当前数量基础数量是多少？
在数据题目的分析中，描述一个统计指标的变化时，经常使用的形式是一个时期的量与另一个时期的量相比发生了怎样的变化。此时作为比较参考的期间称为基期，当期是相对基期而言的。
例如，说明“与2009年相比，2010的GDP减少……”，其中2009年为基期，2010为当期。“与日本相比，中国8月份出口总额增加2010……”这里日本是基期，中国是现期。我们把描述基期的具体数值称为基期数量，描述本期的具体数值称为本期数量。
最终数量和当前数量有什么区别？
基期和期末(期末也称为当期)
如果研究“与2009年相比，2010中某数量发生了变化”，2009年的数量为基期，2010中的数量为期末；如果研究“与A相比，B发生了一定量的变化”，A的量是基期，B的量是期末。
解释简单点就是看跟谁比，跟谁比是基期，其他量是期末。真题中最常见的问题就是两个时间段的对比。此时，前面时间对应的金额为基期，后面时间对应的金额为期末。如上例所示。
增加(增量)和减少(减量)
增长额=期末额-基础额(期末额>；基期数量)
减少金额=基础金额-期末金额(期末金额
增长率(增长幅度、增长速度、增长率、增长率)
增长率=增长额÷基期额×100%=(期末额-基期额)÷基期额×100%。
因此，增长的另一个算法是:
增长率=基期×增长率
在讲解真题的时候，经常会被问到哪个量最大，增长最快？这时候就要注意谁的增长最多，谁的增长率最大。
比如某校去年招生2000人，今年招生2400人，那么今年的涨幅就是(2400-2000)/2000。
在注释题目的时候，我们不用乘以100%，自己知道就好了。我们在下面的讲解和其他真题分析中省略了乘100%的部分，后面不再讲解。
缩减率(缩减范围、缩减速度)
减少率=减少金额÷基期金额×100%
因此，减少数量的另一个算法是:
减少金额=基期金额×减少率
比如某校去年招生2400人，今年招生1.800人，那么今年的减分率就是(2400-1.800)/2400。
请注意，很明显，“减少率”本质上是一个没有负号的“增长率”。如果增长率为-10%，则表示减少率为10%。
基期金额是什么意思？从公考数据分析来看。
数据分析-查找基期数量
关于公考数据分析模块备考的重要性，我想我不用赘述了。但是，在这个数据分析中仍然存在几类问题。今天就来说其中的一个——求基期。
说到基期，虽然近年来单独作为考点的试题不多，但往往与其他问题挂钩来考察考生，所以看似不在，实则无处不在。这里很多同学会问，为什么基期不是一个单独的问题，而要和其他问题牵扯在一起？原因很清楚，因为基期不难，甚至简单。如果单独写一道题，会是所有考生都会得到的分数之一。如果和别人一起学习，会是我们做这道题的基础。所以，无论从哪个角度来看，它的重要性都远远不是仅仅用它的提问数量来衡量的。
那么如果我们提出一个单独的命题，我们将如何检验它呢？一般题目会告诉我们目前的金额和增长率，所以我们来找一下基数。所以对于单纯求基数的题目，这个公式会经常出现，并不复杂。所以解决答案的关键在于如何更快的计算公式。我们分不同情况讨论一下:
情况一:当R较小时，一般小于等于5%，建议用分成乘法的公式解决问题。
比如: ()
217.9
236.5
解析:≈A-Ar已知，可改为240-240×1.5% = 240-2.4×1.5 = 240-1.2×3 = 240-3.6 = 236.4，可选择D答案。
情况二:r较大时，先观察选项。如果选项的第一名不一样，建议直接分第一名得到解。
比如2010，某省广电实际总收入14583亿元，同比增长32.07%。其中，广告收入67.08亿元，同比增长25.88%；有线网络收入45.38亿元，同比增长26.35%；其他收入33.37亿元，同比增长57.3%。
2009年，这个省的有线网络收入是多少亿？
A.21 B. 36
C.57天110
解析:根据题意，公式可以计算如下:由于第一个选择不同，所以用45.38÷1.2635，除了第一名，发现第一名只能是3，所以答案可以是b。
情况三:当R较大时，发现R或1+r的分母近似一个特殊的分数，建议用分量数求解。
2010年全省分行业零售额(单位:亿元)
已知2009年全省限额以下批发零售企业零售额比2009年同期增长18.7%，因此2009年全省限额以下批发零售企业零售额约为()。
a . 45.63亿元b . 5.72亿元
C.7722亿元D.5011亿元
解析:根据题意公式，方法1，18.7%≈20%=，换算成6790.6÷(1+)=6790.6×≈5683(估算时分母较大，所以计算结果较小)，可以选择B；方法二，1+18.7% = 1.187≈()公式改为6790.6× = 611.54(估算时分母较小，因此计算结果较大。
以上三种算法没有区别，要根据具体情况使用，可以类比武侠小说中的武功方法。虽然它们是获得的，但如果没有勤奋的练习，它们是无法融合的。建议可以配合相应的书籍使用，资质较弱的也可以找名师面授。
给定当期和增长率，如何计算基期数量并换算成乘法？
期末金额=基础金额X (1+增长率)(期数)
基期数量=期末数量/(1+增长率)(期数)
公务员考试题目，数据分析部分。给定当前金额和增长率，比较基期的大小。难道只是为了对比现在的数量，也就是，
基期×(1+增长率)=当期，所以要看增长率有没有变化。
基期等于当期乘以一减去增长率吗？
你好，比例增加直接用基期比例减去当期比例，因为是相对量，不是绝对量，所以除以基期比例没有参考价值。
增长率=增长率÷基期金额。那么另一个公式，增长率=当期金额÷基数？1米
两个公式的结果是一样的，增长额是增加的部分，本期额是本期总额。
出现一些答案，求解释基期≈当期×(1-增长率)的适用范围。
基期×(1+增长率)=当期，所以要看增长率有没有变化。