在邯郸一中上学是怎样的体验？

我是六年级的，现在大一。说起来，我和一中是有缘分的。我家一中毕业的有五个人，少了两个。

在少数学校接受了比较真实的素质教育，因为同学智商比较高(我是蟑螂)，中考没有压力。现场(wan)、动态(shua)、实用(zhe)考试种类繁多，气氛非常自由。比如你想写什么作文都可以，在学校想吐槽也可以写。平时每节语文课都有演讲，演讲的题目也很随意。还有很多全员参加的演讲比赛和戏剧表演。

后来小学部升为小学部，小学部也扩招，注水。小部门整体水平下降明显。

进入高中后，恒越来越强，于是课外活动明显减少，考试越来越频繁，很无奈。刚开始考试比较少，高二后一周，高三后一周两三次。据说现在的高三天天考。即便如此，艺术节、运动会、篮球赛等传统科目依然不可动摇，似乎在高考前一周才停止在体育课上。老师中值得一提的是语文老师。一中语文组的老师普遍灵活开放，有前瞻性的眼光，时刻保护着我们写作文，做演讲，看课外书的习惯。直到高二，每周还有一节课看课外书。

从少数院系提升的班级参与率比较高。我们班几乎所有人都参加了比赛，还有一些人参加了两次比赛。接下来的环节，一个大马神参加了四场比赛。因为全员竞争，所以自主招生的时候我们是有优势的，几乎一半都拿了985的录取名额。所以我们班的学习氛围不是很浓。高三，也有一群人，整天看小说，看漫画，写小说。

值得一提的是，学校对找实习现象的态度非常严厉，已经有好几个人因为这个原因被开除了，唉。虽然有些班主任和老师对此并不认同，但是每天晚上校园里总有一个年级主任以上的老师，给一些学生造成了相当大的困扰。

综上所述，两年过去了，我很开心。我的言语沟通能力得到了提升，创造力和脑洞直径都有了很大的提升。高中三年，我的阅读量大增，竞争性的学习为我的大学生活做好了准备。高中五年，认识了一群优秀正直的同学，为我后来的人生打下了很好的基础。感谢学校提供的自由美好的环境，我非常想念霍老师、焦老师、老师、尾田鱼老师，也非常感谢牛佬把我带进了oi的殿堂，虽然他自己水平不是很好。

今天的责任不在别人，在我的青春。

学会做人，学会学习。

PS:因为比赛的原因，从上两届到下两届我都和学生有接触。个人感觉一中整体水平在下降。当然我也认识很多大神，但那些都是个别现象，很有天赋。比如栗子，我接触过很多我文科系的人，包括文科前30。很多人历史地理知识极差，还不如我。他们纯粹是为了考试而准备的，更别说有什么国际视野了。希望现实能打在我脸上。

网友惊讶【邯郸一中】在邯郸一中上学是什么体验？给出的答案:

邯郸一中(当时我主要在丛台校区)就在王召阅兵的丛台边上。每天早上，励志楼的孩子们都能看到一轮红日从丛台的另一边冉冉升起。

2009年秋，我被一中理科实验班录取。说到高考和河北高考，我们大多数人都知道衡中，因为神话的传播不需要太多刻意的努力，但是每个学校都有自己的伟大点，每个伟大的集体都有一群精彩的人。

我记得隔壁班的“季哥”(我到现在才知道他的名字)。他是一个神秘的人，因为他活在自己的CS世界里。相信同学们都会有印象。每天课间的楼梯间走廊里，我总会看到一个模糊的身影，徒劳地举着B51，在人群中或者在他想象的建筑之间快速移动，有时。

还有一个“东哥”，军训的时候和我一个纵队的。看起来很靠谱。后来误分到了一个组，宿舍是对的。我觉得太投缘了，就给他推荐了一本好书——《坏蛋》。之后，我明白了！我每天晚上都被一床被子附身(lodger阿姨经常到处溜达，还没收我的手机，太可怕了！)看电子书，当时还是夏天，寄宿的阿姨没开空调。她在流汗，不知道有多热。她太困了，直到看到它才睁开眼睛。他经常手里拿着手机，但人已经睡着了。第二天醒来，不管什么时候，我都掏出他的手机看。他的名字没有“东”字，但我们都叫他“东哥”以示尊敬。

我高一的时候，我们班主任是熊立志，四川人，很可爱，很年轻。几乎所有的老师在问了我们班主任是谁之后都反应过来，“啊！是熊！”他教案本上的名字是“传雄”。当时主管理科，文科的负责人是余，年级主任是王。这是一个非常强大的阵容。王曾在年级会上指着两人说:“鱼和熊掌可以兼得”，然后指着自己说:“这才是称王之道！”

我初中成绩也不错，但是到了理科实验班以后，每次考试都是从后面到前面找我的名字。理科6班有360个学生，至少300个疯子。真的很吓人。后来，我转到了文科。

我相信有相当一部分从理科转来的人和我一样。换了一段时间的课，文科的几门课成绩都跟不上，但是原本还可以的理科课马上就进入了文科班的节奏。在换班后的一级月考中，我的化学以46的高分获得了全班第一名，这...

邯郸一中有四位才子，是学校的四位老师，只是人的版本不同。我只介绍两个我熟悉的人-

历史老师杨笃正相信在一中学习过的人都知道这个人。对于他来说，真的有太多太多的话要说，却又不知道从何说起。这是一个神一般的人，一个除了历史什么都讲的历史老师，一个学生成绩最差的学科主任...如果你想认识他，你很容易找到一个长发及肩的男人。跟杨老师学了一年历史，上课真的不记笔记。无聊的时候就把杨老师的经典语录录下来。曾经有一句杨先生的语录在大家中间疯传。有40篇* * *文章，前十篇是学长学姐背的，后30篇是我亲手打的。后来另一个同学为这段语录做了一个小序言。不知道还在不在。我还记得当时第一节课杨老师说的最后一句话“从今天起，你们都是我杨的弟子，终身不变。”

地理老师马纯是一位英俊的老人。他胳膊大，腰圆，很有力量。他曾经嫌弃我们班粉笔太少，然后第二节课直接拿着一盒粉笔来上课。春哥看起来很年轻，但是他的学生都当过我们的班主任。很多人认为地理偏理科，重计算，死板生硬，老师缺乏发挥空间，很难出彩。但你可以想象，地理课上，老师讲日食，配古诗，穿插笑话，顺便眉来眼去地跳舞。春哥的眉毛可以一个方向挑，一个方向弯。他在第一堂课上向我们展示了这种技能。下课后，全班近一半人陷入面瘫...一个英俊的男人，不论外貌和年龄，我们

接下来是一中最帅的女老师，我们的班主任——隋丽老师。从她接手文科到我毕业，我对她的印象一直是文科大老板出身军人家庭，嫁到军人家庭。他精力旺盛，身材瘦削，但气场很强。他宣誓就职百日时，文科在理科之后宣誓。我们老班走到话筒前的时候，话筒突然掉在了地上。我觉得很糟糕。虽然我们不迷信，但这毕竟是未知的预兆。我平静地看到了我们的老同学。

我和校长不是很熟，但是我们都在这里，所以不得不提校长。高校长是全国人民代表大会的代表。不知道和这个有没有关系。邯郸一中直属省教育厅。某校学生夜间跳楼后，市教育局责令全市所有中学停止晚自习。邯郸一中拍照，市教育局一句话都没说。老高据说是魏县人，在大名县读书。他深深地爱着这片土地。他的口音还记得原来的味道——我总是分不清子慈四知赤石。因此，每次裁谈会主席发言，我都听得津津有味...

不知道是不是知识少，总觉得一中和追求成绩的学校不一样。至少，她的一个想法，我不知道是“学做人，学做学问。”先做人，后学习；此外，学生的五大核心素质是“诚实、勤奋、自信、责任、感恩”，而这五项中，感恩是最重要的。一个人不一定是成功者，但一定是成年人。高考后，我的一些同学成绩不尽如人意，但我相信，四年、十年、四十年后，他们会比很多名牌大学的学生走得更远。因为时间是分母，大学里学到的一点点知识会变得无足轻重，生活中的积累才会显示出它的厚重；因为他们不完美，但至少完整，他们懂得礼仪，懂得羞耻，懂得谦卑，懂得感恩，懂得如何做人。

2012年夏天，邯郸一中文科英霸毕业。现在大三了，生活真的很烦。我身边有作业，上课，学分，考研，工作，家庭等等远在天边。最近不知道为什么，“在某校读书的感觉”这个问题突然流行起来，于是我也去搜了一下母校，可惜只有问题。

现在是早上5点，马上就要天亮了，然后就是吃饭和上课。这是新的一天。不知道千里之外的一中还好吗？高三的孩子又要早起读书了吗？西红柿炒鸡蛋还是没有鸡蛋吗？励志博学楼前的梧桐树发芽了吗？树上有这么多鸟吗？夏天满墙都是爬山虎吗？少年部的孩子还喜欢在图书馆前的地上涂鸦吗？我们住的自来水厂宿舍怎么样？lodger阿姨经常给孩子煮粥吗？我抄Vae歌词的那面墙还在吗？住在墙根下的人是不是暗恋一个临时班的女生？他们会怎么样？

我不知道。