幼儿园教师的自我评价
自我评价是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等进行评价和描述。自我评价可以让我们更加明确自己的目标，所以要做好自我评价。那么自我鉴定要注意什么呢？以下是我收集的自我评价范文(一般5篇)，仅供参考，希望对大家有所帮助。
幼师自评1时光飞逝，不知不觉我已经在幼教行业奋斗了五年。在老师的帮助和支持下，在幼儿园领导的信任和鼓励下，我成长了，进步了，收获了很多。五年来，我和老师们一起，和* * *一起，送走和迎接了一批又一批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的工作总结:
一、师德的培养:
德高望重的老师是楷模。师德是教师的灵魂。作为一名幼儿教师，要以德治国，培养良好的师德。爱岗敬业，满腔热情地投身于幼儿教育事业。要从“德”中体会到投身幼儿教育的无比幸福和自豪。本人从事幼教工作五年。回顾自己的经历，对师德的认识从浅入深，从片面到全面。经过各种学习，可以说对师德的认识有所提高。更重要的是，在理论上，我对热爱和努力有了具体的内容和明确的目标，对幼教工作有了新的认识。勇于解剖自己，剖析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，不断提高自己的素质和修养。
上班从不迟到早退，坚持100%出勤率，按时参加主任组织的所有会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的老师请教和学习。培养跨时代高素质人才的基础是从良好的学前教育入手。幼儿教师的一言一行，教育质量的好坏，将直接影响到未来小学、中学、大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们把教育行业形容为“园丁”，非常贴切，尤其是幼儿教育。更重要的是搞启蒙教育。可以说，什么样的教师培养什么样的学生，育人的关键在于师德。
二、教育教学:
我毕业于XX湛江幼儿师范学校，三年的正常生活磨练了我扎实的基本功。入职后，我已经成为一名真正的幼儿教师，理论与实践相结合，在教学中不断积累和总结教育教学经验，与同事交流，探索和研究新的方法和方案；在生活中，我与孩子们打成一片，成为他们的好朋友。在教学方面，我对自己的工作表现很满意，但无论如何，我需要努力，做一个真正的人。作为一名没有经验的老师，我经常向其他老师请教，观察他们的教学活动，学以致用，互相学习。为了搞好教学，我精心制定教学计划，做好每一位老师的讲课，根据孩子的特点设计教学活动。在教学方法上，要不断反思总结，努力练习。每次讲课，主任和老师们的点评和鼓励都成了我对以后上课的渴望和成功。只有通过不断的批评和表扬，我才能不断进步。
从事幼教工作，非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一个孩子，用爱心和耐心让孩子喜欢我，愿意和我交朋友。五年的学前教育，提高了自己的素质和政治觉悟。在教学中，我结合大纲，不断探索、研究、理解其精神，树立新的教育理念，尊重每一个孩子，根据孩子发展的需要，努力为孩子提供一个可发展、可探索的环境，不断将新的理念和教育形式融入我的实际行为中。
第三，自我完善和发展:
我积极学习各种教育理论，阅读相关书籍充实自己，以便在工作中更好地以扎实的理论为指导进行教育教学。
第四，反思与总结:
教育是一门高深的学问，没有确定的学习方法。面对雪花般的教材和互联网带来的丰富的信息体验，我们必须把握一点:让孩子真正在快乐中学习，在快乐中发展。
当老师比当幼师更辛苦，但我觉得在辛苦中，我能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。这一切都是值得的，因为我付出的将是一个美好的童年。
幼师自我评价2时间过得像只落雁，无影无踪。转眼间中专毕业已经半年多了。回顾过去的半年，心里感慨良多。这些年我经历的每一天都在我的心里留下了永久的印记，因为这些印记见证了这样一个新生的成长。这半年来，通过不断的学习，共青团组织让我健康成长，也让我明白了正确的人生观和世界观。在这忙碌的一年里，在共青团组织的关怀下，我收获了很多。我收获了很多。时间是如此无情，从不回头，但我们在追逐它，以免被落下。回顾这学期的工作计划，我从六个方面做一节:
第一，作为一名幼师，首先要严格遵守道德规范，热爱教育事业，热爱和尊重每一个孩子。有了这种心态，师生就能以和谐的状态相处，很多事情也就迎刃而解了。我们应该尊重和信任孩子，关心他们。只要是我的学生，不管是活泼的，调皮的，胆小的，安静的，我都会一视同仁。我会更加关注孤僻的孩子，帮助他们树立自信心，走出自我封闭的误区。我班的Xx-x刚来幼儿园，一个人坐在角落里，不和小朋友一起玩。每次我叫他过来和孩子们玩。引导他去熟悉和融入孩子，喜欢孩子，喜欢老师，更喜欢幼儿园。不能忽视任何一个孩子，让每个孩子都能感受到老师的关心。对于活泼开朗的孩子，我会给他们提供合适的展示和表现空间。每天上午或下午，我们会播放节日感很强的音乐，让孩子们尽情地跳舞，毫无压抑地展示自己的风采，同时也可以带动一些安静的孩子一起唱歌跳舞。人的感情是相互的，老师的真心，孩子也能感受到。坚持爱和尊重每一个孩子，和他们平等相处，让孩子接受你，他们会以积极主动的态度接受你的教育。
第二，本学期我，阚老师，陈* * *老师都是xx(二)班的教护。我班有15个孩子。我们和这些可爱的孩子一起组成了一个温馨幸福的家庭，每个孩子都有自己的小脾气和性格特点。每次看到孩子们天真无邪的笑容，很多烦恼都会随之消失。
第三，由于孩子年龄小，对新环境不熟悉，很多孩子适应不好。怎样才能让这些孩子更快更好的适应幼儿园生活？我们每次都和家长沟通，了解孩子的性格特点、兴趣爱好、不良习惯，认真填写一天观察表，及时和家长沟通孩子在园生活情况。在与孩子们的接触中，我们互相了解，培养和增进了感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说，良好的开端是成功的一半。在这一个学期里，孩子们发生了很大的变化，从爱哭不愿上幼儿园的小哥哥小姐姐，到关心和帮助别人。这些小哥哥小姐姐们不仅学到了书本上的知识，更重要的是变得自信了，有思想了。他们会发现问题，提出问题，解决问题，逐渐喜欢探索一些新事物。我们班的宝宝整合课程的实践能力很强，孩子也愿意贴一些小贴纸，基本都能贴对。我也愿意做一些小工艺品。
第四，善于和父母沟通。在幼儿园工作中，家长的工作非常重要，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合。我班还有一个孩子坐的是宝宝车，我们和家长面对面交流的机会比较少，所以采取电话访谈和写宝宝书的方式，定期给家长反馈孩子在园的学习生活情况，也听听他们的想法和建议。如果孩子有紧急情况，我们也会及时和家长电话沟通或者上门拜访。一个学期来，我通过各种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园情况，实现家庭教育。
5.在日常工作中，我有时会感到烦躁，但经过冷静和反思，特别是想到孩子们天真无邪的笑脸和许多有趣的事情，我的心态自然会调整过来，会继续把精力投入到工作中。
六、在以后的工作中，我会更加踏实和努力，关心和爱护每一个孩子，让每一个孩子都能健康成长。
在这里的每一天都在我心中留下了永久的印记，因为这是我全新成长的见证。使我认识到正确的人生观和价值观。时间就是这么无情，一去不回头。是的，没有人愿意被时间落下，我们随着时间的流逝一点一点长大，曾经拥有的纯真也随着风雨的侵蚀而成熟。也许这就是成长的代价。每经历一次，你都会收获更多，进一步成长。
幼儿教师自我评价3回顾本学期的工作计划，我从六个方面做一个板块:
第一，作为一名幼师，首先要严格遵守道德规范，热爱教育事业，热爱和尊重每一个孩子。有了这种心态，师生就能以和谐的状态相处，很多事情也就迎刃而解了。我们应该尊重和信任孩子，关心他们。只要是我的学生，不管是活泼的，调皮的，胆小的，安静的，我都会一视同仁。我会更加关注孤僻的孩子，帮助他们树立自信心，走出自我封闭的误区。我班的Xx-X，刚来幼儿园，一个人坐在角落里，不跟小朋友玩。每次我叫他过来和孩子们玩。引导他去熟悉和融入孩子，喜欢孩子，喜欢老师，更喜欢幼儿园。不能忽视任何一个孩子。
让每个孩子都感受到老师的关心。对于活泼开朗的孩子，我会给他们提供展示和表演的空间。每天上午或下午，我们会播放节日感很强的音乐，让孩子们尽情地跳舞，毫无压抑地展示自己的风采，同时也可以带动一些安静的孩子一起唱歌跳舞。人的感情是相互的，老师的真心，孩子也能感受到。坚持爱和尊重每一个孩子，与他们平等相处，让他们接受你，他们就会以积极主动的态度接受你的教育。
第二，本学期由我、坎老师、陈* * *老师共同负责xx(二)班的教学和保育工作。我班有15个孩子。我们和这些可爱的孩子一起组成了一个温馨幸福的家庭，每个孩子都有自己的小脾气和性格特点。每次看到孩子们天真无邪的笑容，很多烦恼都会随之消失。
第三，由于孩子年龄小，对新环境不熟悉，很多孩子适应不好。怎样才能让这些孩子更快更好的适应幼儿园？我们每次都会和家长沟通，了解孩子的性格特点、兴趣爱好、不良习惯，认真填写一天观察表，及时和家长沟通孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中，我们互相了解，培养和增进了感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说，“良好的开端是成功的一半”。在这一学期里，孩子们发生了很大的变化，从“哭哭啼啼”的不想上幼儿园的小哥哥小姐姐，变成了关心和帮助别人的小哥哥小姐姐。这些小哥哥小姐姐们不仅从书本上学到了知识，更重要的是变得自信了，有思想了。他们会发现问题，提出问题，解决问题，逐渐喜欢探索一些新事物。我们班的宝宝整合课程的实践能力很强，孩子也愿意贴一些小贴纸，基本都能贴对。我也愿意做一些小工艺品。
第四，善于和父母沟通。在幼儿园工作中，家长的工作非常重要，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合。我所在的班级面对面交流的机会比较少，所以我们采取电话访谈和写宝宝书的方式，定期向家长反馈孩子在园的学习生活情况，也听取他们的想法和建议。如果孩子有紧急情况，我们也会及时和家长电话沟通或者上门拜访。一个学期来，我通过各种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的情况，从而教育孩子的家园。
5.在日常工作中，我有时会感到烦躁，但经过冷静和反思，特别是想到孩子们天真无邪的笑脸和许多有趣的事情，我的心态自然会调整过来，会继续把精力投入到工作中。
六、在以后的工作中，我会更加踏实和努力，关心和爱护每一个孩子，让每一个孩子都能健康成长。
幼师自我评价4不知不觉一个忙碌的学期就要结束了。每学期结束时，我们会把工作总结作为学习、反思和提高的机会。面对日益激烈的市场竞争，我们必须不断调整自己，完善自己，适应社会发展的需要，才能不断获得自我发展的机会。
本学期的工作总结如下:
一、安全工作
安全工作是幼儿园最重要的任务之一。我们支持分级明确分工的原则，积极做好安全工作。通过定期学习提高教师的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。但是，组织对安全知识和技能的学习显然是充分的，教师在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透还不够，需要我们在今后进一步改进。
第二，师资队伍的建设
本学期注重树立良好的教师形象，特别注重检查和规范教师的教育行为，使教师的言行符合师德规范，成为孩子们的榜样；首先要求老师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，语言和动作要优雅大方，批评孩子要注意方法，不要伤害孩子的自尊心等等。一个受到孩子和家长信任和喜爱的老师，一定是一个有着良好职业道德的老师，每个老师都应该不断努力提高自己的职业道德。
三。保健工作
做好卫生保健工作是完成幼儿园“保育”工作的关键。
1，提供均衡膳食，保证儿童生长发育的需要
本园根据妇幼保健提供的膳食食谱，负责定量食谱、购物、烹饪等工作，保证食谱一周不重复，保证每天提供一定量的青菜，努力为孩子们提供可口的饭菜，让孩子们吃好。
2、常规与季节性保健工作相结合
常规保健工作，如:入园前体检，我园坚持幼儿及员工体检率达到100%；坚持每日晨午检，照顾好病弱儿童；我园一直在日常卫生消毒工作中不懈努力，并做好记录。但是，我们没能坚持消毒登记。今年4月，区卫生防疫站到园区检查，我们发现了不足，及时改进，等等。
一些临时性、季节性的卫生保健工作，如:春季我园发现“水痘”，可及时隔离督促治疗，要求各班做好消毒卫生保健工作；配合区保健院做好智能检查和牙齿保健。
3、开展多种形式的户外体育活动，培养和增强儿童体质。
体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持户外体育活动，每天、每周有计划地开展早操和户外活动。
第四，教学和研究工作
本学期，我园继续以《幼儿园教育大纲》作为我们教育教学工作的依据和指南。教师的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学形式多样化。观察、理解、尊重幼儿的需求发生了变化，也做了很多尝试创新。同时采取分组评教的方式，每月组织一次集体和小组教研活动，三次在园开展观摩评教活动，不断提高教师研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。学期末，我园还举办了全园表演赛。
动词 （verb的缩写）父母的工作
本学期，我园的家长工作继续以做好班级家长工作为基础，如每月有计划的家访、老师随访等。我们还通过召开家长会加强与家长的沟通，听取他们的意见和建议。提高家长对我们的满意度。
鉴于本学期有三个大班即将毕业，我们精心组织了一系列的青年衔接工作；制作“毕业纪念册”，邀请家长参加毕业典礼，为这些孩子进入小学做了大量的准备工作，取得了良好的效果。
第六，做好后勤工作，服务教学一线。
1，后勤厨房工作人员要注意按时给孩子和老师提供各种饭菜，注意计量和制作，根据孩子每天的实际出勤情况确定食物消耗量，注意每餐一次餐具的购买和消毒，避免对孩子的健康和安全可能造成的伤害。
2.管理人员积极服务于教学保障一线，及时提供教学用品，安排好用具和用品的维护，保证班级教育的顺利开展。
本学期的任务已基本完成，但也存在一些亟待改进的不足，如:安全管理要进一步细化，教研活动和业务学习要更具实践性和针对性，等等。我们今后会团结一心，共同努力，把各项工作做得更好。
幼儿园教师的自我评价。这学期的工作即将结束。在此，我要感谢幼儿园领导的帮助和支持。得益于领导班子的精诚团结、默契配合、务实创新；同时也要感谢和我一起工作的老师们。正是你们的合作和奉献使我们的工作得以圆满完成。谢谢大家！
这个学期也是我逐渐适应角色，工作也越来越成熟的一个学期。在工作中，我严格要求自己，处处以身作则。为了给今后的工作积累经验，及时发现自己的不足，现就本学期的工作做如下总结报告:
一是从质量意识出发，规范教学常规，加强教师日常操作管理。
质量是幼儿园生存和发展的生命。有质量，就有幼儿园的声誉和发展。我们必须树立高度的责任感和全面的质量意识来面对社会，面对家长，面对孩子。
1.根据各个年龄段孩子的特点，重新制定了小、中、大班的课程设置，适当减少了集体游戏活动，增加了孩子的自主游戏。
2、孩子的活动时间老师不会做账，把时间留给孩子，一切以孩子的发展为准。
3、在组织幼儿活动的过程中，尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，避免时间的隐性浪费。
二、从园区实际出发，采取措施完成教育教学重点。
在教育教学中，从思想上更注重教师的课堂活动，更注重教学套路。对教师工作能力的评价也是以班级为单位，这就造成了一部分教师重班级轻游戏，忽视了孩子各种发展的需要和游戏对孩子的促进作用。针对以上情况，本学期，我们规划了教育教学的重点。
1.开学时，各班制定了班级活动计划，并根据计划设计游戏活动，为孩子们正常玩游戏提供了保障，并督促各班随着游戏的发展不断增加新的游戏内容和素材。
2.老师每周每天记录每节课的活动、安全、缺课情况。
三、从提高教师专业素质的角度，完善学习制度，加强专业培训。
教师是教学中最基本、最重要的力量，是优质学前教育最必要、最直接的创造者，是实施素质教育的关键。
1.从园区实际出发，以开放的教学活动开始更新教育思想和观念，促进教师竞争意识和综合能力的提高。防止教学中的不良偏向。
2.备课制度已经改革了。教师根据本班幼儿的特点，完善备课内容，取长补短，增强备课的有效性。
四、业务内容和日常工作的具体实施
在以人为本理念的支持下，教师的教育观念和行为将会逐渐改变。
1.加强教育教学管理转型，带动全园教师进行教学改革，探索新的教学思路。
2.8月份，为了给孩子们营造一个美好的学习生活环境，我园教师齐鑫加班加点，打造区域活动，自制教具。
3.9月，园内教师将《纲要》中的教育理念和目标内化为自己的教育理念和行为，并根据幼儿的年龄特点开展各种活动。园内所有教师都积极参与公共教学活动和评课。
4、10月，为了激发幼儿的想象力和探索力，支持幼儿个性化、创造性的表达，让幼儿获得愉悦感，从而享受自主探索的乐趣，各班教师开展了户外游戏，这也凸显了我园课程改革的方向，生活化、游戏化，此次活动也受到了全体教师的一致好评。
本学期，各班充分利用教室布置环境和园内现有资源。此外，幼儿园增加了一些玩具，并为孩子们提供了一个操场。对于本园今后的教育教学工作，我做了如下思考:
1.如何更有效地规范我园开放式教学活动？
2.如何积极推进我校课程改革，增强我校教师课程改革的责任感和紧迫感。
3.如何大胆进行教育教学管理改革，逐步实行教育柔性管理？
总结这一阶段的教学工作，我深有感触。在很多方面，我们还相当不成熟，存在很多问题。我们需要在以后的工作中，边实践边思考，边实践，边调整。衷心希望随着这一进程的延续，园区与时俱进，进入更加美好辉煌的明天。
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