关于什么紧张的问题
时态是英语学习中至关重要的内容，而大多数初中生在实际运用中总是很困难。让我们总结和复习一下这些时态。
一、一般现在时:
l概念:频繁重复的动作或行为和现在的某种情境。
l时间状语:
总是，通常，经常，有时，每周(日，年，月…)，每周一次，周日，
l基本结构:①be动词；②行为动词
l否定形式:①am/is/are+not；②如果这种状态的谓语动词是动作动词，则在其前面加don如果主语是第三人称的单数，用not，同时还原动作动词。
l一般问题:①把be动词放在句首；②用助动词do提问。如果第三人称的主语是单数，用does。同时还原动作动词。
二、一般过去时:
l概念:过去某个时间发生的动作或状态；过去习惯性和规律性的行动和行为。
l时间状语:以前，昨天，前天，上周(年，夜，月…)，在1989，刚刚，5岁，有一天，很久很久以前，曾经在某个时间等等。
l基本结构:①be动词；②行为动词
l否定形式:①was/were+not；②在动作动词前加not，同时还原动作动词。
l一般疑问句:①was或are放在句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原动作动词。
三、现在进行时:
l概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作和行为。
l时间状语:现在、此时、这几天等。
l基本结构:am/is/are+do
l否定形式:am/is/are+not+do。
l一般疑问句:把be动词放在句首。
四、过去进行时:
l概念:表示过去某个时间或时刻正在发生或正在进行的行为或动作。
l时间状语:昨天这个时候，那个时候或什么时候引导谓语动词是一般过去时的时间状语。
l基本结构:was/were+doing
否定形式:was/were+not+doing。
一般疑问句:把was或were放在句首。
动词 （verb的缩写）现在完成时:
l概念:过去发生或已经完成的动作对现在的影响或结果，或从过去开始并延续到现在的动作或状态。
l时间状语:最近、最近、自从……以来、为了……过去几年等等。
l基本结构:have/已经+完成
l否定形式:有/有+没有+d一个。
l一般问题:有或有。
六、过去完成时:
l概念:基于过去某个时间，在此之前发生的动作或行为，或在过去某个动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
l时间状语:以前，到去年年底($ TERM，月...)，等等。
l基本结构:had+done。
否定形式:had+not+done
l一般疑问句:had放在句首。
七、一般将来时:
l概念:表示要采取的行动或存在的状态以及做某事的意图、计划或准备。
l时间状语:明天，第二天(周，月，年…)，很快，几分钟后，由…，后天等。
l基本结构:①am/is/are/going to+do；②将要/应该+做。
l否定形式:①was/were+not；②在动作动词前加not，同时还原动作动词。
l一般疑问句:①放在句首；②will/shall提到了句首。
八、过去将来时:
l概念:基于过去的某一瞬间，从过去看未来，常用于宾语从句中。
时间状语:第二天(早上，年…)，下个月(星期…)等。
l基本结构:①was/were/going to+do；②会/应该+做。
l否定形式:①was/were/not+going to+do；②会/应该+不会+做。
l一般疑问句:①was或are放在句首；②would/should提句首。
L ⅱ。几种常见时态的相互转换
英语中的几种时态在某些情况下可以相互转换。以下是几种常见的转换形式:
首先，一般过去时和现在完成时之间的转换
现在完成时中，进行动词可以与表示一段时间的状语连用，瞬时动词则不能。但也可以用其他的表达方式:①一般过去时中“一段时间+以前”的句式用瞬时动词；②瞬时动词可以转换成相应的连续动词和短语使用一段时间；③瞬时动词用在“It is+a period time+since+simple过去式”句式中，意思是“有一段时间了since+simple过去式”。请看:
A.他两年前入团了。
B.他入团两年了。
C.他入团已经两年了。
D.自从他入团以来，两年过去了。
第二，一般现在时和现在进行时之间的转换
n一般现在时中，at带名词表示“处于某种状态”，如在工作中、在学校等。这个短语可以转换成时态。请看:
彼得在工作，但迈克在玩耍。
彼得在工作，但迈克在玩。
第三，现在进行时和一般将来时之间的转换
在现在进行时中，go go，come，leave，start，arrive等动词常与表示将来时间的状语连用，表示将要发生的动作。如:我来了，妈妈！我来了，妈妈！请看:
火车马上就要开了。
火车马上就要开了。
l四、“be going动词原形”和“will(shall)+动词原形”的结构转换
n“be going to+动词原形”，表示意图，打算做某事；将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中，主语为第一人称时，常用助动词shall。在英语口语中，每个人都可以用will。请看:
下周日我们打算去参观长城。
下周日我们将去参观长城。
L ⅲ。中考动词时态分析
第一，根据时间状语确定时态的原则
l 1。快一点！这出戏演了十分钟。(2002年辽宁)
洛杉矶已经开始了。
l【解析】1.c .既然is后面是时间起点，for后面是时间段，主句动词用现在完成时，要注意瞬时动词和连续动词的使用。
二、在复句中，根据时态呼应确定时态的原则
l 2。你知道下周回来吗？如果他回来了，请让我知道。(2002黑龙江)
洛杉矶，他来了；他会来吗？来
他会来的；他会来吗？会来的
n【解析】2.c. If既能引导宾语从句，又能引导状语从句。用作宾语从句的连词时，相当于what，其意义为“是否”。用作状语从句的连词时，意义是“如果”。从时态来看，if引导宾语从句时，谓语动词的时态要根据主句的时态变化；在引入表示将来动作或状态的条件句时，如果主句用一般将来时，从句通常用一般现在时表示将来。
第三，根据语境中已有的时间信息点确定时态的原则
l 3。这种电脑什么时候？
去年。(2002天津)
洛杉矶做到了。使用B. was用过的C. is用过的D. are二手的
l【解析】3.b .本例从下面句子中的时间状语推断一般过去时，要考虑被动语态。
第四，利用语境语义学确定时态的原则
l 4。嗨！林涛。我在聚会上没看见你。
哦，我准备好数学考试了。(2002年，江西)
我得到了b。我得到了c。
l【解析】4.b .在这种情况下，没有，在党推断应用的过去进行时。
五、“特殊”对抗措施的时态原则
L 5。老师昨天告诉我们12月25日是圣诞节。(2002年辽宁)
洛杉矶是b .曾经是c .已经是d .将要是
l【解析】5.a .部分动词的时态“违背常识”。如果宾语从句代表客观事实或客观真理，其时态不受主句限制，而是用一般现在时表达。
lⅳ。中考实战训练
用动词时态的正确形式填空:
L1。如果明天不下雨，布朗先生将去钓鱼。(2002徐州)
L 2。我想他一周后会回来。(2002年南京)
l 3。谁在敲门？
我不知道。让我去看看。(连云港市，2002年)
L 4。比尔对自己很严格。他从不把今天的工作留到明天。(连云港市，2002年)
l 5。你叔叔把录像带还给福克斯先生了吗？
不要。他们还在他的卧室里。(南通市，2002年)
L 6。到上个$ TERM期末，他们在那里工作十年了。(2002年辽宁)
昨天这个时候，王先生在办公室看报纸。(2002年上海)
l 8。格林先生和他的妻子在移居伦敦之前在那里住了几年
l(来)中国工作2001。(曲靖市，2002年)
L9。他们不知道一百年后世界会变得怎样。(2002年南充)
L10。大约400年前，伽利略(Galileo)证明了地球绕着太阳转。(2002陕西)