六年级奥林匹克数学竞赛的题目

介绍了线段、角、三角形、正方形、长方形的个数。数数的时候，关键是把数和形结合起来，正确分类，找出规律。比如:1，下面有()条线段。2.下图有()个角。3.数数。下图中有()个三角形。A B C D 4，数一数* * *下面有()个长方形。5、想一想:一个* * *有()个方块。6.下面有()个三角形。【练习题】1，AF线上有()条线段。2.下图有()个角。3.下图中有()个三角形。O A B C D E F E A D B C 4、下图中有()个三角形。5.下图中有()个矩形。6.右边有()个方块。7.1大象的重量等于4头牛的重量，1牛的重量等于3匹小马的重量，1小马的重量刚好和4头小猪的重量一样。所以1大象的体重等于几头小猪的体重？8.光明小学买了两张桌子五把椅子，交了110元。每张桌子的价格是每把椅子的三倍。每张桌子多少钱？9.萧蔷花24元买了3个小笔记本和6个大笔记本。已知三个小笔记本和两个大笔记本价格相当。小笔记本和大笔记本的价格分别是多少？10，2头牛4只羊* *一天吃27公斤草，6头牛15只羊* *一天吃90公斤草，1头牛1只羊* *一天吃多少公斤草？11，A类和B类***83，B类和C类***86，C类和D类***88。A班和D班有多少人？第二讲奇偶自然数1，2，3，4...可以分为两类:一类是能被2整除的数，即2、4、6、8...被称为偶数；另一种是不能被2整除的数，即1，3，5，7...叫做奇数；0是一个特殊的数，可以看作是偶数。偶数和奇数有以下规律:奇数奇数=偶数；奇数偶数=奇数；偶数=偶数；奇数+奇数+...+奇数=奇数；奇数+奇数+...+奇数=偶数；奇数偶数偶数+偶数+...+偶数=偶数；奇数×偶数=偶数；偶数×偶数=偶数；奇数×奇数=奇数。示例1 1× 2+2× 3+3× 4+4× 5+...+15× 16，结果是奇数还是偶数？三个连续奇数之和是15。他们的产品是什么？如图，是一个浅湖的平面图。图中所有曲线均为湖岸线。一个人过湖，入水时脱鞋，上岸时穿鞋。如果有一个B点，这个人从A点(A点在水里)走到B点，他脱鞋的次数和穿鞋的次数之和是奇数。那么B点是在岸上还是在水里？说明原因。【习题】是1，1+2× 3+4× 5+6× 7+的和...+49× 50奇数还是偶数？2.随意取出1994连续自然数。他们的和是奇数还是偶数？3, 1, 3, 5, 7 ...被称为连续奇数。如果11连续奇数之和正好是1991，那么这11的数中最小的数是多少？4.是1987+1989+1991+1993+的和...+2135奇数还是偶数？5.1992是24个连续偶数的和，其中最大的偶数是什么？6.四个连续奇数的平均数是8。四个奇数是什么？7.三个连续偶数之和比最小的偶数大14。三个偶数是什么？8，3-9这七个数两两相乘的乘积之和是奇数还是偶数？9.共有26颗纽扣，分别装在6个盒子里。要求每个盒子里的按钮数必须是奇数。同时，无论取多少颗纽扣，都可以整盒带给你。你认为6个盒子里分别装了多少颗纽扣？10，能否将1-25的25个自然数分成几组，使每组中的最大数等于该组中其他数之和？11，第一组各做五题，第二组各做四题。如果学生总数是奇数，问题总数是偶数，就问第一组学生数是奇数还是偶数。

望采纳