的了解而闻名。宋嘉佑二年(1057)，进士，曾任礼部尚书，翰林学士。他一生坎坷，多次被贬流放。

宋神宗熙宁七年(1074)，苏轼在密州(今山东诸城)就职。当时当地“贼多狱官司多”(《超然台》)。经过一年的专门管理，情况趋于稳定。为了调节“救世”与“隐退”的矛盾心理，八年底他对西宁北天台进行了整修，成为一座超然物外的亭子，以弟弟苏辙命名，指出他超然物外、自得其乐的情怀。这个词是第二年春天在超然阁写的。第一个题字是“晚春”。望江南，即记江南，原是一个词，被宋人重复，成为两种声调的新体。

单词的第一段是关于密歇根的春景。词的前两句写的是台前所见的春色——“春意未老”，把仲春的丰腴写得拟人化，寓意善良；“风细柳斜”，像一个特写，细腻地描绘了季节的特征。“斜”字形象地表现了柳条垂下随风摇曳的神韵。最后三句写的是俯瞰亭子的风景。诗人被眼前的春色所感动，兴致勃勃地登上超然阁，饱览全城春色。我看到了“满城春色，烟雨千花”。“沟”是指护城河，半沟绿色的泉水环绕着城和城墙，城内美丽的红花相映成趣。多么绚烂夺目的春天画卷啊！《烟雨使千人暗》进一步勾勒出笼罩在烟雨中的千家万户的朦胧意境，既紧紧扣住了春天特有的景象，又隐藏着深刻的意蕴，为接下来的抒情做了铺垫。

下一部电影表达了乡愁。诗人登高望远，触景生情，满城花的景象，轻烟细雨暗千人，清明节的寒食和传统习俗勾起了诗人的思乡之情，强化了他想归的情怀和感叹。

寒食节，清明前一天。相传春秋时期，晋文公下令全国禁火三天，以悼念因不愿出山而被烧死的介休，所以称之为寒食节。古人吃寒食，清明，有扫墓的传统习俗。寒食节过后，火种重燃，称为“新火”。“咨询”，感叹。诗人梦醒后，感叹身在千里之外，不能回乡探亲扫墓，感叹事业失意，志向未能实现，却又无力归隐山林。但是，苏轼是一个豁达超脱的人物。此时的他，还没有失去“做尧舜”的野心。于是，在三句话的结尾，他换了一支笔，表达了自己独特的顺应时势、自我安慰的旷达胸襟。面对来自故乡的“故人”，诗人说，让我避而不谈思念故乡的忧伤，从容不迫地创作新的火煎焙茶，邀客美美地品尝，趁着壮年赋诗饮酒，享受生活，超然物外，忘却世间一切烦恼忧愁！

全诗写的是超然亭中所见的春色和滞留异乡的乡愁，以“超然”之感贯穿其中，情景交融天衣无缝。景物描写抓住了季节的特点，富有诗意，营造了抒情的氛围，发自内心，表现了真情实感，紧扣季节景物，上下呼应。其布局、用韵、风格都堪称完美，显示了苏轼非凡的依谱作词的功力，堪称一部两调看江南的典范之作。

2007上海卷:4)阅读以下宋词，完成14-16题。(8分)

阮朗贵？初夏的苏轼

初夏，绿蝗长高，杨柳吞新蝉。风开始进入琴弦。蓝色纱窗充满了烟雾。棋声惊昼眠。一场小雨过后，小何翻了个身。刘桦正在盛开。玉盆手弄清泉。朱琼虽破却圆。

【鉴赏】此词讲的是初夏的闺阁生活，优雅活泼。

最后一部写的是初夏已经悄悄来到一个女生身边。“青槐树、高柳、燕子新蝉”都是具有初夏特色的景色:枝叶繁茂的槐树、挺拔的柳树、浓绿深处鸣叫的新蝉，以及凉爽安静的庭院环境。“烟风初入弦”是初夏的另一个气候特征。冒烟的风是温暖的南风。古人曾写下《南风》这首歌，赞美这鼓励万物的风:“南风之烟，可解吾民之忧。南风一吹，可以富民。”据《礼记》？《乐记》载:“昔舜作五弦琴唱《南风》。”这意味着虞舜的五弦琴是专门为南风伴奏而制作的。这里的“风的开始”是指“南风”这首歌将开始进入管弦乐的琴弦并被传唱，意味着南风的开始。因为上面写的景色分别诉诸视觉(青蝗、高柳)、听觉(吞新蝉)、触觉(抽风)，所以初夏的到来有了立体感，生动真实。“蓝纱窗沉水烟沉，棋声吓得你白天睡不着”，室内形容。沉香(即水沉)的轻烟从纱窗下的香炉中升起。蓝纱与白烟相映成趣，既有形象之美，又有一种奇特的气味，使其幽雅。这时桌上传来棋子站立的声音，惊醒了正在午睡的女主角。苏轼有一首四言诗《观棋》，其序曰:“独游庐山白鹤观，观中人白日皆眠，独听流水下棋声，心旷神怡。”诗中有句话:“不闻人声，闻小儿。”这个词和这首诗一样，用棋声衬托出环境的静谧。而下棋的声音能“震”住她白天的睡眠。我们可以想象，在这样安静的环境下，她大概已经睡够了，所以丁丁的动静会把她吵醒。一觉醒来，并不感到疲倦和不快，说明初夏天气晴朗，气候宜人。

在接下来的影片中，女孩从梦中醒来，享受着初夏的自然风光。“一场小雨过后，荷花翻身，石榴花欲燃”，这是园池的又一盛夏景象。小何初长成，小巧精致，一场细雨过去，微风把荷叶吹翻；石榴颜色鲜红，被雨水冲刷后红如火焰。这种生机，这种美丽的颜色，大概把姑娘陶醉了，于是又出现了一个生动的景象:“玉盆以手清泉，珍珠虽碎却圆。”女主角干脆拿着漂亮的瓷盆去水池里玩水。水溅在荷叶上，荷叶像珍珠一样又圆又亮。可想而知，姑娘此刻的心情就如同飞珠溅玉的水花。她又高兴又兴奋，控制不住自己。

在苏轼之前，写女人的闺房词，总是离不开相思、寂寞、粗心、倦怠和各种淡情，但苏轼这里的闺房词却不是这样。女主角单纯天真无忧无虑，不害暗恋，困了就睡，醒了就赏风景拨弄清泉。她热爱生活，热爱自然，愿意把自己融化在自然的美里。这是一种健康的女性美，与初夏的活力构成和谐的心境。苏轼的词，无疑为词界，尤其是闺情词注入了一股甘泉。

描写是这个词的主要表达方式。它注重景物描写、环境描写和人物描写的交叉运用，从而获得良好的艺术效果。第一部中，对绿蝗、高柳、蝉、南风等景物的描写，对蓝纱窗、香烟、棋声等环境的描写，对午后梦醒人的描写，构成了一幅色彩斑斓的初夏闺房画卷。在接下来的影片中，毛毛雨、荷花、石榴等景物的描写与洗涤清泉的人物描写相结合，形成了一幅生动自然的山水图，女主角卓立的形象在其中。同时，他还注重动态描写，且不说“白天棋声吓得我睡不着觉”“玉盆用手试着找出春天”等人物活动，就是景物也表现出了某种运动。小荷转身面向小雨，所以可以想象它在风中摇曳的姿态。刘桦是一幅静物，但是“燃烧”这个词让它看起来又动了起来。这些动态描述无疑对活跃气氛、丰富画面起到了有益的作用。

2007年苏轼的词考了10的省高考题，所以2008年2009年会少一些。2008年，我找过。没有苏轼，大部分都是李白的~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~很累~ ~ ~ ~ ~