2020年高中政治高考重难点汇总
2020年高中政治高考知识点汇总
中国文化与民族精神
1，中国文化特色
(1)历史悠久(表现):①汉字；②历史书籍和经典
(2)博大精深(表现):①独特性(独特而独特)；(2)地域性(一方水土，一方文化)；③民族性(中华之宝，民族之傲)。
2.如何铸造中华文化的新辉煌？
(1)只有在中国* * *生产党的领导下，以马克思主义为指导，才能创造中华文化的新辉煌，实现中华民族的伟大复兴；
(2)充分认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中国文化的发展适应当代社会，与现代文明相和谐，从而保持民族性，体现时代性；
(3)坚持先进文化的前进方向，立足发展中国特色社会主义的实践，着眼人民群众日益增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上弘扬中华民族。
民族优秀文化传统汲取世界各民族文化之长，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化新辉煌。
3.中国文化为什么能源远流长，博大精深？
(1)中国传统文化具有继承性和相对稳定性；
(2)中华文化的力量已经深深植根于民族的生命力、创造力和凝聚力之中。是激励中国人民战胜艰难险阻、战胜内忧外患、创造千百年幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女为祖国创造更加美好明天的不竭力量源泉。
(3)中国文化源远流长，得益于汉字和史书的传承和延续。
(4)中国文化源远流长，得益于其包容性，即求同存异、兼收并蓄。求同存异，就是能够与其他文化和谐相处；兼收并蓄，就是在文化交流中吸收和借鉴其他民族文化的积极成分。这有利于和谐关系中的民族文化交流，增强对本民族文化的认同和对其他民族文化的了解，也有利于文化多样性和世界文化的多元化发展。
4.中华民族精神(什么、为什么、怎样)
(1)基本内涵:以爱国主义为核心，团结、爱好和平、艰苦奋斗、勇敢自强的伟大民族精神。
(2)中华民族精神的核心是爱国主义。
为什么要弘扬爱国主义精神？
一、爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿于民族精神的各个方面；
b、任何时候，爱国主义都是动员和激励中国人民团结奋斗的旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱；
c、发展中国特色社会主义、支持祖国统一是新时期爱国主义的主题。
②如何弘扬爱国主义精神？
一、发展有中国特色的社会主义，支持祖国统一；
B.理性爱国，反对狭隘民族主义。
爱国主义不是抽象的，而是具体的。
d .目前，爱国主义和热爱社会主义在本质上是一致的。
在不同的历史时期，爱国主义有着相同的要求和不同的具体内涵。
5.为什么要弘扬和培育民族精神？
①中华民族精神，深深植根于中华文化之中，始终是维系中国各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣富强的精神动力，是中华民族的灵魂。
弘扬和培育中华民族精神是文化建设中一项极其重要的任务。
③提高全民族综合素质的必然要求。
④是不断增强中国国际竞争力的要求。
⑤是坚持社会主义道路的需要，是全面建设小康社会的重要保证。⑥它是中华民族的精神支柱，是中华民族生存和发展的坚实基础。
6、如何弘扬和培育民族精神(途径)
立足点:立足于建设有中国特色社会主义的伟大实践，继往开来，与时俱进。
②主体:每个人都应该是民族精神的传播者、推动者、建设者。
③主要途径:
一、最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“骨干”作用。
继承和发扬中华民族的优良传统。
c、要正确对待外来思想文化的影响。
d、必须与弘扬时代精神相结合。
高中政治高考知识点
发展中国特色社会主义文化。
1，奏响主旋律:发展中国特色社会主义文化。
(1)为什么？
(1)文化的作用(主要强调文化的社会作用及其对人的作用)
？(地位、作用)中国特色社会主义文化始终坚持用先进的科学武装人，用正确的舆论引导人，用高尚的精神塑造人，用优秀的作品激励人，发挥导向和示范作用。它在人民的文化生活中始终占据主导地位；
(3)人们对文化的需求呈现多层次、多样化、多方面的特点。
④发展中国特色社会主义文化，推动社会主义文化大发展大繁荣，是社会主义全面发展的必然要求。
(2)如何建设有中国特色的社会主义文化(如何发展先进文化)？
①建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②建设中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。
③建设中国特色社会主义文化，要立足改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼世界文化发展的前沿，弘扬民族文化的优秀传统，借鉴世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新。
(4)建设有中国特色的社会主义文化是全体人民的共同事业。我们应该充分发挥人民的积极性、主动性和创造性。
⑤建设中国特色社会主义文化，弘扬和培育民族精神。
⑥建设社会主义精神文明，大力发展教育、科学和文化事业。
⑦加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观。
(8)加强公民的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
(九)大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造文化落后，坚决抵制腐朽文化，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
⑩大力发展经济(根本途径)，开展群众性精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。
(3)如何建设社会文化强国？
(1)坚持马克思主义的指导，坚持中国先进文化的前进方向。
(2)坚持中国* * *生产党的领导，走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和自信。
③立足发展中国特色社会主义的实践，借鉴人类优秀文化成果，与时俱进，不断创新。
2.建设社会主义核心价值体系
(1)社会主义核心价值体系基本内容:马克思主义指导思想(灵魂)、中国特色社会主义理想(主题)、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(本质)、社会主义荣辱观(基础)。
(2)为什么要建设社会主义核心价值体系？
重要性:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的思想基础；有利于抵御各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
②必要性:在意识形态领域，多元文化并存是客观事实。人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性显著增强。必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
(3)如何建设社会主义核心价值体系？
①建设社会主义核心价值体系，要巩固马克思主义的指导地位，坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民；
(2)具有中国特色社会主义* * *与理想的凝聚力；
③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神激发斗志；
④用社会主义荣辱观引领时尚。
3.社会精神文明建设
(1)根本任务:培养“四有”新人，提高思想道德素质和科学文化素质。
(2)建设内容:发展教育、科学和文化；加强思想道德建设
(3)为什么要建？
①在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。精神文明建设搞好了，人民就会团结，精神就会振奋，各项事业就会全面繁荣。精神文明建设搞不好，人的思想就会涣散，精神就会颓废，各项事业就很难搞好。
②精神文明建设为物质文明、政治文明和生态文明建设提供精神动力和智力支持③文化的作用。
(4)如何建设？
①牢牢把握先进文化前进方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
②根本任务是培养“四有”公民，提高全中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
③弘扬和培育中华民族精神，大力发展教育、科学和文化。
④加强社会主义思想道德建设。
⑤积极投身社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化、培育文明风尚做出贡献，参与亿万人民创造活动。
政治高考知识点
1，世界观和方法论的关系
(1)世界观的含义:人们对整个世界以及人与世界的关系的总的、根本的看法。
(2)方法论的意义:在世界观的指导下，人们认识和改造世界的根本方式。
(3)二者的辩证关系:世界观决定方法论，方法论体现世界观。
2.哲学与世界观和方法论的关系
哲学是关于世界观和方法论的理论，哲学是世界观和方法论的统一。哲学强调世界观和方法论的系统化和理论化。
3.哲学与具体科学的关系。
(1)相互差异:特定科学揭示特定领域的规律和奥秘；哲学揭示了整个世界的普遍性质和规律。
(2)相互联系:具体科学是哲学的基础，具体科学的进步促进哲学的发展；哲学为具体的科学提供世界观和方法论的指导。
4.哲学的基本问题是什么？两个内容是什么？
(1)哲学的基本问题是物质(存在)与意识(思维)的关系。
(2)它包括两个方面:①首要问题:思维与存在。这是区分唯物主义和唯心主义的唯一标准。(2)思维与存在是否具有同一性(即思维能否正确理解存在的问题)。这是区分可知论和不可知论的标准。
5.哲学中的两对:唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学。
(1)唯物主义和唯心主义(哲学的两大阵营)
①根本区别:物质和意识谁是世界的起源？
②基本观点:唯物主义认为物质是本源，意识之前有物质，物质决定意识；
唯心主义认为意识是本源，意识决定意识。
③基本形态:唯物主义可分为三种类型——古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义(特点:三统一)；
唯心主义有两种——主观唯心主义和客观唯心主义。
(2)辩证法和形而上学:辩证法和形而上学是根本对立的世界观和方法论。辩证法认为世界是联系的、发展的、矛盾的，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学认为世界是孤立的、静止的，否认矛盾，用孤立的、静止的、片面的观点看问题。
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