调查方案
调查计划1一、调查目的:
调查产品和消费者的知名度，以及消费者对“金冠牌营养片”的认知度。同时，通过市场调研，向公众宣传企业的经营理念、企业文化和产品价值。调查对象是购买“金冠牌营养片”的顾客。
二、调查对象
三、调查内容:
1.预调查内容:采用访谈法(深度访谈或GFI)调查以下主要问题:
(1)你喜欢“金冠牌营养片”吗？为什么？
(2)“金冠牌营养片”的独特卖点是什么？
(3)你的“金冠牌营养片”心理价位是多少？
(4)你喜欢「金冠牌营养片」的包装风格吗？为什么？
(5)你是否愿意继续购买「金冠牌营养片」？你愿意推荐给别人吗？
2.主要调查内容:(问卷附后)
调查方法
抽样法
调查日期:时间和地点
1，前期调查:9月1-9月15，
2.主调查:9月16-6月165438+10月30日，
四。预算
调查员人工费:50元/天，
交通费:10元/天，***100调查人员，
问卷打印:1000元，
赠品/宣传资料:20000元，
合计:26000元
动词 （verb的缩写）调查安排甘特图
(1)9月1-9月5日，设计各大问卷和调查问卷，企划经理负责安排，销售主管安排调查员的培训。
(2)9月6日-9月15，寻找客户代表，进行访谈，获取主要调查指标。(3)9月16日至6月165438+10月30日，全国各地经销点进行问卷调查，随机抽样；(4)16年2月至18年2月5日，对收集的数据进行整理、分析并上报结果。
不及物动词分析方法
人口统计特征，频率分析，简单回归分析
“金冠牌营养片”市场调查问卷
需要下载内容才能查看。
(1)你买过“金冠牌营养片”这个牌子吗？是()否()
(2)“金冠牌营养片”的独特卖点是什么？
营养功能()保健功能()治疗功能()
(3)你的“金冠牌营养片”心理价位是多少？
20元()25元()30元()35元()或其他(4)你为什么喜欢“金冠牌营养片”的包装风格？
独特抢眼()显得上档次()显得专业()
携带方便()开()店()
(5)你喜欢“金冠牌营养片”吗？是()否()
(6)你是否愿意继续购买「金冠牌营养片」？是()否()(7)你愿意推荐给别人吗？是()否()
请填写您的个人信息:
姓名:年龄:性别:
职业:
家庭成员人数:少于2 () 2 () 3或更多(
教育程度:高中以下()高中()大学()
家庭月收入:65438+不到0000元()1000-2000元()2000-3000元()
3千-4千()4千-5千()5千以上()
感谢您的参与。我们非常感谢。请留下你的名字。
地址电话
我们将开展送礼和送惊喜活动。)
调查计划第二条一.活动背景
俗话说“民以食为天”。现在大部分中学生对饮食的健康问题越来越不重视，随之而来的就是饮食不良引发的各种疾病。注意饮食健康，合理搭配食物，养成良好的饮食习惯，不仅能使当代中学生拥有更健康的身体，还能有更多的精力投入到学习和生活中。通过这次社会实践调查，可以进一步了解当代中学生饮食中存在的一些问题，通过相关资料使学生更多地了解食物与营养的关系。
二、参与者
二年级三班(14)。活动形式是独立活动和小组活动相结合。调查的主要对象是社区中学生。4.活动内容是1。设计“中学生营养与健康”问卷
2.进行问卷调查。
3.对问卷的调查结果进行统计。
4.分析问卷调查的结果。
5.去网上或查阅资料了解营养与健康。
6.制作ppt和手绘小报7。结果的分析和显示
动词 （verb的缩写）活动要求
1.做好调查前的准备，想好预设的问题。
2.与人交往时，要注意礼貌，照顾好自己的形象。3.注意安全问题。4.调查过程中及时记录，收集文字、照片、录音等资料。
不及物动词活动反馈
当代中学生学习压力大，需要很强的身体投入。学生和家长要注意饮食健康的问题。我们组提倡的是每天营养饮食，了解日常饮食的相关知识，加强体育锻炼。通过对中学生日常饮食健康的调查和查阅相关资料，学生可以了解饮食与健康的内在关系，引起对饮食健康问题的重视，增加对日常食物中所含营养及其与人体健康关系的了解，不仅扩大了知识面，丰富了课余生活，而且树立了良好的健康饮食意识。
七。活动摘要
饮食和健康有密切的关系。良好的饮食习惯不是一天两天就能养成的，而是要增强健康饮食的意识，日积月累才有健康的身体。日常生活中，父母经常给孩子买补品，却没有注意到我们每天吃的东西里都有这些营养成分。只要合理搭配，注意每天的摄入量，何苦越走越远呢？
时间表:
Q1:作为一名中学生，你平时关注营养健康问题吗？○会注意○不会注意○不太注意。
Q2:春节期间你整天都吃大鱼大肉吗？○是○否○有时。
Q3:假期你有没有按时吃早餐？○是○否○有时。
你认为营养对你的健康成长很重要吗？○非常重要○废话，当然重要○不太重要。
Q5:在饮食方面，你真的很注意自己平时吃的东西吗？□零食□麻辣□牛奶面包□五谷杂粮□按时吃饭，吃早餐□多喝碳酸饮料。
Q6:你认为什么样的饮食是健康的？____________
Q7:你有吃宵夜的习惯吗？你通常吃什么？□小吃□米饭□烧烤□小吃□面条□方便面□花生、酒
Q8:你是如何理解营养饮食的？吃饱就行，不太注意营养。吃饭时注意均衡摄入营养。营养属于营养学，与饮食无关。
Q9:你有挑食的习惯吗？○是○否○有时。
调查计划第三条附录1:
20xx年郑州大学寒假社会实践调查参考课题
附件2: 20xx年寒假社会实践项目申报表
20xx寒假社会实践项目申报表
附:
调查和实施计划及方案:
一.团队成员的培训
1.在指导老师的帮助下，集中精力学习调查研究的相关知识，熟悉问卷的内容和填写方法。
2.根据团队每个成员的能力和特长进行合理分工，明确自己负责的内容，比如提问、记录、合成等。
3.进行小范围的模拟拜访，预测将要出现的问题，讨论合理的解决方案。2.研究地点的选择
1.所在地:河南省开封市开封、尉氏、兰考三县。
2.评选方法:河南是农业大省，开封是农业大市，农村人口多，具有典型的河南农村特色。
三、研究对象1，地方政府。
2.地方农业中介组织负责人。当地农民
4.企业与农业中介组织合作。研究内容
农户、农业中介组织和市场(企业等市场主体)之间的关系及运行模式；政府的
宏观控制功能
(一)发挥农业中介组织自身的纽带作用
1，农业中介组织与市场关系。
(1)农业中介组织的管理模式和行业特点，重点是如何获取有效的市场信息，如何与企业等市场主体取得联系，采取何种合作形式。
(2)在市场经济中，如何利用现有的法律法规保护和维护自己和农民的权益；(2)就农业中介组织与农民的联系而言。
(1)农业中介组织如何将分散的农户组织起来，如何将一家一户的分散经营转化为规模化生产？
②如何在生产、流通、销售中发挥其作为市场和农户之间纽带的作用。(二)市场和农户对农业中介组织的态度和评价。
1，市场主要指企业和其他市场主体:
调查计划第4条一.背景:
随着互联网和通信技术的飞速发展，电子商务迅速普及。凭借互联网不受地域限制的优势，消除了产品、服务提供者和需求者之间与位置和距离相关的障碍，中国经济正逐渐成为基于互联网和通信技术的新经济。如今，为了节省时间，越来越多的人在网上购物，这越来越接近人们的生活。网购在降低运营成本、方便快捷等方面的优势，大大降低了企业和个人的准入门槛，网商如雨后春笋般涌现。网购的兴起正在悄然改变社会的商业结构和生活方式。由于大学生接触互联网较多，我们对大学生网购进行了调查。
二、调查的目的:
为了了解大学生网上购物的情况和需求，网络购物调查作为一种新的信息载体，近年来在高校日益普及，受到越来越多大学生的青睐。
三、调查对象和方法
1，调查对象:本次调查以大学生为调查对象，为了全面反映大学生的网购情况，使其更接近大学生网购现象的真实情况。
2.资料收集方法:采用问卷调查法。大学生网购问卷调查发放给大学生，了解学生网购的基本情况和情况。
本次调查，实际发放问卷100份，回收问卷84份，有效率84%。
四、调查的内容:
大学生网上购物问卷分析
(一)、网购群体特征
调查显示，68%的被调查大学生是网购的女生，明显高于男生，说明女生比男生更喜欢网购。大一大二比大三大四多，说明现在网购人群趋于年轻化。
(二)网上购物情况
通过调查可以看出，大学生网购的并不多，只有46%的人有过网购经历，网购的流行有待改变。但网购在大学生中潜力巨大，偶尔购物的人数居多，占62%的一半以上。
(三)、网上购物原因分析
不尝试网购的原因:没有网购经验的同学认为网购太麻烦，不信任网站，质疑其安全性，担心商品质量。
选择网购的理由:网购有时效性，便宜，便宜，多样。网购更方便，更省钱，可以获取更多的信息。
(4)、网站的选择
调查显示，大部分大学生在淘宝上购物，当当网上的人更多。网易商城和新浪商城几乎没有人购物。大部分同学选择知名度高，信用好的网站。
(五)网购商品类别
以上调查结果显示，网上正品、物美价廉的商品更受大学生欢迎。大学生在网上购买装饰品和衣服较多，占74%。大学生购买的商品有服装、鞋帽、书刊等。
有些同学主要在网上买火车票、火车票、飞机票。
㈥网上购物的潜力
以上调查显示，所有大学生都访问过购物网站，说明他们都有网上购物的想法，只是还没有付诸行动。
㈦网上购物的频率
调查结果显示，未来一个月想网购的比例为39%，30%不确定，22%在半年内，4%在三个月和一年内。从大学生网购频率来看，网购已经融入大学生生活，发展迅速。
(八)网上购物存在的问题
调查结果显示，大部分大学生对网上商品质量和售后服务持怀疑和担忧态度，对网络安全也有所顾虑，对其他的不太担心。
(9)网上支付
调查结果显示，大部分学生使用网上支付，部分使用第三方支付。
(十)对网上购物的满意度
大部分有网购经验的同学对网购比较满意，这说明网购虽然是一种新的交易方式，但也在逐步发展和完善，逐渐得到大众的认可。
调查计划第5条I .活动的目的
按照《未成年人科学素养行动实施方案》的具体要求，落实未成年人科学素养行动的任务和要求，提升其创新精神和实践能力。通过科学探究和体验活动，青少年可以掌握基本的科学知识和技能，体验科学探究活动的过程和方法，培养良好的科学态度，发展初步的科学探究能力。在活动中培养青少年的团队意识和合作精神，增强青少年的社会责任感，提高青少年的思想道德素质。
二、活动时间
xxxx年2月9日-3月9日，XXXX
第三，参与者
七年级和八年级的所有学生
四、科学考察体验活动的内容
家乡水污染调查:确定水样采集地点，根据需要采集不同水样；确定水样中杂质的分类和含量；分析水样中杂质产生的原因，提出意见和建议，写出调查报告。
五、科学考察体验活动要求:
7、8年级学生为一个班，每个班要求5个以上的调查小组开展调查体验活动，每个小组挑选几个人。通过学习科学知识，掌握科学调查方法，进行专题调查，收集整理相关资料和数据，可以提高青年学生的科学素质。活动中，学生可以用调研记录、照片或视频的形式记录调研体验过程，进行简单的数据统计和分析，提交调研报告，提出合理化建议。可以利用网络查找相关内容进行参考学习。
不及物动词活动选择
1.学期初，七年级和八年级的所有班级都要上交活动报告、活动笔记本、活动照片等。(每组要选出2张活动照片上传到ftp，用户名:crfeng)，每节课不少于3张作品，由班主任发至政教处审核。
2.政教处组织教师对优秀作品进行评比表彰。
调查方案第六章统计调查是一项复杂而细致的工作。为了保证调查工作有计划、有组织地顺利进行，调查前应制定科学周密的调查方案。调查方案的制定是统计设计在调查阶段的具体化。调查计划一般包括以下内容:
(1)明确调查目的。即明确这次调查的任务是什么，要解决什么问题。只有明确了调查的任务和目的，数据收集才能有条不紊的进行，因为对于任何现象和过程，都可以根据不同的任务和不同的目的来收集数据。
(2)确定调查对象、调查单位和申报单位。调查对象是指那些要调查的事物的整体，即统计总体。调查单位是调查对象中被调查的具体单位，即整体单位。比如调查的目的是获取一个城市物业服务人员的工资总额。然后，以全市所有物业服务企业为调查对象，以构成全市整体物业服务企业的每一家物业服务企业为调查单位。举报单位也称举报单位，不同于调查单位。报告单位是报告和提交调查数据的单位。根据调查目的，调查单位和报告单位有时一致，有时不一致。比如，在物业服务企业普查中，申报单位和调查单位都是某一家物业服务企业；但是，在某些情况下，报告单位和调查单位是不同的。例如，在国有物业服务企业消防设备普查中，调查单位是每一家国有物业服务企业的消防设备，而申报单位是每一家国有物业服务企业。
(3)确定调查项目。调查项目是调查中要登记的调查单位的特征，由一系列标志组成。
(4)设计问卷和调查表。调查项目一般以问卷或调查表的形式给出，其作用是将需要收集的信息有序填写，便于调查后整理信息。问卷有两种:列表式和单式。清单是将多个调查单位的内容登记在一个表格中；每个调查单位填写一张表格，可以容纳较多的标志，一般用于调查项目较多的场合。在一些统计调查中，如民意调查、市场调查等，调查项目主要以问卷的形式出现。问卷是以文字或表格的形式了解被调查者的意见。问卷的主要部分由一系列问题和备选答案组成。问卷和调查表的设计要简洁，问题要通俗易懂，以保证收集数据的准确性。
(5)确定调查的时间和持续时间。统计调查时间是指调查数据所属的时间。在统计调查中，如果调查的是时点现象，就要规定采集登记的标准时点；如果是周期现象，必须明确规定它反映的是从什么时候到什么时候的信息。调查时限是调查的时限，包括资料收集和报送所需时间，应尽可能缩短。比如某管理局要求其下属企业在20xx年1年末上报20xx年的企业产值数据。因为产值是一个周期现象，所以调查时间是一年，调查周期是一个月。又如某管理局要求其下属企业上报20xx年6月65438+10月10的产品库存数据。因为产品库存是时点现象，调查时间为6月65438+2月31，调查期间为6月10。
(6)确定调查方法。包括调查的组织形式和收集资料的具体方法，主要是在综合考虑调查的目的、对象和条件的基础上，选择切合实际的调查方法。
(7)确定调查的组织和实施计划。调查实施方案的内容主要包括:调查组织、调查人员培训、预算、数据处理和质量控制、调查结果提交等。
调查计划第七章选择背景:
随着经济社会的深入发展，我国大学生作为特殊的社会消费群体，对我们的消费观念产生了重要影响。因此，关注大学生的消费，把握他们的心理特征和行为取向，成为我们大学生共同关心的话题。在大学生消费观超前或没有机会的前提下，培养和提高他们的“财商”。帮助大学生做好理财规划是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。
一、活动的目的和意义:
1，了解大学生基本消费情况，提高消费意识，倡导节俭美德；
2.掌握制定数据调查方案的方法和步骤以及数据调查和收集的方法；
3.通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷质量。
二、活动内容:
1，大学生基本生活消费
2.大学生学习消费。
3.大学生娱乐消费。
4.大学生的人文消费。
5.大学生电子产品消费。
三、可行性研究:
1.活动时间:165438+10月12至65438+2月18。
具体安排:
165438+10月12-165438+10月20日做问卷。
165438+10月23日-165438+10月24日，发放调查问卷。
165438+10月25日-165438+10月27日统计问卷
165438+10月28日-65438+2月2日整理数据分析总结。
65438+2月3日-65438+2月65438+2月8日写活动报告和活动心得。
2.调查对象:大学生。
3.调查方法:文献法和问卷法。
4.调查程序:A、文献检索B、选题C、问卷制作D、调查E、分析F总结。
5.人员安排:
a制作调查问卷、曾阳、黄江、陈福林、陈豪、杨致远、沈力B发放回收问卷李多佐、李冲、聂胜、尹倩、石新河、宁静。
c王丰和夏梁统计局。
d材料的汇总和汇编，所有社会成员。
6.纪律要求
在调查过程中，要保持一个大学生的良好形象，不要骂人骂人，删别人好友；问卷中收集的所有材料禁止泄露给无关人员；社会调节成员应团结互助，积极高效地完成各项任务。
四、规划方案:
1，选题阶段:社调每个成员写几个选题，由全体成员协商决定。
2.数据收集:团队成员* * *与统计分析数据相同。
3.设计阶段:经过讨论，由组委会进行编制。
4.调查阶段:成员根据安排进行调查。
5.统计阶段:统计完之后，组委会会和你讨论，写总结。
动词 （verb的缩写）注意事项:
1.在调查期间保持良好的形象。
2.各团队应确保材料的真实性和保密性。
3.会员要团结互助，积极主动。
不及物动词预算:
1.印刷费:90元。
2.信息费:30元。
3.票价:30元
2节目来源:1008班。年份。月份。日。