逻辑解题例程的详细分析
特别需要指出的是，本章每一种题型及其各种解题思路都是分解动作，目的是训练大家的解题感觉。如果感觉已经形成并熟练掌握，那么正式的解题就要一气呵成，不要拘泥于具体的想法。其实逻辑题的推理过程是最重要的。要从复杂的叙述中看清事物之间的推理关系。推理过程清晰，所有问题都好说，很多问题是相通的。
一.假设
逻辑测试由段落、问题的目的和五个选项组成。一般来说，段落陈述论点，论点一般由论点(或前提)和结论组成。论证结构与解决逻辑问题密切相关。在整个逻辑试题中，假设、支持、反对、评价多是围绕论点、论据的设置题。所以在解逻辑题的时候，要带着目的去读段落，就是论点(或者前提)和结论。两者相比较，结论比论点(或前提)更重要。
假设、支持、反对、评价在整个逻辑推理中占有相当大的比重，而支持、反对、评价的回答方向多为段落推理的隐性假设，归纳题的推理问题有时也是隐性假设，所以假设在逻辑推理中占据着基础地位和作用。
假设性问题的主要形式有:
(1)加一个条件就成为一个有效的三段论推理。比如问题“上面的逻辑前提是什么？”“加上什么条件才能得出结论”；
(2)给出前提和结论，然后问你的假设是什么。或者要求你提出积极的事实或有利于假设的解释，然后加强论证，否则削弱论证。比如问“上面的说法是基于以下哪一个假设？”"以下哪一个假设隐含在上述结论中？""在上面的讨论中，假设了下列哪一个前提？"
(3)以题干为结论，要求确定选项中题干的前提。或者说，需要添加什么样的前提才能使题干中的推理变得逻辑有效？
因为这类题型是题干推理中的前提不足以得出结论，所以要求在选项中确定合适的前提，以补充原有的前提或论点，从而在逻辑上得出结论或有助于提高推理的证据支持和可靠性。所以，做这类题的基本思路是，坚持结论，简化推理过程，从因果关系考虑，从前提到结论，中间要有适当的假设，找一个断路或因“显而易见”而省略的论述，也就是去“搭桥”，往往要问的隐含前提可以通过语感或常识找到。
假设的具体含义如下:
1.假设是推理成立的必要条件。
2.如果一个推理不具备一定的条件，必然会失败，那么这个条件就是段落推理的一个假设。如果A是b的必要条件，那么它不是A→不是b。
由于假设只是推理成立的必要条件，我们找到了一个推理的假设，并不确定段落推理一定成立。只有找到推理成立的所有必要条件，才能得出确定的结论，推理才能成立。但是在考试中，我们只需要找到推理成立的一个必要条件。虽然不能保证推理一定正确，但因为答案不需要充分，所以“假设”题我们做对了。请认真理解下面的例子:
■王教授说:“总的来说，工商管理学院的大学生家庭困难有了很大的改善。这种情况非常明显，因为放学后要求学校安排勤工俭学的学生越来越少了。”
以下哪个假设导致了上述结论？
A.现在大学生父母的收入随着改革开放的深入而增加，这使得大学生不再需要工作和学习来养活自己。
B.虽然家庭有所好转，但你也要参加勤工俭学，锻炼自己的全方位能力。
C.要求学校安排课后勤工俭学，是学生家庭是否困难的重要标志。
d大学生花在学习上的时间多，兼职和学习的人少。
E.学校安排的勤工俭学报酬相对越来越低，满足不了学生的要求。
【解题分析】正确答案是c。
这个题目的逻辑主线是“王教授要求勤工俭学的学生越来越少”，介绍“工商管理学院大学生家庭困难比以前有了很大改善”。
我们发现这个问题推理的前提对象和结论中讨论的对象并不完全一样，前提和结论有区别，即前提和结论之间有明显的跳跃:少做勤工俭学，家庭困难会得到改善吗？因此，段落推理的成立依赖于“要求学校安排课后勤工俭学是学生家庭是否困难的重要标志”这一假设，即选项(c)在前提和结论之间连接了一个飞跃，所以(c)是正确的。
其实这个推理的成立依赖于两个假设，即①王教授所教的学生是工商管理学院的学生；王教授教的学生是整个商学院学生的代表。在这三个假设的作用下，这个问题的推理必然成立。但是，因为“答案不需要充分”，我们只需要找出(c)，也就是找到了一个假设，那么(c)就是正确答案。但因为我们只是发现了一个假设，即推理是有效的，所以我们说假设性问题(包括支持、反对、评价)的段落推理是“待评价的推理”。
那么，如何排除不是假设的选项呢？我们可以加上否定来判断。根据假设的定义，如果一个条件是推理成立的假设，那么没有这个条件推理就不成立。如果一个备选项在加上否定后对段落推理没有任何作用，推理仍然可以成立，那么备选项一定不是假设。请看下面的例子:
根据最近的统计，五年前教师的平均工资在十个不同的要求同等学历的职业中排名第九，而现在已经上升到第六；此外，目前教师的平均工资是上述其他职业的86%，而5年前仅为55%。因此，教师相对较低的工资得到了很大的改善，教师的相对生活水平得到了很大的提高。
上述论点是基于以下哪一个假设？
一、过去五年通货膨胀率基本保持稳定。
二。和其他职业一样，教师的工资和最低工资的差距很大。
三。学历是确定工资标准的主要依据。
四。工资是实际收入的主要部分。
A.只有我和三世。
B.只有II和IV。
C.只有三世。
D.仅限静脉注射。
E.只有III和IV。
【解题分析】正确答案:D
什么是假设？即把要选择的选项否定后放入段落，能使段落推理站不住脚的选项就是正确答案。
一、不需要假设过去五年通货膨胀率不稳定，不影响段落推理的成立。
二。不必假设教师工资与最低工资相差不大，就不影响段落推理的成立。
ⅲ不需要假设，即如果学历不是确定工资标准的主要依据，不影响段落推理的成立。(题目只是十个同等学历职业的收入对比，并不暗示学历是决定工资标准的主要依据，或许职称的作用更大。)
IV必须假设，否则，如果工资不是实际收入的主要部分，即使教师相对较低的工资有了很大的提高，教师的相对生活水平也未必有很大的提高。
(一)前提和结论之间有着本质的联系
如果题目的前提和结论之间有明显的跳跃，那么这一段推理的成立所隐含的假设就是前提的讨论对象与结论的讨论对象在本质上是相关的，这就是所谓的“搭桥”。请理解以下推理:
“科学就是真理，所以科学不怕批评。”
我们发现前提的讨论对象是“真理”，结论的讨论对象是“不怕批评”，两者是有区别的。所以这个推理要成立，前提和结论之间必须有本质的联系，即需要“真理不怕批判”的假设。另一方面，没有这个假设，段落推理必然会失败。
所以假设前提和结论有本质联系时，主要是找到段落推理的核心关键词，并利用这个核心关键词定位选项。
■有一年，国内某电视台在综合报道了当年诺贝尔奖得主的新闻后，做了如下评论:今年又有一位中国科学家获得了诺贝尔物理学奖，这是中国人的骄傲。但到目前为止，中国还没有人获得诺贝尔经济学奖和诺贝尔文学奖。看来中国的人文社会科学研究与世界先进水平还有很大差距。
以上评论得出的结论，最有可能以下面哪个结论作为隐含前提？
A.中国在物理等科学研究方面与世界先进水平的差距正在逐步缩小。
b中国的人文学科有先进的理论基础和坚实的历史基础，与世界先进水平的差距是不正常的。
C.诺贝尔奖是衡量一个国家某一学科发展水平的重要标志。
D.诺贝尔奖的评审原则上对所有种族都是公平的，但在实践中很难做到。
e人文社会科学研究，包括经济学，与各国文化传统密切相关。
【解题分析】正确答案是c。
问题的逻辑主线是“没有中国人获得诺贝尔经济学奖和诺贝尔文学奖与中国人文社会科学研究和世界先进水平仍有较大差距”，其推理的假设是为了说明两者之间存在本质联系。选项C类似于三段式推理的前提。如果没有隐含的C，那么就无法得出干巴巴的结论。其他选项都不是词干推断必须假设的，选项D也质疑词干推断。
■人类学家发现，早在旧石器时代，人类就有死后复活的信仰。在那个时代发掘的古墓中，死者周围有衣服、饰物、武器等陪葬品，这是人类有死后复活信仰的最早证据。
上述讨论假设了以下哪一项？
A.死者身边的陪葬品是死者生前用过的。
B.死后复活是大多数宗教信仰的核心信仰。
C.宗教信仰是大多数古代文明社会的特征。
D.摆放陪葬品，是后人表达对逝者的缅怀和崇敬。
E.陪葬品是为死者复活后使用而准备的。
【解题分析】正确答案:e。
题目的逻辑主线是“旧石器时代有随葬品→旧石器时代的人类有死后复活的信仰”，其推理的假设是为了说明两者有本质的联系。
必须假设项目e。否则，如果随葬品是为了其他目的而放置的，那么这些死者周围的随葬品就不能作为人类有死后复活信仰的证据。其他项目都不是必须假设的。
■前年引进美国大片《廊桥遗梦》。在滨州市上映仅一周，影院总票房收入达800万元。这次滨州市引进了《泰坦尼克号》，连续上映10天，票房收入1000万应该能突破。
基于上面包含的信息，通过分析上面的推论，最有可能暗示以下哪一个假设？
A.滨州市很多人因为放映期短没有看《廊桥遗梦》，这次可以得到补偿。
B.这次各影院普遍更新了设备，音效有了很大的提升。
C.这两部电影都是艺术精品，每天的上座率和票价估计都很像。
D.连续放映10天，是以往少有的放映档期，可以吸引更多观众。
E.有了灾难片和言情片，《泰坦尼克号》的影响力和票房号召力是巨大的。
【解题分析】正确答案是c。
题目的逻辑主线是“廊桥遗梦票房收入好→泰坦尼克号票房收入好”，其推理的假设是为了说明两者有本质的联系。c项是推断题干最可能的假设。否则，如果两部电影在上座率和票价上存在明显差异，片名对《泰坦尼克号》的预测显然无法令人信服。其他选项都不适合作为答案。
两个事物或两种方法之间要类比，两者之间有类比是很重要的。这也是常见的考点。对于这个话题，可以对比一下放映期，剩下的就是票价和上座率了。这些指标综合起来就是一部电影的票房。