苏州教师史

近日，苏州高等职业技术学校服装工程系的《中外服饰史》课程布置了一项奇特的期末作业:角色扮演“世界名画”。学生们非常兴奋。看到这么有趣的作业，他们都各显神通，使出各种奇招，惟妙惟肖地还原了老师安排的角色扮演？世界名画？他演奏的名画有《阿尔萨斯的女孩》、《沉思的时刻》、《画家母亲的肖像》、《吹肥皂泡的男孩》、《女孩》等。？

苏州高等职业技术学校服装工程系的老师说，服装史这门课是服装设计专业学生的必修课。熟悉每一个服装的历史，更好的了解服装与当时时代的关系，是一个服装设计专业的必须。学好服装史可以开阔视野，提高审美素养，激发设计灵感和创新设计理念。只有准确理解以往的服装设计理念，才能将其融入到自己的作品中，激发灵感，进行创新。本系教研组改革创新中外服装史教学模式，充分发挥学生主观能动性，学以致用，动手动脑，以学促建，是探索服装设计专业教学的有益尝试。希望我们的学生能够动起来，在动起来的过程中学会思考，学会解决问题，不断激发自己的潜能。在这个角色扮演的世界名画展中，学生可以分析作者的创作背景，感受画中的人物，并利用自己的专业优势制作服装、道具和环境布置，感受绘画的艺术。艺术还是需要动手实践才有真实的感受。

角色扮演法裔巴蒂斯特？西蒙？的《吹肥皂泡的男孩》是邹团队创作的。里面有两个主角，一个是穿着便衣的男孩，一个是孩子。？我们选择在花园里拍摄。有路人拿着相机拍照，有游客说我们是俄罗斯姑娘。通过动手制作，我们可以通过名画中的服装，更好地了解服装历史的发展，分析当时服装的特点。？

据了解，为了更接近画中的光线，世界名画中的中学生用手机和手电筒研究名画人物的神态、动作和表情。在自己做的过程中，他们学到了更多课堂上学不到的知识，非常有益。