高中语文必修3第三单元试卷及答案。

1，下列带横线的单词发音正确的是()

a、饥肠辘辘(pi m ሙ o)四处游荡(qัn)弃甲拖兵(y？)丢了三样东西(鲁？)

b、在绳子里(zh？Ng)句读(d？u)弓头绳枢(yǒu)心胸宽广，肥(P？ng)

C.序列(y？Ng)李梦(m？Ng)又长又大(杜？)宣传(l？)

d、供养(gūng)经(朱？n)让人发笑(y？)不能在(jiān)之间发送

2、下列几组文字中，有错别字的是()

非凡的习惯敲出不可预知的深兵器。

从平衡中迁移，防止微持续。

c，起起落落，死追北赶，懒得说什么

d、守孝持才。

3.在下列句子中？赢？这个词是什么意思？于巴陵胜，于洞庭湖？中等？赢？同一个词是()

a、此所谓战胜朝廷B、不反农时，谷不可夺粮也

c，日出，河花，河火，D，引人入胜

4.对于下列句子中带下划线的单词，解释不正确的是()。

一、危(高)上高哉每六百一十六字(万字)

b、用非能量水(用作动词，游泳)填充鼓(动词，击鼓)也

C.合作(沟通？纵向？)赢粮赢景(通？影子？)从

d、和耻(惭愧，意动用法)学南(南，动词)取汉中。

5.下列句子中带下划线的词，词性不同的是()。

A.孔子研究过坛子、长虹、石祥和老聃。

b、八个状态和同一列的顺序

丙、假舟，非水也。

d，有席卷全球，包括空间，包括四海的意思。

6.下列句子中带下划线的词被错误地解释为()。

a、一心一意:用心。

b、余伟珍异于俗:异俗

小学和大遗产小学:学习的小方面

四、六经皆与之经有关:经书、列传。

7、下列关于文学常识的说法，错误的一项是()

《孟子》是记载战国时期思想家孟子言行的一部书，由孟子及其弟子编撰而成。

《荀子》是战国末期思想家荀况写的。有一小部分是弟子写的，现存32篇。

《郭芹论》选自西汉贾谊的《新书》。？秦之后？即指出秦的过错。

d、《世说》选自韩愈《昌黎先生文集》。韩昌黎？。欧阳修叫他？文琪八代的衰落？，明人将其列为？唐宋八大家？第一个。

8.填空(7分)

(1)或100步后停止，或50步后停止，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(2)因此，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指

(3)一人有难，七庙毁，身死，为天下笑。为什么？__________________________。

(4)因此，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指

(5)_______________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(6)我想提醒你的是，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指

第二，阅读和欣赏

(1)阅读下面的文言文，完成9？12题。(20分)

问和说(节选)

刘凯

君子之学，总是好问的。问而学之，齐头并进者，不学无疑，不问无广识。求知若渴，不勤问，不能成为好学者。

如果你对自己是明智的，那就问如何解决你的疑惑。所谓道是对的。不如自己，就问怎么得。所谓能问不能，多问几个。如果和自己平起平坐，就问怎么互相学习。所谓质证难，讯问也明。

古代人白白享善，问而不择事，问而不择人，取之于己。三代之后，不问可知，朋友就是朋友。至于劝善规则，就够了。用正义和理性互相协商是迫切的，努力学习也是迫切的。什么情况？

是自我，不是人类，世俗同病。学不到就以为自己懂，学不懂就臆测。如果是这样，你对生活就没什么可要求的了。对自己有德的人不愿意提问，对自己不如的人，不屑提问的人，等于不愿意提问的人。如果是这样，世界上很少有人不会问问题。

不然你问的不是你学的:问世间异事快讲；即使心明，请人测能力，事难解，请人穷短。呵呵！这就是学习不能比古人强的原因吗？

而老公不好问，心不能空；心不空，学不诚。不是因为你没有全身心投入。其学非古人之学，其善非古人之善。不能自讨苦吃。

没有人总是聪明的。故可问廉，贤可问不配，老可问幼，唯道可达。

9.对于下列句子中下划线单词的解释，不正确的是()(4分)

A.边审问边辨别清楚:细节

B.至于说服好的规则是足够的规则:规则

C.避免它，而不是问为什么:嫉妒

D.问的人又穷又矮——穷:穷研究。

10.下列句子中，下划线单词含义和用法相同的一组是()(4分)。

A.提问题得到你想要的然后把六合当成自己的家。

B.为你好就收下吧，但你的老师对你的弟子不一定要贤惠。

C.一辈子无所求，就把你的人搬到河东去。

D.我太轻了，问不出问题。我一整天都在想

11.填空。(4分)

无论是质疑还是老师的点评，都是在督促人们虚心学习。老师的讲评强调向老师学习的重要性，提问强调的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的重要性

12.将下划线句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)是自我，不是人，世俗同病。(3分)

翻译:

(2)为什么学习不能比古人好？(3分)

翻译:

(2)阅读下面的文言文，完成13？16题(16分，每小题4分)

我的本事是帮助文的。手摸什么，肩靠什么，脚踩什么，膝靠什么，刀自然弹什么，都是中音:桑林之舞，首经之会。

文惠均说:？嘿，很好！技术报道到此为止。

我师父放开刀说:？大臣的情人是道；我正在进入技术领域。当第一个大臣解决牛的时候，他除了牛什么也没看见；三年了，我还没见过所有的牛。这个时候我就和上帝见面了，而不是看着他，那个官员知道他想干什么。视天道而定，能批判大差距，引导大差距，因其课程，技能，经验都不差，但形势大好！老好人更刀工；族月多刀多折。今天我用我的剑解决了几千头牛十九年了，但是如果剑刃是新的。有一段的人之间有差距，但刀刃不厚；有了厚度，就有了空间，就有了恢复的空间！19年了，刀刃是新的。虽然，至于比赛，我认为很难，但这是一个警告，现在行动已经太迟了。刀很小，该解决的已经解决了，比如土地。持刀而立，东张西望，志存高远；用好刀藏起来？

文惠均说:？很好！我听过我师父的话，所以我必须保持健康。？

13.下列句子中下划线单词解释不正确的是()。

A.弹刀自然，中音符合b，我松开刀放下。

C.一把好刀藏着一把好刀。d .进步不仅仅是技能。

14.以下哪个选项？什么？这个词的意思和用法与例句()相同

举例？这位部长的剑已经19年了？

A.如果你远远的听，你不知道那是什么。b .一人之心，万人之心。

C.藏着一把好刀d .第一部长解决牛的时候。

15.以下哪个选项？然后呢。这个词的意思和用法与例句()的意思和用法相同

举例？是不是19年了，刀刃还是新的？

A.有段的人有房，但刀刃不厚。用一把好刀把它藏起来

C.技巧不差，但是情况看d，手臂不加长，但是看到的人很远。

2,4,6

16.对上述段落不正确的理解是()

A.养生是指在不破坏原有生命力的情况下，维持生命的延续。主是目的的意思，也就是根本的本质。庄子通过解牛来解释养生之道。

B.刀比喻生命，也就是人。刀是用来解决牛的，就像人暴露在世间的各种烦恼和打击一样。

C.在庄子的作品中，原本充满血腥味、沉重肮脏的解牛过程，仿佛是一场乐舞的精彩表演。我在解牛的时候手、肩、脚、膝盖的动作，杀牛的声音:都是有节奏的，有美感的，充满了浪漫。

D.文章对比了三年前我师傅用刀的情况和我师傅用刀的情况，可见我的身手不凡。

(3)阅读下面的文言文，完成17？20个问题。(16分，每小题4分)

晏子统治东阿富汗三年，龚景打电话数了数。我把儿子作为一种可能性，并使儿子统治东阿富汗，但今天儿子统治混乱。如果儿子退缩，反省自己，我会加重对儿子的惩罚。？晏子对他说:？我请求你改变路线，轻松对待东阿。如果你三年不死，我叫你去死。？龚景答应了。所以第二年(地方官员的年终绩效评估)，龚景向他表示祝贺。很好，圣子的统治在东亚！？晏子对他说:？前部长统治东亚也是信任问题，货交不了；池塘里的鱼，为了穷人的利益。此时民无饥，君有罪。今天我统治东亚，属于寄售线，货会收。仓库少了就有关系了，池塘里的鱼进对了家。此时饥民过半，而你在欢迎和祝贺。我傻，治不好东阿，愿乞骨避圣贤之道。？龚景坐下后向他道谢。强子平反了东阿。东阿的儿子东阿也。我无话可说。？

17、下列句子中划线词解释错误的是()。

A.所以明年:第二年。

B.君主转向有罪的大臣:责备。

C.子退而视察自己:亲自视察。

D.我傻，又治不了东阿，愿乞骨:古代官员要求辞职。

18、下列几组意义和用法不同的句子是()。

a、①我以子为可能性，使子治东阿②我得及时冲进山里。

b、①龚景迎接他，祝贺他，②照镜子，看自己。

c，(1)很好，东阿之子的统治也是(2)四面八方的人所回报的，如果水是回报的。

d、①君为贺，②昌为质，兵出。

19，以下六句都是关于晏子治理东阿的正确方式: ()

1)部长，请疏导，善待东阿富汗。②很好，东亚之子之治也！

(3)属于委托无、货责任。(4)且必收，仓库少。

⑤这时，没有饥饿的人⑤在池塘里捕鱼，以造福穷人。

A.①③⑥ B.②③④ C.③⑥ D.②⑤

20、下列对含义描述正确的一项是()

A.龚景批评晏子治理不善，在东阿治理混乱。

B.晏子被龚景责难后，立下三年军令状，惩罚东阿自残之死，便于转移和清洗。

自律，全心全意为人民服务。

C.晏子重新治理东阿，忠于国家大事，取得了显著的政治成果。第二年年底，他评估了地方官员和龚景个人的表现。

问候并祝贺他。

D.晏子对龚景的错误态度有看法，要求他辞职。龚景醒悟过来，决定不干涉晏子对东阿富汗的治理。

三。表达与创新(10分)

21.阅读下面的文字，完成下面的问题。(6分)

①科学追求完美、和谐、真实。优秀的科普作品不仅能传播知识、弘扬科学精神，还能激发探索未知世界的兴趣。阅读科普文章可以启迪心智，引领我们进入科学的海洋。o)游泳。(4)阅读科普文章，要注重科学精神的培养，感受科学家追求真理的人格(m？I)力。

(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)

？o()游m？I()力

(2)文中有用词不当之处，请指正。(2分)

？____________?应该改成？____________?。

(3)句中有一处语序不当，请改正。(2分)

？___________________________?应该改成？_____________________________?。

22.根据情况写出下列段落。(4分)

在生活中，人们经常使用委婉语来避免伤害对方的感情。如:不说？你不抽烟吗？然后说？吸烟有害健康？；不说？你考得很差吗？然后说？____________________________?。

四、作文(60分)

23.阅读下面的材料，自己做题目，选择两种或两种以上的论证方法，写一篇800字左右的议论文。

王永青是台湾著名的实业家，出生于一个贫穷的家庭，是长子。他从小就承担了许多繁重的工作。每天早上早起，光着脚，翻山越岭去打水，来回五六趟，然后帮忙做其他家务。我说完就急匆匆的往六七里山路的学校赶。因为从小的生活环境，他后来去了外地谋生，什么苦都能吃苦。历经千辛万苦，他终于开创了一番事业。所以他经常跟人说，他之所以有今天，是因为年轻的时候吃够了苦。他补充道:？我成功的秘诀不是别的，就是吃必要的苦，忍受必要的劳动！？

参考答案1，D (A lul？。B p？ng？p？n .C y？ng？xi？ng)

2.d(汇款？惠)

3.D (A胜。b做。c超过)

4、D(？南方？(名词作状语)

5、D(名词作状语，其余名词作动词)

6.答(因为想法)

7、D(？欧阳修？为了什么？苏轼？)

8.(1)五十步笑百步

(2)木绳平直。

(3)仁义不施，攻守倾向不同。

(4)弟子不必不如老师。

(5)为士兵砍柴，揭开旗帜。

(6)应聘，表示孝顺。

9.b(警告)

10.C(A来了；拿去吧。b .对；比。c解释为？只是？。d表并列；表修改关系。)

11.提问(好问题)正反对比(对比)

12.(1)肯定自己却否定别人，这是世界普遍存在的问题。

(2)这不就是学习不能接近古人的原因吗？

13.c(修复，通用词)

14.b(动词？到达？，对，代词？他吗？置于主语和谓语之间)

15.d(并列、修饰、除此之外、转折)

16.D

17，c(意思？审视自己？)

18，D(A认为。连词表示接受。c助词，在主语和谓语之间，取消句子的独立性。D 1但是，恰恰相反，只有)

19、C

20、D

21，(1)奥美

(2)?激励？应该改成？启发？

(3)?完美，和谐，真实？应该改成？真实，和谐，完美？

22.回答示例1:你要继续努力。

例2:打得不好，就要加油。