作文从排比开始，然后是怎么写。谁能说说过程！

作文结尾技巧

如果把开头比作“鞭炮”，那么结尾就像“铃铛”。古人云:“好的结局就像嚼着干果，品尝着香味。”

明，令人回味无穷。“和开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题明确，角度新颖的文章读到最后，就是

可惜结局不好扫了兴致！结尾既要服务于文章的内容和中心，又要受“开头”的制约，这样

说到这，结局就更难写了。人们把一篇好文章的结尾叫做“豹尾”。从中考作文来看，虽然不一定要有文章。

结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简洁、生动、恰到好处。一般来说，学生作文结尾常见的错误有:①。

画蛇添足。就是全文已经结束，耐人寻味，但作者还是不放心，决心抖几句，交出不需要交代的人物行踪。

留下来，本来可以实现的意义被打碎了。2空洞的口号。最后，为了表明自己的立场和态度，他大喊与文章内容无关。

嘴里喊着，这个结局是个大题材。3拖泥带水。结尾的意思很明确，但是来不及写完，和文章的主题有冲突。

从这个角度来说，中考作文的结局显得尤为重要。如何写好结尾，提高考试作文质量？下面的关闭技术，

都是中考作文中常用的。

1，自然束。不管是什么风格的文章，表达完内容之后，自然是收集全文，不设计内涵。

一个寓意深刻的哲学陈述，没有雕琢出丰富的象征形式，就叫“自然结局”。完全避免了画蛇添足。

脚无病呻吟的结尾断层，简洁明快，朴实无华，在中考作文中被广泛运用。考场上作文气氛紧张，竞争激烈

不可能因为竞争激烈而过分注重“形”和“法”。只要你有激情，舒服，你想写哪里就写哪里。

分门别类地抒发自己的感情是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着武断和草率，而是伴随着文学思维而发展的自然。

趋势结束了。在所学的课文中，有很多这样的例子，这里就不赘述了。

2.首尾呼应。结尾要呼应开头，写出呼应开头的句子，不要简单重复。这种结局方式是多种多样的。

文章中很常见的波束采集方法。这种方法能引起读者的心理美感，产生一种头尾圆润，浑然一体的感觉。诸如

《一件珍贵的衬衫》以“在我家，有一件非常酷的白衬衫”开头。结尾写着:“四年来，这件作品。

珍贵的衬衫，我精心收藏，一次都不舍得穿。《白杨礼赞》首尾呼应:“我要大声赞美白。

白杨！"

3、卒张先治式。这种结尾方式是依靠全文的内容，用简洁的语言把主题放在文章的最后。

把想法表达清楚，或者在全文即将结束的时候，把写作意图交代清楚，所以这种结尾方式也叫“画龙点睛”

类型”。比如《早禾》结尾写道:“改变国籍不等于改变民族感情，没有一个民族像我们这样眷恋故土。"

是的。在《记得一个纺车》的结尾，我写道:“与困难作斗争是一种乐趣。——记得一个纺车。”

4.名言警句。以名言警句和诗词结尾，意在延伸文章，揭示某种人生的真谛。它经常以分散的形式出现。

在文章的结尾，记叙文和随笔，三言两语，就表达了深刻而发人深省的哲理或警示内容，这是深深印在

在读者心中，有“言尽，意无穷”的效果。《邮路梨花》结尾写道:“邮路梨花遍地。”

5、抒情讨论。用抒情的议论来结束一篇文章，可以表达作者心中的感受，激起读者的情感波澜，引起

朗读者的歌声有很强的艺术感染力。这种结尾方式主要用在写人笔记的记叙文中，也用在论述和讨论中。

文学的写作。抒情讨论结尾的形式多种多样，这样结尾更自由，好的“抒情讨论”结尾。

结尾必然会给读者一种真实而充分的感觉。比如《花市》的结尾写道:“她微笑着站在百花中，也

像一朵花，像一朵美丽优雅的兰花。“再比如《对母亲的回忆》结尾的两段自然段，这是典型的抒情论证。

的结束。

作文要一气呵成，结尾要和前面的文字一脉相承，缺一不可。作文的结尾和开头不一样，但也是

有章可循。以上结尾方式只是一些常见的结尾方式，不要生搬硬套。真正好的结局在于考试。

学生平时扎实的训练在于考生的即兴发挥和“诗外之功”。

请看考生作文的结尾:

如果生活不再有绿色，我们还在寻找它，为什么不采取行动来保护绿色和环境，这样我们就可以永远拥有绿色。那时，绿色会唱:“我轻轻地来，就像你(沙漠)静静地走……”(匿名《如果生活没有绿色》)

点评:作者很自然的从环境中想到绿色，然后围绕“如果生活不再有绿色”展开话题。文章从“过去”、“今天”、“明天”的对比入手，强调环境在恶化，绿色在减少，自然会产生焦虑。然后，他巧妙地运用了徐志摩《告别剑桥》中的优美句子，引发了对没有绿色的生活的思考，留下了想象的空间。中学生朋友，写作没有固定的方法，用哪种结尾方式取决于文体要求和你自己的喜好，不能照搬教条。如果有的可以讨论，有的可以描述，有的可以暂停，有的可以引用，等等。中学生朋友也需要在实践中多锻炼多体验，尽力去探索，才能达到同样的效果。这样，我相信同学们一定能写出“钟声一响，余音绕梁”的结局。

迁移培训

古人云:“好的结局，就像嚼着干果，品着香茶，让人回味无穷。”和开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题明确，角度新颖的文章，在读完的时候被一个不祥的结局给毁了，那就太可惜了！如何让结尾深刻有力，挥之不去，回味无穷，是我们中学生练习结尾写作的关键。下面是几个训练题，供学生借鉴。

片段培训问题:

1.以“读书”为题写一篇作文。

写作小贴士:“书籍是人类的养料”“书籍是人类进步的阶梯”。大师说，书是人类财富和财富的结晶，也是我们的老师和朋友。关于这个广泛的话题，我们学生必须有话要说。如何做得更好，还要注意以下几点:①角度要新，角度要小，读一本书的故事，阅读中的一个问题，都会因为角度小而写得深刻透彻。(2)写自己的经历和感受，写真实的感受，不写虚假空洞的内容，不写陈词滥调。(3)以一种表达为主，切忌风格不统一。这种作文的结尾，只需要总结全文，在文末提问即可。文末举例:生活告诉我，只有真正能读懂“课外书”的人，才是时代的优秀孩子！我仿佛感觉到时代的风从耳边掠过，留下一句话:小心！我还要奉劝千千成千上万的同行:多读书要慎思，细读书要明辨！为了我们美好的明天！(“我看课外阅读”)

2.冬天的抒情诗写作技巧:一篇文章可以表达强烈的感情，柔软的感情，深沉的感情，轻盈的感情。关键是作者从什么角度写。这篇抒情的文章。写作时，要注入作者的真情实感，这样文章才有生命和活力。我们提倡学生写故事，表达自己的真实感受，这样结尾自然能起到画龙点睛的作用，升华自己的感情，否则结尾空洞的抒情只会让人觉得像是随意贴上去的海报，很不协调。

结尾举例:“冬天来了，春天还会远吗？”这首著名的诗几十年来被反复引用，无非是希望的象征。在这个透明的冬天，人们可以清醒的头脑清楚的认识脚下的路，一步一步的走，躺着不动或者走弯路都会耽误希望的实现。

3.以“窗”为题，从自己的角度写一篇作文。诗歌除外，文体不限，题目自制。

写作提示:建筑工程一定要有窗户，人眼被称为心灵的窗户...窗户上附着的内涵太多，延伸的意义太多，值得探究。作为一个话题，有很多思路可以阐述。要根据自己的感受，从熟悉的角度去写。这类作文的结尾，可以采用点睛之笔。古人把结尾比作钟声，就是为了产生余音绕梁的艺术效果。如果结尾能给读者留下想象的空间，就会令人回味无穷，无疑会为文章增光添彩。

不久前，奶奶走了，带走了欢笑，带走了问候，带走了窗户，带走了我的心。我知道，那扇窗是我一生中最美的回忆...啊！老人，真情，小窗...(《奶奶的小窗》)

范文选分析

无情的人物

读朱自清的背影，我就想到父母的背影。但也不是完全不同，因为朱自清的文章表现了父亲对他的关心，父母的背影留给我的只有无情的遗憾。五岁的时候，我被带上法庭，我奶奶抱着我坐在椅子上。当我看到我的父母，我大声叫他们，但他们不理我。我的父亲和母亲在法庭上争论不休。最后听说判给了我妈，我爸就离开了法院。我喊了一声“爸爸——”，那个“影子”却头也不回地离开了我。从那以后，我就和妈妈奶奶住在一起。

但几天后，我无情的母亲也离开了我。奶奶想离开我，又舍不得，就离开了我，于是我就像一个没有爸爸妈妈的孩子，整天和她生活在一起。

在奶奶陪我的日子里，我时常想起和父母住在一起的场景:爸爸骑着车，带我在街上玩，带我在河边钓鱼；我妈带我逛街，给我买衣服。想起来就止不住哭。

后来外婆送我上学，学费由舅舅提供。同学邀请我去他生日庆祝会的时候，看到别人家的家长给孩子送漂亮的礼物在蜡烛前许愿，我真的很羡慕。我不止一次想过生日。我不要那种香甜可口的蛋糕，也不要那种精致的礼物。我就想让爸妈和好，祝我生日快乐，可是我一直期待到今天，却没有。

当我从叔叔那里得知妈妈改嫁，爸爸结婚的时候，我痛哭流涕。奶奶走过来说:“别哭了，孩子。他们是无情的东西。他们不值得你伤心。你要好好学习，做点大事给他们看看。”这时，奶奶的眼泪也不自觉地流了下来。

爸爸，妈妈，我想有一个家，一个温暖幸福的家，我想拥有父母的爱，但是我得不到。爸爸，妈妈，你们知道吗，你们的离开给我带来了无限的悲伤和怨恨，让我感受到了失去亲人的痛苦，让我这个有父母却得不到父母关爱的孩子经历了很多人间坎坷！我又一次发自内心的呼唤:“爸，妈，可怜可怜我，再嫁吧……”然而，我能回答的只有回声和那个离我越来越远，在我眼里越来越小的背影...

最后点评:父母离婚给孩子心灵带来了不可磨灭的创伤。小作者在文章中表达了对父母的思念之情，尤其是结尾，感人至深，催人泪下。渴望父母复婚的真实呼唤，仿佛久久萦绕在我们耳畔，难以忘怀，留下了无尽的思念和无尽的回味。

一部作品的开始

[日期:2005-11-09]来源:作者:[字体:大中小]

作文的开头(顺德教研室)

贾宝玉在评论大观园的时候，说了一句颇有见地的话:一切美都必须是“自然的、有趣的”。全国百万考生的优秀高考作文，离不开一个“理”和一个“趣”。高考杂志收集整理了近几年的高考优秀作文，发现有很多可圈可点的地方，但都妙趣横生。光是看这些文章的开头和结尾，就足以让我们感到欣慰和鼓舞。让我们把它们分类，献给你。也许你可以向他们学习。

第一，声音看到了开口。

开头最忌讳的就是用笔离题的感觉，直接告诉阅卷老师作者没有仔细审题意思，作文分数会大打折扣。请看2004年广东高考的几篇作文开头。

例1《被语言和交流记住》:“看花开花落，云卷云舒。初春明媚的阳光透露着夏天的气息；盛夏郁郁葱葱的绿衣预示着秋天的收获；金秋的果实展现了萧瑟的冬天。四季循环，秋去冬来，自然界万物皆妙。如果没有经过严冬的洗礼，怎么能期待早春的希望呢？我们人类社会也像大自然一样。没有语言的连接，没有相同的生活方式，如何将世界连接成一个整体，搭建起沟通的桥梁？”开头的比喻不恰当，前面的比喻部分也没有为相似之处做铺垫。为什么这么说？语言和交流是前提和结果的关系，但这种“绿装”和“丰收”、“果实”和“萧瑟”的关系在哪里？尤其是“没有经过严冬的洗礼，我们怎么能希望早春”这样的反问，更是与题目毫不相干。

例二“心灵互动”:“树从不嘲笑草的软弱，草虽弱，却增添了草原的绿色；牡丹从不嘲笑野花的简单，野花虽然简单，却给大地带来无限生机。树与草、牡丹与野花之所以能和谐相处，是因为它们有共同的语言、相互的交流和心灵的互动。”当这个开头接近题目时，也找不到相似点，显得牵强。

例3《语言与交际》:“语言是一棵小草，而交际是一片绿荫；语言是白云，交流是浮云。语言是花，交流是花的海洋。”这个开头把“语言”和“交流”当作个体与整体的关系，也未能理解它们之间的关系。

以上三种情况都是用比喻的方式来增加文采，这也是很多考生惯用的写法。如果考生对题目没有准确的把握，一开始就会拐错弯，严重影响分数。下面的例子更加准确生动地说明了语言的作用。

例4“交流始于语言”:“语言是桥梁，连接此岸与彼岸；语言是瀑布，连接小溪和深潭；语言是一道彩虹，连接着天空和大地。只有语言表达准确，交流才能成功。如果语言错误，可能会产生无法预料的后果。那怎么才能让语言表达准确，促进交流成功呢？”

所以，开篇写得好不好，核心问题还是在考试；判断一个问题的意思时，先求准确，再求形象。下面开头介绍很多方法。

1，引用名言名句

(1)问世间情为何物，教人生死。袁浩文真的很会提问，他也很会提问。他的问题可以说是问了很久了。这些年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大的代价后，做出了人生中的最终答案。但是每家的话就像每个人的脸一样不一样。

史说，“爱情是一种工具。..... "(《世间情为何物》)

在中世纪的一个教堂里，一个圣人开始了他的演讲:“我成为一个圣人是因为我看透了金钱，属于我的是属于所有人的。”漫长的岁月，弹指一挥间。在一座跨世纪的监狱里，一个小偷开始了他的独白:“我成为小偷是因为我看透了钱，所有人的都是我的。”

(《圣徒与小偷》)

美学大师罗丹曾说:“美无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受到这位创新学者的启发，我想说:“答案是放之四海而皆准的。对于我们的大脑来说，不是缺乏思考，而是缺乏视角。”很多时候，我们都被问题迷惑或者徘徊在多解的十字路口。怎么走成了我们心中的一个谜，常常举棋不定。这时候就要换个角度考虑了，会给你带来更多成功的机会。(“旋转这个万花筒”)

2.信函格式的巧妙运用

①尊敬的孔子爷爷:

你好！我是你的普通后代。千百年后，我还敢写信打扰你，不仅仅是向你致敬，还带着几个难题等你指教。(致孔子的一封信)

(2)可恶的标准答案:

看到你，我真是义愤填膺。因此，在愤怒的火焰的驱使下，我写了这封信来谴责你。答案五颜六色，但你得戴上“标配”的帽子。要知道，因为“标”字，发生了无数的悲剧。以下是你的三项主要指控:……(标准答案的一封信)

3.借用张辉的小说笔法。

1“都说天下大势合久必合，分久必合。”当初魏、蜀、吴鼎立的时代已经不存在了。在《不归之河》中，海浪冲走了昔日的英雄。而前蜀继承人，也变成了“乐不思蜀”，天下成了司马氏的天下。(《三国志英雄会》)

②梁山泊聚义堂，现在是灯火通明，人声鼎沸。一百个人八个人都聚集在这里，大家都在吵架。他们在争论什么？原来梁山伯最近要评选打虎英雄。被授予这个荣誉称号太棒了，谁被授予谁就能坐水浒第二把交椅。这就是为什么所有的英雄聚集在这里，争论不休。(《打虎英雄是谁》)

4.修辞的巧妙运用

从修辞入手，容易表达作者的感受，引起读者的阅读兴趣。比如2002年《心的选择》的开头写道:“如果你选择了翅膀，你将拥抱整个蓝天；如果你选择鳍，你将亲吻浩瀚的蓝色大海；如果你选择四足动物，你会欣赏广阔的绿色森林。而我的选择是一个笼子。”以排比句开头，句式工整，语言势铿锵，前后形成对比，既点出话题又设置悬念，促进人们欣赏。此外，2001高考优秀作文《诚信——永远的绿卡》一文开篇写道:“诚信如春天的第一缕阳光，令人向往；如夏天的一个甜西瓜，含在嘴里，甜在心里；比如秋风从远处送来火红的枫叶，引起无限关注；如冬天飞舞的雪花，给麦田盖上厚厚的棉被。”一开始，用比喻和排比来描述诚实的价值和意义，表达对诚实的渴望。

5.抒情法。

也就是在文章开头直接倾吐自己的真实感受，来指出文章的主旨。常用的抒情方式有三种:假设抒情、比较抒情、对比抒情。比如2001高考巨著《背起诚信的背包》开篇就写道:“如果人生是一辆奔驰的火车，那么诚信就是不可或缺的车轮；如果人生是一艘远航的大船，那么诚信就是一个不可或缺的背包，它会伴随你一生。”作者用比喻和对比从对比中说明诚实的重要性。再比如2002年高考优秀作文《选择的脚步》的开头:“是什么突然划过我的脑海，留下了瞬间的辉煌？是什么，悄悄浇灌心田，培养甜蜜回忆？是什么轻轻叩击心灵，带来永恒的美丽？是什么让你的心，我的心和他的心一起奏出那壮丽的乐章？一个个都是震撼的选择，一次次艰难而美好的选择，一首首自己选择的歌……”开篇四个平行的问题引起人们的深思，表达了选择对人生的价值和意义，从而表达了作者的感受。

6.开门见山。

因为这种开头直截了当，可以直奔主题，一下子进入作家叙述的场景，或者一下子抓住讨论的实质，所以适合很多文体。比如2002年高考优秀作文《选择中华魂》，开头是“翻看过往历史，寻找灵魂无悔的选择”，副标题是:1，英雄的选择。2.国王的选择。3.科学家的选择。就这样，几句话直接引入下文。又如2002年高考初写的优秀作文《智慧与思想——我的选择》:“读完中学，收到三所大学的招生简章，我必须做出神圣的选择。”作者直截了当，言简意赅，以一个概括性的介绍引出下文，对如何在“财富大学”、“权力大学”、“智慧大学”之间选择做一个概括性的介绍。

7.描述性方法。

描写法就是用一些修辞手法或一些描写手法来描绘景物，渲染气氛，烘托气氛，为后面的人物或事物的开头做铺垫。这种方法对记叙文、散文、议论文特别有效。比如2002年高考优秀作文《昭君的选择》一文，开篇就写道:“深深的墙壁，明眸的宫女，沉默的蝴蝶，慵懒的打扮，就像宫廷的车轮，缓缓碾过昭君的心。”文章开头用了四个正式的词组，形式工整，用词优雅，修饰词来描述人物的特点。图像准确地揭示了人物的性格特征，渲染和烘托了下面赵军明智的精神选择，使开头的描述与文章中的事件形成了很好的对比。再比如1997的民族构成。有人在《白云，水滴》一文中写道:“蓝天上飘着一朵白云，白云里有小水滴。谁让白云飘得高？就是那些小水滴，你抱着我，我抱着你，共同创造了那份自由和优雅。”文章以一个比喻开头，拟人化对方，提出问题。这一段很有诗意。对于下面的比喻，我们的社会是一朵白云，每一个成员都是白云中的一个分子，激励着我们一起创造美好的环境。

8.承担题目法。

即文章的开头是沿着题目材料和题目提供的思路合理想象和延伸的。这种承接可以从题目背景语结尾继续，也可以从原材料截取。比如2001的优秀作文《诚实的采访》开头就写道:“好无聊。‘老实’一直都很讨厌，所以我时不时的叹了口气。你为什么抛弃我？我跟着时代走没用吗？不，我要去找我的好朋友，让他们评判！”随后，文章编撰了“诚”访“钱”的故事，揭示了现实生活中存在着大量的金钱交易和权钱交易，就连文明的纯文化之地也出现了“文钱交易”。开篇的巧妙设计为后面的故事做了科学细致的介绍。

9.人物外貌法。

在写记叙文时，为了吸引读者，有时可以用特写镜头，让人物自己出现，以便在人物动手前先睹为快，吸引读者的注意力。比如2001的优秀高考开头的《能不能抛弃我——诚实自述》写道:“我的名字叫真诚，我不作弊。与宇宙同生，取决于人心。可以追溯到古代，也可以在今天大放异彩。可以帮助外交关系，亲近朋友和朋友。”文章开头自我介绍，说明自己的姓氏、出身背景、独特个性，拉近作者与读者的距离，通过白字表达自己的心声，指出文章主旨。

10，巧妙运用寓言

龚宇家祖祖辈辈都住在这里，入口处的王屋山和太行山挡住了去路。人生可悲！这里似乎与世隔绝。这个城市的新鲜事早已成为旧闻。这种生活真的需要改变了。愚公心想:我得想办法移动太行山和吴王。(《新龚宇与智作的故事》)

喜鹊贴出大幅广告:“为适应时代需求，我校将进行全方位素质教育，全员学教，确保您的孩子成为全能通才，在竞争中立于不败之地。学费，每学期3000元；培训费，2000元；赞助费，15000元。”(全能学校)

11，巧用题词揭示主题

①没有树的伟岸，但可以有草的绿色；没有牡丹的美丽，却可以拥有小野菊的自由...人生不一定辉煌，但一定伟大！

书的正文前或文章标题后的注释

蝴蝶曾经是一个美丽而优秀的舞者。她披肩长发，舞姿温婉，为她带来了雷鸣般的掌声和数不清的鲜花。她被其他人誉为中国未来的邓肯...然而一切都结束了，命运会让她永远坐在轮椅上。生活暗淡无声，“白天鹅”成了无人问津的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上玻璃鞋，继续自己的追求，但醒来时，只听见冰冷的秋风。(《明星夜话》)

如果你亏了，你只是亏了一小部分；如果你失去了健康，你只是失去了一小部分；如果你失去了诚信，你就几乎破产了。

书的正文前或文章标题后的注释

什么是“诚实”？诚实守信也是如此。纵观历史，“诚”字浸透了很多人的血泪。(谁在夸皇帝的新装？)

12，巧妙运用解题形式

有一次，一个朋友给了我一个独特的问题:你最喜欢以下哪一种美丽的风景？

A.一片纯白的羽毛在闪耀的金色阳光中悠闲地飘落。

B.一片花瓣落红，漂浮在宁静幽深的池水中。

C.一颗流星，在深蓝色的天空中，转瞬即逝。

D.一滴晶莹的露珠悄悄滑落在绿草的尖端。

看完这个问题，我突然愣住了。千变万化的大自然，旭日东升，潮起潮落，多少美景令人心动，令人神往。.....(无限可能，无限美好)

13，巧用名人问答

有人问:幸福是什么？答案是丰富多彩的。

尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一起吞下去，却不恶心的人，才是最幸福的。”而斯多葛派则认为“拥有无限的财富和权力，能够冷静地处理事情，那才是真正的幸福。”(“答案丰富多彩”)

阿基米德说:“给我一个支点，我可以把地球撬起来！”

我说:“给我一个支点，我就能撑起我的灵魂！”(《给灵魂一个支点》)

14，巧用诗词表达诗词

(1)翻开唐宋五彩缤纷的诗词，无数的诗词可以算是离别诗。王勃庄大声唱道:何必在岔路口徘徊，孩子* * *沾毛巾。柳永哀怨:今夜酒后何处醒？杨柳岸有小风和残月。江妍，然而，千帆一言以蔽之:那些狂喜的人只是离开。有人捶胸顿足:鞭子怎么能急！今天有汪国真的低吟:人生百年，怎能去而复返？不管你在哪里，只要像水一样，像船一样祈祷。席慕蓉温柔的警告来了:如果离别能勾起我们因相聚而疏忽的细节，那么离开真的不好吗？这样的感情真的很美好。吟诵不同时代不同人生的感受，会有意想不到的收获。(《万象人生坚持自己》)

2什么是美？我知道美是地平线上升起的第一道光。美是秋天比火还热的枫叶，是黄昏沙滩上飞奔的丹顶鹤，是草原上飞奔的梅花鹿...鲍姆·童嘉同意我的观点，并补充说:“美是感性认识，研究美学是研究感性认识的科学。”但康德生气地瞪了我一眼说:“片面，美是人类纯粹的主观感受，与事物本身无关。”我建议你看看我的判断批评。“我虚心而仔细地研究了他关于情感的美学著作。当我为自己的神秘性沾沾自喜的时候，黑格尔给我泼了一盆冷水:“不，美应该是人性的外化。”接着，他骄傲地谈起了他的美学理论。就在我第二个和尚不知所措的时候，马克思在我旁边小声说:“别听他的。他已经颠倒是非了，不要掉进理想主义的泥坑。"美实际上应该是人性和自由形式的统一. "什么是美？我决定离开莫钟毅。