中考物理模拟试卷及答案。

物理学是一门自然科学,主要研究物质、能量、空间和时间,特别是它们各自的性质以及它们之间的关系。物理是关于自然规律的知识;更广泛地说,物理学探索和分析自然界中发生的事情,以了解其规律。下面是中考物理模拟试卷和答案。欢迎参考他们!

一、填空

1.(2014,扬州)用塑料梳子吹干头发时,头发经常会随着梳子“飘”起来,越梳越蓬松。这是一种摩擦起电(或静电)的现象。为了防止这种现象,简单的方法就是将梳子浸在水中。

2.(2013,漳州)PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,可被肺泡吸收并进入血液,影响人体健康。某科研团队研发成功一款PM2.5净化器,原理如图。开关S1和S2闭合后,风扇旋转吸入含有颗粒的空气,当颗粒接近带负电荷的干净金属网C时,会被迅速吸引,因为带电体具有吸引光线和小物体的特性。当颗粒快速通过干净的金属网C时,会带负电,然后被带正电的棉芯D吸附,因为异质电荷相互吸引。

3.(2013,临沂)汽车转弯前,驾驶员会拨动转向横杆,汽车同侧的前后转向灯同时闪烁熄灭,但其中一个损坏时,另一个仍能正常工作。电路中这两个转向灯的连接方式是_ _并联_ _,转向杆相当于主路中的_ _开关。

(2013,云南)是如图所示的吹风机简化电路图,其中A是风扇的电机,B是电热丝。要吹热风,开关__S1和S2__应关闭。此时,A和B并联在电路中。

5.(2014,兰州)如图所示,老师小心翼翼地将废旧灯泡的玻璃外壳砸碎,留下灯头和固定两根引线的玻璃芯,取下与之连接的灯丝,用灯头将玻璃芯与一个“220 V 40 W”的灯泡串联起来,此时灯泡不能_ _(可选填“是”或“否”。然后用酒精灯加热玻璃芯。当玻璃芯变成黄色和红色时,灯泡可以_ _(选择“可以”或“不可以”)发光。此时,酒精灯取下,灯泡_ _ can _ _(选“能”或“不能”)发光。这个实验说明,常温下的玻璃是绝缘体,高温下的玻璃变成_ _导体。

二、选择题

6.(南昌,2014)如图,通草球A和B相互排斥,A和C相互吸引。如果已知A带正电荷,那么B和C的带电条件是(D)。

A.b带负电,C带正电。

B.b带正电,C带正电。

C.b带负电,C带负电或不带电。

D b带正电,c带负电或不带电。

7.(2014,武汉)如图,取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,用带绝缘柄的金属棒连接A和B。下列说法正确的是(b)

A.B中的正电荷通过金属棒流向A,金属箔的张角减小。

B. A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大。

C. A中的负电荷通过金属棒流向B,B中的正电荷通过金属棒流向A。

D.金属棒中瞬时电流的方向从A流向B,B金属箔的张角增大。

8.(2013,福州)小刚把以下物品分为两类:①铅笔芯、铜丝、盐水;②塑料尺、橡皮、油。他分为两类的物品分别属于(b)。

A.固体和液体b .导体和绝缘体

C.金属和非金属d .结晶和非结晶

9.(2014,福州)如图,如果R1和R2要并联,那么(c)

A.只关闭S1。

B.只有关闭S2

C.仅关闭S2 s 1。

D.仅关闭S3 s 1。

10.(2014,菏泽)小聪家里有一个透明门的冰箱。当他打开冰箱门,冰箱里的灯就亮了;当他关上冰箱门时,冰箱里的灯灭了,但压缩机还在工作。小聪断定冰箱门上有开关S,下面小聪的判断是正确的(C)。

A.冰箱中的照明灯与压缩机串联。

B.冰箱里的照明灯和压缩机并联,开关S在主路上。

C.冰箱中的照明灯与压缩机并联,开关S与照明灯串联。

D.冰箱内的照明灯与压缩机并联,开关S与压缩机串联。

11.(2014,京)萧宁设计了教室的照明电路,四盏灯,两个开关,要求每个开关独立控制两盏灯。在图中所示的电路中,符合要求的是(b)

12.(2014,德阳)为了安全,汽车行驶时司机一定要系好安全带。系好安全带,相当于合上开关,指示灯不亮;安全带没系好,相当于关掉开关,指示灯亮了。符合上述要求的电路图是(C)

13.(2014,潍坊)张宇有一辆黑猫警长的玩具电动车。车内电路由干电池、电机、开关组成。电机控制车辆行驶,电机控制警长转动。当只有开关S1闭合时,小车可以运行,警长不旋转。当只有S2开关闭合时,汽车和警长都不动;当开关S1和S2同时闭合时,汽车可以运行,警长可以轮换。下面的电路图可以满足上述设计要求(D)。

14.(2013,泸州)2013年4月9日起,交管部门将依法严控行人无视交通法规闯红灯的行为。根据你对指挥行人过斑马线的红色和绿色交通灯的理解,下列控制交通灯的电路图是可行的(C)

15.(2013,莆田)以下电器的额定电流最接近5A (D)。

A.家用冰箱b .电视机

C.节能灯d .电压力锅

三、画图题

16.(2014,梅州)近年来,我市新增多辆新能源公交车。公交车后门两侧的扶手上有按钮(相当于一个开关)。只要乘客想下车,安装在桥上的指示灯就会亮起,提醒司机乘客需要下车。请设计一个符合要求的电路图(指示灯和电源已画好如图)。

解决方案:

四,实验探究题

17.为了验证并联电路的电流特性,魏设计了如图所示的电路进行实验。

(1)连接电路时,开关应处于_ _ OFF _ _状态。

(2)魏先将电流表接到L1灯所在的支路,合上开关S后,观察到灯发光,而L1灯不发光,电流表指示为零。电路的可能故障是灯L1或电流表开路。

(3)排除故障后,她测得灯L1、L2支路和主干路的电流分别为I1、I2、I,电流表示数如图A、B、c所示,可读出I1=0.5 A,I2=__0.52__A,I = _ _ 62。根据测量结果,在允许的误差范围内,你认为并联电路中主电流和各支路电流的关系是__I=I1+I2__(只写关系)。

(4)为了验证结论的普适性,魏采用更换不同灯泡的方法继续实验。也可以用改变电源电压的方法继续实验(其他答案合理)。

18.(2013,泰安)1821年,德国物理学家Zeebek发现了一个奇怪的现象:用一个灵敏的检流计将两根铜线和一根铁丝串联起来形成一个闭合电路,然后将铜线和铁丝的一个连接点放在一个装满冰水混合物的容器中保持低温,另一个连接点放在火焰上加热。Zeebek将这种电流称为“热电流”,将这种电路称为“热电偶电路”。

一个课题组的学生根据图中所示的电路模拟Zeebek实验,探究决定“热电流”大小的因素,通过实验测得一组关于电流大小与温差关系的数据:

两个触点之间的温度差/℃

电路中的电流/×10-1a 00.010.64 1.42 2.29 4.17

请根据以上信息和数据进行解释:

(1)产生热电流的条件是_ _根不同的导线形成闭合回路,两个连接点_ _之间存在温差。

(2)根据热电流的特点,猜测并写出热电偶电路的一个应用:_ _制作温度计(测量温差)_ _ _。