在光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的生物学问题上求神帮助。

(4)植物主要通过根毛“疯狂喝水”，喝的水大部分用于蒸腾作用。在山上多种些树比建一个水库更好。有雨的时候可以吞咽，无雨的时候可以呕吐。这句谚语说明绿色植物不仅可以涵养水分，还可以通过蒸腾作用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5]缺水造成作物减产，说明水分与光合作用的关系是_ _ _ _ _。[6]城市管网漏水、农田漫灌、工业生产用水重复利用率低等水资源浪费现象随处可见。如果你是环保专家，对我们的工业、农业、生活用水有什么建议？27.(咸宁市，2010)“新叶伸向温暖的阳光，蚂蚱贪图(贪图:希望得到)绿叶的清香。它们为生存获取能量，能量在细胞中流动！”这是人民教育出版社《生物教科书》主编朱正威先生的名句。欣赏完上面这首诗后，请从以下两个问题中选择一个:(1)根据诗中提到的生物体(或生物体的一部分)，结合自己的生活经验，写出一个食物链，其中必须包含至少两个消费者。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ⑵根据上述诗句所表达的生物学意义，用示意图(反应式)来表示植物的某种生理作用过程。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 28.(2010长春市)绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们可以进行光合作用。请根据光合作用图回答问题。(1)植物光合作用的主要器官是_ _ _ _ _。(2)请写出图中各序号所代表的物质① _ _ _ _ _ ② _ _。(3)光合作用的条件如下:(a)有光或无光；(b)有光；(4)光合作用的场所是a .线粒体b .叶绿体[5]图中①和②进出叶片的“窗口”由保卫细胞组成；光合作用产生的有机物通过_ _(充满“导管”或“筛管”)输送到植物的各个部位。29.(长沙市，2010)下图A是一个农场为生产反季节蔬菜而建造的现代化温室，图B是温室内24小时内二氧化碳含量的变化。(1)从图B可以看出，从早上6点到下午18点，温室内二氧化碳含量的变化是_ _，植物体内有机物的含量会是_ _。⑵在滴水成冰、日照短的冬季，现代温室为植物光合作用提供了适宜的_ _ _ _、充足的_ _、水、无机盐、空气等条件，使人们即使在冬季也能吃到鲜嫩的蔬菜。(3)温室内的一些果蔬，由于授粉不充分，往往结实率低。您建议的解决方案是_ _ _ _ _。30.(枣庄市，2010)如图，罐子里有少量澄清的石灰水，里面放了一株绿色植物，瓶塞塞紧，用凡士林密封。(1)验证绿色植物的呼吸功能，应将装置置于黑暗环境中，以避免瓶内植物的_ _ _效应，干扰实验结果。⑵在黑暗中长时间放置后，发现缸中澄清的石灰水变成了_ _，说明植物作用释放的_ _与澄清的石灰水发生了反应。(3)然后，将装置移至太阳下长时间，取出其中一片叶子进行脱色、漂洗和滴碘处理。结果发现叶子是_ _(填“蓝色”或“不变的蓝色”)因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)实验设计的不足之处是_ _ _ _ _ _ _ _。31.(2010威海市)植物营养器官的基本功能是维持植物的生命。那么，根、茎、叶在维持植物的生命中起着什么作用呢？他们之间是什么关系？请根据下面的漫画回答问题。叶说:“没有我，你们都会饿死的。”据说叶子有_ _ _ _ _的功能，完成这个功能的地方是细胞中的_ _ _ _。创说:“我不干活，你们都要渴死。”据说根有_ _ _ _ _的功能，主要由根尖的_ _ _ _ _来完成。(3)萎蔫的叶子:“快给我浇水！我快渴死了。”据说茎有运_ _ _ _ _的作用，运的方向是从_ _ _ _和_ _ _ _。32.(2010南通市)右图是植物光合作用过程示意图。从图中箭头所示的方向可以看出，水和二氧化碳作为光合作用的原料进入叶片，其中水通过导管输送，二氧化碳从空气中吸收。淀粉和氧气是光合作用的产物，氧气通过叶片进入空气。绿色植物中的叶绿体是光合作用的场所。请看图回答:(1)图中的A _ _ _ _是进行光合作用的地方。(2)光合作用的原料是图中的③ _ _ _ _、④ _ _ _ _。(3)光合作用的产物是图中的① _ _ _ _、② _ _ _ _。(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是_ _ _ _ _ _ _ _。(2010三明市)世博主题馆外有一面超大的“绿墙”，也是世界上最大的生态绿化墙。这堵墙是立体花墙，把可回收的废塑料变成植物容器，总面积5000多平方米，每年可以吸收4吨二氧化碳。与玻璃幕墙相比，可以降低温度5度，使空气清新湿润。实现上海世博园的“低碳排放”。(1)“绿色墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能起到_ _ _ _ _的作用；反应式是A代表_ _ _ _ _ _ _ _ B代表_ _ _ _ _ _ _ _ B代表_ _ _ _ _ _ _ _ B _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _本届世博会的主题是“城市，让生活更美好”。 倡导“低碳生活”，尽量减少日常生活中的能源消耗，从而减少二氧化碳的排放。你能为低碳生活做些什么？写一个和大家分享。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 34.(2010宜昌市)下图是光合作用示意图。请分析回答:(1)写出光合作用的反应式。⑵简述绿色植物在维持碳氧平衡中的作用。(3)人类对煤和石油的过度开采和使用，导致排放到大气中的二氧化碳大量增加。可能引发哪些全球性问题？我们应该做些什么来保持环境中的空气清新？参考答案:1 . B2 . D3 . C4 . D5 . C6 . C7 . D8 . B9 . d 10 . a 16 . d 12 . b 13 . c 65438 . c 19 . b 20 . a 21 . d 22 . d 23 . b 24 . c 25 . a 26 .(1)原始海洋(2)种子萌发需要一定的水分(2农业用水应由漫灌改为滴灌；节约生活用水等。27.(1)新叶(绿叶或叶子)→蚱蜢→鸟类→二氧化碳+水→有机物(储能)+氧气或:有机物(储能)+氧气(气体)→二氧化碳+水+能量28。(1)树叶(leaves) →二氧化碳(CO2) →氧气(O2)。屏幕29。(1)逐渐降低逐渐升高(2)温度和光照(3)进行人工授粉或放养一些有利于授粉的小动物(30)。(1)光合作用(2)混浊的呼吸二氧化碳(或CO2)。(3)蓝色光合作用造淀粉(4)缺素症对照实验(或对照组或对照组)31。(1)制造有机物(或光合作用)叶绿体(2)吸收水分成熟区(或根毛)(3)在水下上下运动(这两个空间***1分32。(1)叶绿体(2)水二氧化碳(3)淀粉氧(4)叶片33。(1)光合叶绿体氧((或少用一次性塑料容器和纸杯，或提倡骑自行车或走公共交通工具。) 34.(1) (2)绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持生物圈的碳氧平衡。(3)温室效应。(4)爱护植被，种树。