查找天津2012中考数学知识点及分值。
(一)考试科目、分数和试卷名称
考试科目为语文、数学、外语、物理、化学。语文数学外语满分120，物理化学100，体育与健康30，总分590。
试卷名称:“2012天津市初中毕业生学业考试××试卷”。
(2)考试形式
语文、数学、外语、物理、化学都是闭卷考试。体育与健康由体育课成绩、阳光体育运动成绩、学生体质健康标准和统一体育测试组成。具体要求另行部署。
(三)考试时间
语文120分，数学、外语各100分；物理和化学各70分钟。
(D)问题类型和难度比率
语文约占28%，数学约占25%，外语约占63%，物理约占32%，化学约占30%。外语听力考试占25%左右，考试时间20分钟。
各科难度比为7∶2∶1。
(五)考试组织
学业考试在市教委的领导下，由市教育招生考试院组织实施。
二、考试范围
(1)语文:根据教育部《全日制义务教育语文课程标准》的相关要求，参照我市选用的初、中学课程标准实验语文教材。
(2)数学:根据教育部《全日制义务教育数学课程标准》第三期的相关要求，参考我市选用的初、中学课程标准实验数学教材。
(3)外语:根据教育部《全日制义务教育英语课程标准》的相关要求，参照我市选用的初、中学课程实验英语教材。
(4)物理:根据教育部《全日制义务教育物理课程标准》，参考我市选用的初、中学课程标准实验物理教材。
(5)化学:根据教育部全日制义务教育化学课程标准，参考我市选用的初、中学课程标准实验化学教材。
三、初中毕业标准
初中毕业生学业考试和考试成绩是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据。初中毕业合格标准为:语文、数学、外语、物理、化学、体育、卫生学科学业考试成绩的40%，结合平时成绩的60%，总分达到300分；其他科目考试成绩全部合格(含补考)。
第四，物理化学实验
(1)物理实验考试指导
1。调查范围:根据教育部颁发的《全日制义务教育物理课程标准》的要求，以及我市初中物理实验课程的开设情况，并考虑到实验考试的可操作性，天津市初中物理实验考试将重点考查以下四个实验中的部分实验:
(1)研究凸透镜成像规律；
(2)测量小灯泡的电功率；
(3)用天平和量筒测量不规则固体和液体的密度；
(4)测量斜面的机械效率。
2。检查方法和评估:
(1)在县教育局领导下，由县教研室统一命题，县招办和教研室负责组织实施。
(2)学生在考试前五分钟抽签，确定所考的题目，在相应的实验阶段做好准备。
(3)考试时间15分钟。
(4)考试成绩分为合格和不合格。满分10，6分以上合格。
3。考试要点和要求:
(1)实验名称:研究凸透镜的成像规律。
检查要点，检查要求
光具座仪器安装时，从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，在光具座上记录焦点F和2倍焦点。
(1)
调整蜡烛和凸透镜
并调整凸透镜和光屏的高度，使其中心与蜡烛火焰中心(1)在同一高度。
蜡烛、凸透镜和光屏的相对位置①蜡烛在凸透镜的双焦距之外，光屏放在双焦距和双焦距之间(1分)。
(2)蜡烛在凸透镜的第一焦距和第二焦距之间，光屏放在第二焦距之外(1分)。
③将蜡烛放在一个焦距内(1)，用眼睛观察虚像。
图像清晰度调整①形成倒置实像时，图像明亮清晰(1分)。
②虚像形成时，眼睛观察位置正确(1)。
物距和像距的测量可以从光具座(或用直尺)精确测量并记录物距和像距(1分)。
实验结论①u & gt；F，变成一个倒置的，缩小的实像，如F < v & lt2f
②f & lt；u & lt2f倒置时，放大实像，像在v & gt2f
③u & lt；F时，通过镜头可以看到一个直立放大的虚像(1分)。
实验素养①认真，遵守纪律。
(2)实验结束后，按顺序整理好仪器(1)
(2)实验名称:测量小灯泡的电功率。
检查要点，检查要求
实验电路①实验电路图正确、规范。
(2)能熟练连接电路。
(3)连接时关闭(1)
电流表串联在被测电路中。
②正负端子连接正确。
③合理的范围选择(1)
电压表并联在被测灯泡的两端。
(2)正负端子接线正确。
③合理的范围选择(1)
滑动变阻器与①接线柱连接正确。
②使用前，滑块处于最大阻力位置(1)
调节变阻器选择电压值①移动滑动变阻器的滑片，分别调节小灯泡两端的电压。
(一)额定电压，(二)1.2倍额定电压；(iii)低于额定电压
②动作熟练。
(3)读数后及时断开开关(2分)
电流表读数正确(1)
数据处理①数据记录表设计合理。
②正确的数据记录和处理(1)
实验结论可以根据灯泡的亮度来判断灯泡的耗电量，可以根据实验数据(1分)分析出哪些因素与灯泡的耗电量有关。
实验素养①态度认真，遵守纪律。
(2)实验结束后，按顺序整理好仪器(1)
(3)实验名称:用天平和量筒测量不规则固体和液体的密度。
检查要点，检查要求
如何使用量筒或量杯①观察测量范围和每个电池代表多少cm3。
②阅读时，视线应与水的凹面保持水平(1)
测量固体的密度①用天平(1)称量固体的质量
②用量筒(1)测量液体的体积
③将固体浸入量筒中的液体中，测量液体和固体的总量(1)。
④表格设计、数据记录和处理正确(1分)
测量液体的密度①用天平称量烧杯和液体的总质量(1)。
②将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，测量这部分液体的体积(1)。
③称量烧杯和剩余液体(1)
④表格设计、数据记录和处理正确(1分)
实验素养①态度认真，遵守纪律。
(2)实验结束后，按顺序整理好仪器(1)
(4)实验名称:测量斜面的机械效率。
检查要点，检查要求
斜面的组装根据图纸正确组装斜面，保持弹簧测力计和砝码在一条直线上(1分)。
数据测量与采集①匀速拉动弹簧测力计，正确读取拉力F值(2分)。
②用刻度尺正确测量斜面高度h(1分)。
(3)正确使用刻度尺测量斜面s (1)的长度。
数据处理①正确记录相关数据(1分)
②正确计算有用功(1)
③正确计算总功(1分)
④正确计算机械效率(1)
实验素养①态度认真，遵守纪律。
(2)实验结束后，按顺序整理好仪器(1)
(2)化学实验考核指导
1。调查范围:根据教育部颁发的《全日制义务教育化学课程标准》的要求，以及我市初中化学实验课程的开设情况，并考虑到实验调查的可操作性，天津市初中化学实验调查将重点开展以下四个实验中的部分实验:
(1)加热高锰酸钾产生氧气，通过排气收集氧气。
(2)实验室产生二氧化碳，证明产生的气体是二氧化碳。
(3)氢氧化钠和盐酸溶液pH值的测定，中和反应的实验探索。
(4)蛋壳成分的研究。
2。考试方法:
(1)考试工作在区县教育局领导下统一组织实施，区县招生办、教研室负责组织实施。
(2)预习，对所有九年级学生进行思想教育，要求学生认真参加实验操作的复习和实验考试；在强化教育(遵守实验室规则)和精心组织安排的基础上，实验室于1至考前2周向学生开放。同时，教师应到场指导复习，做好示范和讲解工作。
3。考试过程和评估:
(1)学生在考试前五分钟抽签确定考试题目，在相应的实验阶段做好准备。
(2)监考老师可以对学生不能完成的操作或错误操作进行提示或纠正，以免影响后面的操作。
(3)考试时间15分钟。
(4)考试成绩分为及格和不及格两个等级。满分10，6分及以上为及格，否则为不及格。
4。检查的要求和要点:
实验考试主要从实验操作和实验习惯两个方面评价成绩，重点考核实验操作技能。其中，实验操作是指学生在实验范围内的操作技能和观察技能，要求对主要实验现象的准确描述和正确的实验操作。实验习惯是指学生在实验中应满足的基本要求。包括遵守纪律、态度认真、爱护仪器、规范操作、实事求是、桌面整洁等。
(1)实验名称:加热高锰酸钾产生氧气，排气收集氧气；
项目考核分数
实验操作、现象、实验方案结论2分。
实验操作①检查装置气密性2分。
(2)药物、棉球使用扣2分。
(3)仪器固定，有氧气发生扣2分。
实验习惯爱护仪器，桌面干净整洁。2分。
总分10。
(2)实验名称:实验室产生二氧化碳，证明产生的气体是二氧化碳；
项目考核分数
实验操作、现象、实验方案结论2分。
实验操作①检查装置气密性，固定仪器2分。
②固体和液体药物扣2分。
(3)瓦斯收集、防瓦斯扣2分。
实验习惯爱护仪器，桌面干净整洁。2分。
总分10。
(3)实验名称:测定氢氧化钠和盐酸溶液的pH值及中和反应的实验；
项目考核分数
实验操作、现象、实验方案结论2分。
实验操作①溶液pH值的测量2分
(2)使用液体药物，使用指示剂，指示剂颜色变化扣2分。
(3)使用滴管、试管振荡扣2分。
实验习惯爱护仪器，桌面干净整洁。2分。
总分10。
(4)实验名称:蛋壳成分探究。
项目考核分数
实验操作、现象、实验方案结论2分。
实验操作①固体和液体药物扣2分。
(2)醋的使用信息，滴管使用情况扣2分。
③将澄清石灰水涂在玻璃片上，证明气体，推断主要成分。2分。
实验习惯爱护仪器，桌面干净整洁。2分。
总分10。