考研英语阅读错误太多。我该怎么办？
一、考研阅读的基本解题思路:(四步)
首先扫描烘干，标注重点项目。
第二，通读全文，抓住中心。
1.通读全文，注意两点:
(1)第一段(中心句和核心概念往往在第一段，题型往往在第一段给出)；
②其他段落开头和结尾的句子。(略读其他部分，重点阅读)
2.抓住中心，花一分半钟思考三个问题:
文章的主要内容是什么？
(2)文章提到核心概念了吗？
(3)作者的总体态度是什么？
第三，认真审题，回归原文。仔细看题干把每个问题和原文中的一个地方连起来，挂个钩。
定位原则:
(1)通常从题干出发，利用寻找关键词的原理进行定位。(关键词:大写字母、地名、时间、数字等。)
②自然段定位原则。问题的顺序和写作的顺序基本一致，一般每段对应一个问题。
要建立定位感，每一个问题，每一个选项都要定位在原文的某个地方。
第四，重叠选项，得到答案。(重叠原稿=比较原稿)
1.通过题干回到原文:判断四个选项，抓住选项中的关键词，将选项定位在原文某处进行比较，将选项重叠，选择答案。
2.习题要求:选择一个答案必须有理由，不选择其他三个答案必须有理由。
二，阅读理解的解题技巧
1.？说明性问题:
(1)例子的标记。当例子、案例、插图、例证出现在词干中时。
(2)返璞归真，找出例子的位置，而不仅仅是定位例子。
③搜索例子周围的区域，向上90%，向下10%，找出例子支持的观点。围绕例子的抽象表达式通常是它的参数。
注意:举例的目的是为了支持论点或说明主题句。举完例子马上问。这个例子说明了什么？你不能用例子中的词来回答这个问题。
④找出论点并与四个选项进行比较，得到选项中最一致的答案。
⑤例题错误答案设计令人不安的特点往往是:谈事。
就是把例子里的东西拉出来让你选。(╳)
要求:在阅读中，遇到一个较长的例子，立即定位这个例子，即找出起点，从哪里开始，到哪里结束。
2.？参考问题:
回到原文，找出给出问题的代词。
(2)向上搜索，找到最近的名词、名词短语或句子(先从最近的点开始，如果找不到，再找下一个最近的，一般答案不会太远)。
③用找到的单词、短语或句子的意思代替代词，看其意思是否通顺。
④将找到的单词、短语或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。
3.词汇问题:“搜索替代”法
回到原文，找出单词出现的地方。
②确定单词的词性。
(3)从上下文中(单词前后几个字)找出与给定单词词性相同的单词(如果一下子找不到，再上下查找)，代入给定单词。
单词在文章中的位置(替换)取决于语义是否恰当。
(4)找出与替代词意义相同或相近的选相，即答案。
注意:a .如果单词简单，其字面意思不一定是正确答案。
B.考研阅读不是看你是否认识单词，而是看你能否根据上下文做出正确的判断。
C.一个词汇问题的正确答案往往就藏在原词的附近。注意不要直接按字面意思往下推。
D.注意同位语词、特殊标点符号(如分号，分号前后两句的逻辑关系要么是形式上的，要么是语义上的，即两句意思相同，可以从一句的意思推断出另一句的意思来推断出给定的词汇意义)、定语从句、前缀和后缀，看的时候要特别注意同性原则。比如让我们猜一个名词短语(动词短语)的意思，我们会上下搜索这个名词短语(动词短语)。
隐藏词汇题:题干与原文中的一句话完全重合，仅替换一两个单词。隐藏词汇题的做法和词汇题差不多。上下看看。
4.？句子理解题:
返回原文找原句。
(2)要准确分析原句的语法和意义(找主干)，要重点分析原句的字面意义。如果句子的字面意思不确定，根据上下文判断。注:局部意义由整体决定。
一般来说，选项中的正确答案与原句一模一样，只是用了其他英语单词表达。
(4)句子理解题中错误选项的干扰项的特点:推得太远。做题的时候要把握好推的度。
思维:微观分析句子？没有，只是根据上下文？选择的时候不要太过分。
5.？推理问题:“最近原则”
①迹象:学习、推断、暗示、告知。
2看能不能通过题干或者根据选项回到原文。一般推理要围绕文章中的一两个关键点。推理题能否通过题干定位，要在文章中固化为一两点。
(3)根据原文意思做出三错一对的判断。先别推理，如果有一个选项和原意一模一样，
那么这个选项一定是正确答案。推论不是考察我们的想象力，实际上是考察我们原文中的一些点。
比如我们有没有通读一两点所涉及的问题？所以，与其推，不如不推；推近总比推远好。
(4)推理题的就近回答原则:宜不推，宜近不宜远，宜直不宜近。(原文中一句话有改动)
注意:做题时不要想太多，推得太远。是否阅读原文是关键。
6.？主题:“拧下帽子”
也就是说，当自然段少的时候，当串法解决不了的时候，就把大帽子和小帽子摘下来。
①主题的logo:主要是关于，主要是讨论，最好的标题。
②串音法:抓住首段，其余段落。
③谨防第一个陷阱。
(4)主题中错误选项的干扰特征往往是:
(1)局部信息，即选项内容小于文章内容；
范围太广，就是选项内容大于文章内容。
⑤逆向思维法和快速作文法:当两个选项看起来都正确，你无法选择的时候，试着从选项开始，想象一下，如果你用这个选项写一篇文章，你会有什么内容，然后和文章的内容进行比较，最接近的那个就是正确的选项。
7.作者的态度问题:
①标志:态度
②要准确理解四个选项的含义。
3不要掺杂自己的观点。
④你可以在文中找到一些情绪化的词语。如:庆幸，激动，太多了。
(5)榜样的方式。
⑥抓住讨论的主线。把第一段通读一遍，把其他段落的第一段最后一句拉出来，看整篇文章的结构。
⑦做作者态度题的时候要特别注意:第一，看谁是对谁的态度。
8.是非题:
(1)看你能不能通过四个选项把文中的一个点具体化，或者根据自然段落原则定位。
(2)每个选项都要回归原文，不能凭主观印象判断。
③重点分析“三错一对”或“三双一错”的关系(问题是看清楚问题)。
9.详细信息:
看完题目回到原文，重叠原文，得到答案。
10.关键问题中的几个问题:
①词汇题:字面意思不是答案，要根据上下文推断其深刻含义。
2句子理解题:一般来说不要求推理，只看句子本身。
3推理题:答案很大程度上是原文的再现，不一定要通过逻辑推理从原文中得到。
11.正确答案的特征:
正确答案往往与中心思想有关。
②正确答案的位置，最常见的三个位置是:首段、末段、转折处、因果处。
③正确答案常用的原则有:同义替换、反语、反语。
④从语气来看，正确答案往往含有不确定的语气词和委婉语。如:能，可能，可能，没必要，一些。
⑤正确的答案往往是笼统而深刻的。只见树木不见森林。
12.错误答案的特点:
第一层次:①无中生有(概念未提及)；
②正反混淆(选项的意义正好与原文相反)；
答案无关(虽然选项的表述没有问题，符合原文，但与题目无关)
第二层次:①过度绝对化；②扩大范围(重点注意隐蔽的扩大范围)；③因果倒置；
4常识判断；⑤推得太远；⑥偏心；⑦改变词性。
常识判断:如果一个选项只符合常识，不一定是正确答案。