初中英语话题

一、单项填空(***20分，每小题2分)

从下列问题给出的四个选项中，选择一个能填空的最佳选项。在问题前的括号中写下字母代码。

( ) 1.约翰唱得很好。昨天我们听唱了一首优美的歌曲。

A.他b他c她d她

( ) 2.房间现在有点乱。你为什么不整理一下？

A.是b是c曾是d曾是

( ) 3.不要害羞。尽可能多地尝试英语..

A.说话。说话

( ) 4.这个女孩太年轻了。不要让她一直弹钢琴。

A.练习。练习。练习

( ) 5.我喜欢书。我有许多不同种类的书。

A.收集b .面谈c。爱好d .度假

( ) 6.鲍勃喜欢玩电脑游戏。他把所有的空闲时间都花在这上面了。

A.b .花费c。费用d。支付

( ) 7.阅读是一种好的爱好，因为它能带给你快乐和成功。

A.携带B. takeC。bringD。教

( ) 8.当我妈妈出国的时候，我会帮她照看宠物狗。

A.看起来像

( ) 9.大明的爱好是收集门票。他买了它们两年了。

A.收集的；收集的。已收集

( )10.让我们做新的或不同的。我们已经玩了两个小时的游戏了。

A.什么都没有。有些事。任何事

二、完形填空(***10分，每道小题1分)

根据文章的中心思想，从每题所给的选项中选出能填空的最佳选项。在问题前的括号里填上代号。

杰克是一所大学的英语老师。他全家搬到了纽约市。杰克是个优秀的老师，所以自从他离开后，我们都很喜欢他。没过多久，杰克就回到了北卡罗莱纳州。老师和学生为他举行了一个小型聚会。

在晚会上，人们走来走去，互相交谈。我当然不会放弃学习英语的好机会。所以我试着想出各种话题和另一位老师格雷斯交谈。

就在我准备结束我的话题时，我突然大声对其他人说:“我喜欢纽约！”我马上问格雷斯:“在纽约找一个7真的很难吗？既然杰克是这么好的老师，为什么他还要做8份工作？”

格雷斯似乎不明白我说的话，“你为什么这么想？”她问。

“你没听他说他在挖纽约吗？他在建地下通道吗？”我问。

当格雷斯终于明白我的意思时，她笑出了眼泪。然后她问我们是否理解“我喜欢纽约”的意思所有的10枪手都说不。所以格蕾丝让杰克给我们解释一下。

结果是“我喜欢纽约。”意思是“我爱纽约”在美国俚语(俚语)中。想想现在人们这样说，我们还是时不时会听到。

( )1.在…之后。

( )2.a .错过b .爱过c .喜欢d .认为

( )3.旅行度假谈话参观

( )4.帮助跳舞。

( )5.中文英语数学音乐

( )6.听了听了听了听。

( )7.教师工作工作书

( )8.忙碌的b .空闲的c .沉重的d .轻松的

( )9.a .知道b .得到c .认为d .听说

( )10.她b他们c你d我们

三、阅读理解(***10分，每小题2分)

根据文章内容，从文章后的问题中给出的四个选项中选择最佳选项。在问题前的括号里填上代号。

一天，一个贫穷的农民带着一袋大米去镇上。突然袋子从他的马上掉在了路上。他不知道该怎么办，因为它太重了，他一个人搬不动。他只希望有人会很快路过并帮助他。

恰在这时一个人骑着一匹骆驼向他走来。但是当农夫看到他是谁时，他非常失望。是住在n. earby的伟人。这个农民希望向另一个农民或者像他一样的穷人寻求帮助。

但令他惊讶的是，当他走近时，这位伟人马上下了马。他对农夫说:“我看你需要帮助，朋友。我来的正是时候，多好啊，”然后他拿起袋子的一端，农夫拿起另一端。他们一起把它抬了起来，放在马背上。

“先生，”农夫问，“我怎么付钱给你？”

“这很简单，”这位伟人微笑着回答说，“你在哪里看到任何一个有困难的人，为他做同样的事情。”

( )1.农夫进城时发生了什么事？

A.他的马的腿受伤了。袋子从他的马上掉了下来。

C.那个农民丢了他的包。他的包被偷了。

( )2.农夫没有自己把袋子抬到马背上，因为。

A.马跑了。这个袋子太重了。这个农民病了

( )3.为什么农夫看到这个伟人时非常失望？因为他认为伟人。

A.看不见他b .可以拿走他的包

C.可以带走他的马d .帮不了他

( )4.谁帮助了那个农民？

A.一个伟大的人。b .另一个农民。c .一个穷人。一个朋友。

() 5.这个故事主要告诉我们什么？

A.每个人都应该成为伟人。

B.我们应该帮助那个有困难的人。

C.每个人都不能像那个农民那样做。

D.我们应该为别人的帮助付钱。

四、口语交际(***30分，每小题3分)

(一)根据实际情况或想象，回答下列问题。将答案写在问题编号下相应的横线上。

1.你的爱好是什么？

2.你什么时候开始的？

3.你的父母对你的爱好有什么建议吗？

4.你在你的爱好上花费多少时间？

5.你从你的爱好中学到了什么？

(2)根据上下文完成对话，并将遗漏的内容写在相应的横线上。

托尼:打扰一下。？

玛丽:我的爱好是看故事书，尤其是英语故事。

托尼:？

玛丽:因为它可以帮助我提高阅读技巧，也可以帮助我学习知识。托尼，你的爱好是什么？？

托尼:不，我认为看书很难。我对玩电脑游戏感兴趣。

玛丽:？

托尼:一天一小时。

玛丽:真的吗？这么多时间！我想。

托尼:是的，你说得对。我决定下学年做一些新的不同的事情。

动词 （verb的缩写）完成句子(***15分，每小题3分)

根据中文提示完成句子，并将遗漏的内容写在相应的横线上。

当我六岁的时候，我妈妈给我买了一台电脑。

我母亲在我六岁的时候。

托尼的父母不想让他花太多时间玩电脑游戏。

托尼的父母花太多时间玩电脑。

有空的时候帮父母做点家务挺好的。

有空的时候很好。

爱好不仅能让你成功，还能发展你的兴趣。

爱好不仅能发展你的兴趣。

杰克擅长画画，他从很小的时候就对画画感兴趣。

杰克擅长画画。从他很小的时候就开始了。

六、书面表达(***15分)

根据中文提示和英文信件的内容，写一封不少于60个单词的连贯、逻辑的回信。

(给出了信的开头和结尾，完成的回复不包括字数)

假设你叫李明，你是美国中学生汤姆的笔友。请根据他给你的邮件内容写一封回信。谈谈你的个人爱好，以及你对个人爱好的看法。

亲爱的李明:

我想知道你的爱好是什么。你在这上面花了很多时间吗？

我最大的爱好是集邮。我现在已经收集了很多。我父亲给我买了第一本集邮册。当我十岁的时候。从那时起，我开始收集邮票。它给我带来了极大的乐趣，但也花了我很多时间。有时我忘记做作业。我妈妈想让我停下来，因为她认为这对我的学习不好。你怎么想？

你的，

汤姆(男子名)

嗨，汤姆，

很高兴听说你有集邮的爱好。

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你的，

李明