哈老师分析了2018高考大纲，应该如何备考，赶紧收藏！
语文:纸质阅读量大，要注意提高阅读质量。
张延(高三备课组组长、哈尔滨三中语文组骨干教师):
学生在复习中要进行有针对性的训练，加强对作品的综合解读、深度解读和个别解读的能力。
其中，要注意政论论文、学术论文、时评、书评的基本特点和主要表现形式，注意文字的理性和逻辑层次，分析论点和论据。
文学类文本中的小说、散文，实用类文本中的新闻、传记仍将是复习的重点，但报告、科普文章、戏剧等文体也要有所涉猎。
阅读题中，除了对“分析与综合”、“鉴赏与评价”等相对高级能力的考查外，考生需要有计划地集中精力备考，各种文体特征等基础知识也不容忽视。更重要的是提高阅读质量，牢固理解课文，保证答案准确。
大纲在古诗文方面的要求与近年来弘扬传统文化的大背景是一致的。考生要注意常识的积累，但不要只是死记硬背，要学以致用。多读高考选读的文言文和经典诗词，熟悉表达习惯，积累语感，加强理解能力。
在写作中，我们应该关注社会现实。关心时事，了解社会动向，知道国家的大政方针，甚至具有全球视野，形成思考和评价的习惯，形成丰富深刻的思想。
数学:大纲重视“综合性”，复习要牢记“无死角”
蒋丹(哈尔滨三中、高三数学备课副组长，全国数学联赛优秀导师):
在考查基础知识的基础上，注重数学思维方法和数学能力的考查，彰显数学的科学价值和人文价值，兼顾试题的基础性、综合性和应用性，重视试题之间的层次性，合理调控综合程度，坚持多角度、多层次的考查。
1回归课本，夯实基础。复习要重在基础，抓基础题，抓一般题，狠抓一般方法的训练，也难怪练习很少或没有。
注意知识面的广度，无遗漏。如果只注重单个知识点、单个题目的训练，而忽略了知识的广度，考生在后期的复习中就会遇到瓶颈。知识的广度是为解决综合问题提供便利，注重知识的广度。
3.重视知识体系，使知识结构网络化。在复习中，一定要在知识语境的形成、系统的知识结构和知识之间的联系、方法的迁移等方面多下功夫，使知识结构网络化，使数学知识串起、连接、融合，尽可能与高考要求相匹配，体现各地各种知识板块的相互综合性。
4.加强常规练习，把握考试和练习质量。在复习中，考生要加强常规练习，把握考试和练习质量；注意做题过程和步骤的规范性，时刻提醒考生每年高考中做题标准的重要性，不要在非知识点上丢分。
英语:记住大纲3500个单词，养成限时做题的习惯。
李媛媛(哈尔滨三中高三英语组备课负责人):
高考前3500字一定要考两三遍。最重要的是全国卷高频词1000左右。对于这些词，要求能够听、说、读、译，掌握它们的搭配、结构和习惯表达。
做阅读理解练习时，一定要限制时间。在选择正确答案时，要充分利用平时所学的阅读技巧。比如找主题句、猜词、推理、跳读、略读等等。除了教材，平时也要多读英文报刊杂志，增加阅读量，提高对不同题材、不同体裁文章的熟悉程度，从而获得更多英美等西方国家的背景知识和文化背景知识。
在写作中，要求考生清晰连贯地传达信息，表达自己的意思，有效地运用所学的语言知识。写作要求尽可能与中学生的日常生活相关。写作要根据试题中的提示要求，反映所学的语法和句型，注意语言得体，适当增加细节。要想在有限的时间内写作，就要尽可能将所学的句型运用到写作中，形成自己的写作框架和套路，尽可能使用高级词汇，体现“用语言做事”的语言学习规律。
政治:试卷有五大变化，命题重点考查基础和能力。
李泽(哈尔滨三中、三高综合备课、政治备课组长，市级政治学科骨干教师):
在备考过程中，要保留和强化考试大纲中的“主干”和细节知识。
此外，还要继续关注大纲在考点表述上与教材不一致的部分，保持对章节题目划分和表述的高度关注，重视主观题材料在高考答题中的支撑作用。
在试卷的变化上，对文化生活的考查在广度上可能会继续增加；随着十九大的召开和党章的修改，涉及的话题必然会出现在考题中，领导的重要观点会成为考试的背景材料；
哲学人生的考查在客观题中可能还是比较难的，主观题中要注意细节考查；经济生活形象题会继续考查，难度不会降低，主观题可能会有形象题；组合选项、漫画题、名人名言、古文题、学科语言和自然语言的混合表达，以及上述手段的综合运用将继续是增加考试难度和区分度的重要手段。
地理:考题重在基础，加强图像解读的应用。
潘明宇(哈尔滨三中、高中地理高级教师，市级骨干教师):
2018高考地理题仍将从地理学科本身的内在逻辑出发，贯穿人地关系这条主线，考察学生的人地和谐观、综合思维、区域认知、地理实践等地理学科核心素养体系。
准备建议:
1.夯实基础，突出骨干，构建知识体系。地理复习要以体育特色、区位分析、区域可持续发展为线索，抓住主要知识，形成知识体系，培养学生的综合思维能力。
2.突出地理学的特点，加强图像解译的应用。加强空间思维和地理图表的阅读能力，培养学生的区域认知能力。
3.关注社会热点，提高地理实践能力。关注国际国内“大事件”，特别是生态环境脆弱地区，突出学科应用价值，培养学生分析和解决实际问题的能力。
4.注重试题解读，加强表达能力，研究真题，把握命题趋势。注重真题的练习和分析，总结方法的规律；培养学生思维过程的有序性和严密性，加强语言和文字的训练，使学生逐步学会正确描述和解释地理事物和过程，把握事物的本质特征，准确、简洁地运用学科术语进行表达。
历史:大纲重点突出五个重点，试题的题号可能会有调整。
孙伟(哈尔滨三中、三高历史备课组长，市历史学科骨干教师，市新课改先进个人):
考试大纲中有五个要点需要注意:
1.核心素养:突出时空观念、历史佐证、历史理解、历史阐释、家国情怀等素养。
2.能力要求:注重“发现问题”和“创造问题”能力的提高。
3.理论指导:强调问题意识和历史唯物主义的理论指导。
4.细化目标:区分历史事实和历史叙述，理解历史叙述和结论，解释历史现象和历史观点，发现历史问题，讨论历史问题，独立提出意见。
5.减少考点:选考部分从2017继续，仍删除选修模块“现代社会民主思想与实践”，选修题目仍为三选一。
应对策略:
1.重点:加强学生对高中历史知识体系的构建和阶段性特征的理解。加强对时代潮流和发展方向的把握。
2.引导:灵活运用历史知识，学会质疑和批判，建立正确的史实与现实、史实与史料的逻辑关系。
生物:整体难度可能会有所提高，侧重实验数据处理能力。
李冯(哈尔滨三中生物备课组长、市科研骨干教师):
预计2018高考生物整体难度可能会进一步增加，但幅度不会太大。高考命题会更加注重实验数据的处理能力和“信息给题”的考查。
从高考大纲可以分析出2018生物高考所要求的1-4细胞(1)的增殖是周期性的(ⅱ)；2-4生物变异(3)染色体结构变异和数量变异(II)；3-3人体内环境与稳态(5)艾滋病的流行与预防(ⅱ)；3-6生态环境保护(3)生物多样性保护的意义和措施(ⅱ)；选修部分，6-2动物细胞培养与体细胞克隆(二)动物细胞培养与体细胞克隆(二)将更受重视。
准备策略:
1.根本对策:掌握基础知识。
2.关注热点问题。如诺贝尔奖-屠呦呦-疟疾-疟原虫-青蒿素-寄生与免疫；2017地球生命节律的分子机制——下丘脑。
3.建议考生适当关注遗传推理和设计。比如全国高考2017，三卷，考察了染色体上三对等位基因的位置关系。
4.注意关于PCR技术的知识。如:2011江苏31，2017全国三卷38。
化学:备考要抓住七个重点，注意课本的各个章节。
任(哈尔滨三中高三化学备课组长，全国化学竞赛优秀指导老师):
直奔主题:
1.注重基础知识、基本技能、基本学科思维方法、基本活动经验，基础知识必须全面、准确、熟练。
2.盘点多年高考考点，寻找命题规律，重点掌握常考知识点。
3.关注工业生产、环境保护、材料科技、能源生活等领域的相关知识。
4.加强审题训练，树立审题意识，提高从题干中提取信息的能力，训练在不熟悉的情况下运用已有经验处理问题的能力。
5.回归课本，关注课本的各个板块，如思考与交流、学习与提问、科学探究、实验与课后练习等，与课本具有相同的命题效果。
6.加强实验能力的培养，掌握常用仪器的使用、基本实验操作、常用气体的制备、检验方法、物质的分离纯化和溶液配制方法，正确选择装置，掌握控制实验条件的方法，预测实验现象和分析处理实验数据。
7.注意工艺流程，常以两种形式考察。一是以重要化工产品的制备为主题考察反应方程式、原料处理和条件控制，二是以物质分离提纯为主题考察分离提纯的操作、仪器使用、离子检验和除杂方法。
8.加强对图像表格信息的分析能力。
物理:科学探究能力是关键，考生要加强训练。
郎彦(哈尔滨三中南岗校区高三理科综合备课组长、高三物理备课组长):
2018物理高考教学大纲详细规定了解题过程中“探究能力”的要求，选修课3-5将成为2018物理高考关注的焦点。
破茧是根据相关资料总结的，希望对大家有所帮助。