小学二年级上册语文第二单元试卷
小学二年级上册语文第二单元试卷题目(1)
1.记得字母表吗？请按字母顺序重新排列下列单词，然后再写下来。(3分)
在哪里阅读会话？
_____________________________________
第二，看拼音，写单词。(34分)
xiānɡ皮奥
()森林()松花()雪花()
dēnɡ ch？nɡ d？nɡ ɡuā
()山()民谣()秋千()秋风
lǐ p？o wìba mi？哦？ng piān xěn d？i t？
( ) ( ) ( ) () ( )
纪？o hán shēn q？nɡqīnɡxnǐJi？o d？欧卢
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tōnɡ ɡu？pīn m？nɡyǐu sh？n
( ) ( ) ( )
第三，根据情况，填诗。(5分)
1.我这次成绩很好。老师表扬了我，同时也鼓励了我。__________________,__________________ 。？
2.看着天上圆圆的月亮，远在他乡的人不禁念叨:？_________,_________ 。？
3.我妈经常教我:_ _ _ _ _ _ _ _ _，大哥伤心。？
4.用课文的内容填空。(14分)
1.这学期随文去过丹顶鹤的第二故乡_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，参观了美丽的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，和爷爷奶奶一起欣赏了_ _ _ _ _的美景。见过_ _ _ _ _ _ _ _的梅兰芳，_ _ _ _ _ _ _的朱德，_ _ _ _ _ _ _的达尔文。最后，我遇到了一些动物朋友，包括_ _ _ _ _ _ _ _狐狸，_ _ _ _ _ _ _狼和乌鸦。
2.陈毅爷爷赞美宋庆品质的诗是:？_________,_________。？
3.洪水是_ _ _ _ _ _ _ _，人民过着_ _ _ _ _ _ _ _的生活。每个人都感激这位伟大的英雄。从此大禹的名字就叫_ _ _ _ _ _ _ _ _。
第五，按要求完成练习。(22分)
1.用适当的单词填空，使句子更加具体。
_ _ _ _ _ _ _ _ _朵云彩漂浮在蓝天上。
下课了，同学们在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _！
2.把这个句子写成一个比喻。
黄叶落下。
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3.填写适当的单词来表示颜色。
秋天，田野里，有_ _ _ _ _ _ _ _高粱，_ _ _ _ _ _棉花，_ _ _ _ _ _水稻；秋天，在果园里，有_ _ _ _ _ _ _ _葡萄，_ _ _ _ _ _梨和_ _ _ _ _ _ _ _枣。
4.中国申奥成功让我想起了这些成语_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5.看到了吗？冬天？这个词，我想到的是这些小动物:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _；我也想到了这些植物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _。我在一副对联中写到他们:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
阅读短文，完成练习。(9分)
4个太阳
我画了一个绿色的太阳，挂在夏天的天空。山野、田野、街道、校园，处处清凉。
我画了一个金色的太阳，送给了秋天。在果园里，水果成熟了。金色的叶子忙着邀请朋友品尝水果的甜味。
我画了一轮红日来照亮冬天。阳光温暖了孩子们冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳应该涂什么颜色？哦，画一个彩色的。因为春天是一个多彩的季节。
1，短* * _ _ _ _ _ _自然段。
2.连连。
绿色的太阳，金色的太阳，红色的太阳，彩色的太阳
春天，夏天，秋天，冬天
3.我画了一个绿色的太阳，带给你_ _ _ _ _ _ _ _ _。我画了一个红太阳，给孩子们带来了_ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.你想把太阳画成什么颜色？在短文后写。
七、写作练习。(13分)
1.孩子们，课间休息时，学生们在操场上玩得多热闹啊。来写吧！(6分)
去年冬天下了一场大雪。你一定看过美丽的雪景，也和你的朋友玩得很开心。然后，赶紧写。(7分)
下雪了下雪了
小学二年级上册语文第二单元试卷题目(2)
我会拼写和书写。(12分)
ti？n q？j？x？
夏香普昌
李广仁
外貌、声音和身体花朵
哈许倩？xi？阿吉？o sh？zǐ x？
第二，我会作曲。(12分)
第三，手拉手，结成朋友。先连起来，再写出来。(6分)
门开着，嘴开着。
木池平中优
第四，把偏旁部首相同的单词写在一起。(8分)
不玩吹脸，叹气，拉课。
背靠背作为全色调的钢琴搭档来增加能量
5.送话回家。(9分)
钢琴狐狸飞机船金鱼二胡鸽子汽车长笛
六个，甚至一个公司。(10分)
说话小心翼翼，紧张地拥抱。
激动地问，紧张地答
静静聆听，轻轻握手。
和善地看着，平静地等待。
赞许而兴奋地吹。
七、按要求写句子。(15分)
1.看图写句子。(5分)
___________________________ _____ _______________________ ______
2.把这个句子换一种说法，意思是一样的。(4分)
(1)李天宁是二年级三班的班长。
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我和蓝蓝是小芳的好朋友。
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3.补充以下句子。(6分)
(1)妈妈生病了，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _唱欢快的歌曲。
(3)你的父亲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
根据课文填空。(8分)
1.老师，绿叶在风中_ _ _ _ _ _ _ _ _是我们给你的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，消除一天的疲劳。老师的_ _ _ _ _ _ _ _全是树，是我们的_ _ _ _ _ _ _ _。感谢您让我们保持_ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.天，仿佛_ _ _ _ _ _ _ _ _；阳光，仿佛_ _ _ _ _ _。
九、阅尽天下。(10分)
生活在日常的基础上
在班里，任何一个成为值日生的人都会感到骄傲！再次否定(f？)责任(z？)查魏(w？I)天生的，而且对整个团队负责，像个小？指挥官？。
有一天，轮子(l？n)在小岗当值日生。他穿着(d？我)放上茶(xi？)章(zhāng)，连走路的方式都变得挺(tǐng)胸(xi不ng)，趾高气扬，像个小将军。第二节课结束后，他从墙上取下值日生的记录(L？)本，盯着(dρng)每个同学。突然发现同桌的玲玲(Zhuūnot)掏出手帕(tāo) (ju？n)，不小心把一块废料(f？我)纸掉到了地上，他急忙写下了玲玲的名字。值日生来了，看到地上有废纸，就写在黑板上。室内卫生？好(1i？ng)？。？
第二天，玲玲值班。第二节课后，她在小刚的椅子下发现了一些铅笔。
废料(xi？)，悄悄一扫而空。值日生来检查，看到房间干净，就在黑板上写:？室内卫生？非常好。
孩子，你觉得谁做得好？
1.使用？一个？画出小刚在班上发现废纸时做了什么。~~~~?画出他做这件事的结果。画出玲玲发现铅笔屑时做了什么。△?画出她这样做的结果。(2分)
2.你认为谁做得更好，小刚还是玲玲？为什么？(3分)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)
匆忙地发现
4.看着写句子。(3分)
《出埃及记》:他挺胸抬头，像个小将军。
喜欢_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
十、写作练习。(10分)